蘇教版八年級(jí)物理上冊(cè)期中試卷

時(shí)間：2017-02-24 17:47:24 妙純901由分享

　　精神爽，下筆如神寫華章;預(yù)祝：八年級(jí)物理期中考試時(shí)能超水平發(fā)揮。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的蘇教版八年級(jí)物理上冊(cè)期中試卷，大家快來看看吧。

　　蘇教版八年級(jí)物理上冊(cè)期中試題

　　一、選擇題(本題共13小題，每題2分，共26分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)

　　1.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

　　A.聲音在真空中傳播得最快

　　B.正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

　　C.發(fā)聲體振動(dòng)越快，聲音響度越大

　　D.發(fā)聲體振幅越大，聲音越尖細(xì)

　　2.夏天的早晨，泰州市區(qū)自來水龍頭流出水的溫度最接近于

　　A.0℃ B.25℃ C.50℃ D.75℃

　　3.生活處處是物理，留心觀察皆學(xué)問.下列說法正確的是

　　A.水沸騰時(shí)如果繼續(xù)加熱，水因吸熱溫度會(huì)升高

　　B.夏天，剝開冰棒紙，冰棒上冒的“白氣”是水蒸氣

　　C.冬天向手心“呵氣”，口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖

　　D.衣柜里的樟腦球變小是升華現(xiàn)象，需要放熱

　　4. 兩只相同的杯子置放在窗前，分別盛放等高的水和酒精.一段時(shí)間后，兩杯內(nèi)液面如圖所示.這個(gè)事例說明液體的蒸發(fā)快慢跟液體的

　　A.種類有關(guān) B.表面積大小有關(guān)

　　C.表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān) D.溫度高低有關(guān)

　　5.下列現(xiàn)象中不能說明聲音具有能量的是：

　　A.小球接觸正在發(fā)聲的音叉被彈開

　　B.打雷時(shí)，窗戶玻璃被震碎

　　C.超聲波能使塑料膜發(fā)熱

　　D.聲波引起耳膜振動(dòng) 使人產(chǎn)生聽覺

　　6.金屬在高溫、低壓下比較容易由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，用此方法可以給照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃鏡頭進(jìn)行鍍膜，即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱，使它的蒸氣噴到玻璃鏡頭上去，從而鍍上一層極薄的金屬膜，這層鍍膜可以改善玻璃鏡頭的光學(xué)性能，這層鍍膜鍍上去的原因是

　　A.金屬直接粘到玻璃鏡頭上的

　　B.金屬液化到玻璃鏡頭上的

　　C.金屬升華后再凝華到玻璃鏡頭上的

　　D.熔化后粘到玻璃鏡頭上的

　　7.下列物理現(xiàn)象中，屬于汽化的是

　　8. 如圖，A1B1為發(fā)光體AB在平面鏡中所成的像，將平面鏡向下移動(dòng)，則平面鏡中的像A1B1將

　　A.向上移動(dòng)

　　B.向下移動(dòng)

　　C.當(dāng)平面鏡頂端移到B點(diǎn)下方時(shí)，成像消失

　　D.像的大小和位置都不發(fā)生變化

　　9.汽車夜間行駛時(shí)，駕駛室內(nèi)不開燈的原因是

　　A.節(jié)約用電

　　B.光線會(huì)刺傷司機(jī)的眼

　　C.車外的景物經(jīng)玻璃窗成像在車內(nèi)，干擾司機(jī)的視線

　　D.車內(nèi)的景物經(jīng)玻璃窗成像在車外，干擾司機(jī)的視線

　　10.下面是某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)以及得出的結(jié)論，其中不匹配的是

　　A.活動(dòng)：將黃色和藍(lán)色顏料在色板上配出綠色.結(jié)論：綠光是黃光和藍(lán)光組成

　　B.活動(dòng)：手影游戲.結(jié)論：光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播

　　C.活動(dòng)：在手背上涂一些酒精，感覺特別涼快.結(jié)論：蒸發(fā)吸熱

　　D.活動(dòng)：釣魚時(shí)，說話聲會(huì)把魚嚇跑.結(jié)論：聲音能在液體中傳播

　　11 .“揚(yáng)子江”牌臺(tái)燈有一款頂部開口的燈罩，如圖所示，夜晚，只打開臺(tái)燈，在它的上方樓頂上，下面四張圖中最符合實(shí)際情況的是(圖中黑色為陰暗區(qū)域)

　　12.如圖所示，入射光線與平面鏡成40°角，則

　　A.入射角是40°

　　B.反射光線與鏡面的夾角是50°

　　C.反射角是50°

　　D.入射角增大5°，反射角增大10°

　　13.制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬(或非金屬)加熱到某一定溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷(其他條件均滿足)，下列合金不宜采用上述方法制取的是

　　A.鐵——銅合金

　　B.鎂——鐵合金

　　C.鈉——鋁合金

　　D.鐵——鋁合金

　　二、填空題(每空1分，共26分.)

　　14. 某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在2分鐘內(nèi)振動(dòng)了36000次，則它振動(dòng)的頻率是 ▲ Hz; 聲吶裝置是利用_▲__(填“響度極大的聲音”、“次聲波”或“超聲波”)來工作的。某市制定了《中高考期間禁噪方案》，規(guī)定中高考期間各考點(diǎn)的噪音不超過 45 ▲ (填單位)

　　15.泰州的“鳳城河”是節(jié)假日休閑的好去處。由于光可以在水面發(fā)生 ▲ (選填“鏡面”或“漫”)反射，而在河水中形成人的倒影，這是人的 ▲ (選填“實(shí)像”或 “虛像”);一只小鳥在離河面10m的上空飛行，若河深為5m，則小鳥在河里所成的像與它的距離是 ▲ m，當(dāng)小鳥飛近水面時(shí)，它在水中的像的大小 ▲ (選填“不變”、“變大”或“變小”)。

　　16.一天晚上，小李正在家里看書，突然聽到窗外傳來很響的炮竹聲與放煙花的聲音，劇烈的爆炸聲讓他難以安靜的看書學(xué)習(xí)。

　　(1)炮竹聲是由炮竹爆炸時(shí)引起空氣的_▲_發(fā)出的，然后通過_▲_傳播到小李的耳朵里。

　　( 2)小李同學(xué)覺得看到煙花與聽到煙花的聲音并不同步，總是先看見煙花綻放然后才能聽到煙花爆炸的聲音，這是因?yàn)?▲ 。如果看到煙花后2秒才聽到煙花的爆炸聲，那么放煙花的地方與他的距離大約是 ▲ m。

　　(3)外面的炮竹聲對(duì)小李同學(xué)來說是噪聲，此時(shí)怎樣才能減少噪聲的干擾?請(qǐng)給他提一條合理的建議： ▲ 。

　　17.生活中處處有物理：

　　(1)煮雞蛋、玉米棒子等用水煮，而炸油條、麻花等用菜油炸，這樣可以對(duì)不同食物提供各自煮熟所需達(dá)到的溫度，這樣選擇的原因是因?yàn)橛秃退?▲ 不同.液化石油氣是在常溫下通過 ▲ 的方法使氣體液化的。

　　(2)寒冷的冬天，洗滌沾滿油污的碗或盤子，用溫度較高的熱水洗滌效果特別好.這是由于水溫超過了油污的 ▲ ，而使油污 ▲ (填物態(tài)變化)的緣故.

　　(3)小明在浴室中洗澡時(shí)，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，請(qǐng)你幫他判斷出沒有水滴的那根是 ▲ .你判斷的理由是 ▲ 。

　　(4)棉花糖是很多小朋友喜愛的食物。做棉花糖時(shí)將白糖放在棉糖機(jī)的圓盤上，白糖很快化成糖水，旋轉(zhuǎn)的圓盤將糖水甩出，就可看到一絲絲的糖繞在小棍上，這樣，就做成了既好看又好吃的棉花糖。在整個(gè)做棉花糖過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是 ▲ 和 ▲ .

　　18.電視機(jī)遙控器是靠 ▲ 來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)控制的，彩色電視機(jī)能呈現(xiàn)彩色圖像，是運(yùn)用了三原色光混合的原理，光的三原色是紅、綠、 ▲ 。

　　19.如圖所示，早晨的太陽(yáng)光與水平方向成30°角射到一水平放置的平面鏡上，經(jīng)鏡面反射后，反射角為___▲_°.隨著時(shí)間的推移，從早晨到中午，反射角將___▲__(增大/不變/減小).

　　20.電影銀幕用粗糙的白布制作，其優(yōu)點(diǎn)：一是利用光的 ▲ 反射，使劇場(chǎng)中各處的觀眾均能看到畫面;二是白布能反射 ▲ 色光，使觀眾能看到色彩正常的畫面。

　　三、解答題：(21-28題，其中21題每圖2分，其余每空1分，共48分.)

　　21.(每圖2分，共8分)

　　(1)“坐井觀天，所見甚小”。請(qǐng)?jiān)趫D(a)中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍(用斜線標(biāo)出)。

　　(2)請(qǐng)?jiān)趫D(b)中畫出AO的反射光線，并標(biāo)明反射角的大小。

　　(3)如圖(c)所示，畫出物體AB在平面鏡里所成的像。

　　(4)一次小明在使用遙控器對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控時(shí)，沒有像平常那樣將遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的紅外線接收窗口，而是對(duì)著電視機(jī)旁的光滑墻壁，結(jié)果也達(dá)到了遙控的目的.請(qǐng)你在圖(d)中畫出這種遙控方式中紅外線傳播的路徑.(保留你作圖的痕跡)

　　22.(4分)如圖，將一根長(zhǎng)約30cm的鋼鋸條一端緊壓在桌面的邊沿，另一端伸出桌面，撥動(dòng)鋼鋸條使它振動(dòng)，可以聽到鋼鋸條發(fā)出的聲音，改變鋼鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)它的頂端，可以觀察到鋼鋸條振動(dòng)快慢發(fā)生了變化，同時(shí)聽到的聲音也不同.

　　(1)此實(shí)驗(yàn)用于探究聲音的　▲與　▲之間的關(guān)系.

　　(2)若要繼續(xù)探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持鋼鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變每次撥動(dòng)鋼鋸條的力度，觀察鋼鋸條振動(dòng)的　 ▲　(選填“幅度”或“頻率”)，同時(shí)聽鋼鋸條發(fā)出聲音的　 ▲　(選填“音調(diào)”、 “響度”或“音色”)，比較后得出結(jié)論.

　　23.(4分) 溫度計(jì)的使用：

　　(1)常用溫度計(jì)是利用 ▲ 來測(cè)量溫度的。

　　(2)上圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的錯(cuò)誤：(寫出一處即可)

　　▲ 。

　　(3)圖甲溫度計(jì)的示數(shù)是▲ ℃，乙的示數(shù)是　▲ ℃。

　　24.(8分) 雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來很多困難.小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?為此，他進(jìn)行了下列探究過程：

　　他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時(shí)有如圖所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是 ▲ (A/B/C)。選擇這種方法的好處是 ▲ 。(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)

　　在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③)。

　　【分析】根據(jù)曲線圖可知：

　　(1)利用鹽水制成的冰 ▲ (是/不是)晶體。實(shí)驗(yàn)中淡鹽冰的熔點(diǎn)是 ▲ ℃。對(duì)應(yīng)淡鹽水的凝固點(diǎn)是 ▲ ℃ 。

　　【歸納】根據(jù)分析可以得到:

　　(2)在水中加鹽，可以 ▲ (提高/降低)水的凝固點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的水，凝固點(diǎn)越 ▲ (高/低)。

　　【應(yīng)用】(3)在積雪上撒些鹽，白天可使雪 ▲ (選填“難”或“易”)熔化。

　　25.(7分)小明在一大燒杯中裝入較多的水，如圖所示。

　　(1)該實(shí)驗(yàn)裝置在安裝時(shí)的科學(xué)合理順序是：先調(diào)整固定_▲_ 的位置(填“A”或“B”)。

　　(2)在實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水的溫度上升到76 ℃時(shí)，雖然不斷給水加熱，但水溫卻保持不變，水中沒有大量氣泡產(chǎn)生，此時(shí)燒杯中的水__▲____ 沸騰(填“已經(jīng)”或“沒有”)。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的可能原因是 ▲ 。

　　(3)調(diào)整部分器材后，重新實(shí)驗(yàn)，得到記錄數(shù)據(jù) 如下表：

　　時(shí)間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5

　　溫度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99

　　第4分鐘小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)水的溫度應(yīng)為__▲__℃，你判斷的依據(jù)是_▲_____。

　　(4)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中完成水的沸騰圖像。

　　(5)若要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰，你打算采取的措施是___ ▲ ___。

　　26.(5分)如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

　　(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_▲____;

　　(2)如果玻璃板沒有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?___▲。

　　(3)玻璃板放正后，點(diǎn)燃的蠟燭A在某一位置，測(cè)出物距

　　和像距相等的一組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距

　　相等”。你認(rèn)為這種得出結(jié)論的過程是否合理?_▲______;

　　理由是:_ ____________ ▲__________。

　　(4)小華用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像。請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像：__________________▲_______。

　　27.(7分)小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏.小明同學(xué)還準(zhǔn)備了一塊平面鏡、激光筆光源、直尺及鉛筆.

　　實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角反射角

　　1 15° 15°

　　2 30° 30°

　　3 45° 45°

　　第27題圖

　　(1)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：(寫出兩條)① ▲ ; ② ▲ .

　　(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將平面鏡水平放置，然后把一塊標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的0點(diǎn)，改變 ▲ (選填“入射光線”或“反射光線”)的方向，多測(cè)幾組入射角和反射角，并記錄(數(shù)據(jù)如上表)。由上述數(shù)據(jù)可知：入射角和反射角的關(guān)系是 ▲

　　(3)如圖乙所示，將呈現(xiàn)反射光線的紙板向后彎折， ▲ (選填“能”或“不能”)看到反射光線。

　　(4)在實(shí)驗(yàn)過程中，若將紙板傾斜，如圖丙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線 ▲ (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)，紙板上 ▲ (選填“能”或“不能”)看到反射光線。

　　28.(5分)晴天正午，小明與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢?光斑是如何形成的呢?對(duì)此他們馬上進(jìn)行了探究，他們猜想光斑的形狀：

　　a.與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子

　　b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);

　　c.與樹葉間空隙大小有關(guān)。

　　(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a是_▲__ (合理、不合理)的;

　　(2)為了進(jìn)行探究，他們制作了甲乙丙丁四個(gè)帶孔的卡片，如下圖所示，其中甲乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙丁卡片中大孔尺寸相同，在進(jìn)行探究時(shí)，他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准?，把帶孔的卡片置于上方，讓太?yáng)光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。

　　甲乙丙丁

　　若讓你在甲乙丙丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗(yàn)證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀無關(guān)，你選用___▲_____卡片;

　　在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí)，小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論，這結(jié)論 ▲ (可靠、不可靠)，若由你進(jìn)行探究，你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片?請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出孔的形狀。通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是___▲______。

　　A.通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像;

　　B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān)，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)

　　C.小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離無關(guān);

　　D.不管光斑是不是像，他們都是由光的直線傳播形成的