七年級上冊生物知識點匯總?cè)私贪?/p>

　　快樂學(xué)習(xí)生物知識點，學(xué)扎實，挑戰(zhàn)生物中考，;勤勉向上，整理好生物知識點匯總。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的七年級上冊生物知識點匯總?cè)私贪?，希望對大家有幫?

　　生物知識點匯總一

　　1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流

　　2、生物的特征

　　1)生物的生活需要營養(yǎng)：植物自養(yǎng);動物異養(yǎng)。

　　2)生物能進行呼吸。

　　3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。

　　動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。

　　植物排出廢物的方式：落葉。

　　4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。

　　5)生物能生長和繁殖。

　　6)除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

　　3、生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)，向上、下各約十千米。包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

　　4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

　　5、影響生物的生存的環(huán)境因素：

　　非生物因素：光、溫度、水分等;生物因素：影響某種生物生活的其他生物。例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

　　6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：

　　1)生物對環(huán)境的適應(yīng)舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少;駱駝刺地下根比地上部分長很多;寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚;旗形樹等。

　　2)生物對環(huán)境的影響：蚯蚓疏松土壤，增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。“大樹底下好乘涼”，“千里之堤毀于蟻穴”

　　7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成

　　概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

　　組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等

　　8、食物鏈和食物網(wǎng)：

　　生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接，就形成了食物網(wǎng)。

　　生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，有毒物質(zhì)也會通過食物鏈不斷積累。

　　寫食物鏈時注意：只能以生產(chǎn)者開始，以最高層消費者結(jié)束。

　　9、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

　　10、利用顯微鏡觀察裝片

　?、?目鏡看到的是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個“d”，那么在透明紙上寫的是“p”。

　　② 顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10X30=300

　?、?在視野看到物像偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動物像才能移到中央。

　?、?區(qū)分污點的位置：移動裝片，污點跟著移動，污點在裝片上;轉(zhuǎn)動目鏡，污點跟著移動，污點在目鏡上;移動裝片和目鏡，污點都不動，則污點在物鏡上。

　　11、細胞是生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

　?、偌毎?mdash;保護和支持細胞的作用

　　②細胞膜—保護細胞，控制物質(zhì)的進出。

　?、奂毎|(zhì)—活細胞的細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換。

　?、芗毎?mdash;細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。在生物遺傳中具有重要作用。

　　12、植物細胞特有的結(jié)構(gòu)：細胞壁、葉綠體和液泡。

　　13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察

　　(清水)、撕、展、蓋、滴、吸

　　14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察擦、滴(生理鹽水)、刮、涂、蓋、滴、吸

　　15、細胞膜的功能：控制物質(zhì)的進出。讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。

　　16、線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉(zhuǎn)換器

　　葉綠體：將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。

　　線粒體：將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。

　　17、細胞核在生物遺傳中的作用

　　細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有基因，基因控制生物的性狀。

　　18、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞：分裂時，順序是由內(nèi)到外：細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。

　　19、細胞分化形成組織。

　　植物的四大組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

　　人體的四大組織：上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織

　　生物知識點匯總二

　　20、人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

　　21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體(植物體無系統(tǒng))

　　22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉(屬于營養(yǎng)器官)、花、果實、種子(屬于生殖器官)

　　23、只有一個細胞的生物體

　　酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能完成一切生理活動。

　　赤潮形成的原因：水體富營養(yǎng)化，單細胞生物大量繁殖。

　　24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點

　　(1)種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)

　　(2)結(jié)構(gòu)：由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。沒有細胞結(jié)構(gòu)。

　　生活：必須寄生在活細胞中。

　　27、區(qū)分孢子植物：藻類、苔蘚和蕨類植物。

　　藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。

　　常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。

　　苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，有莖、葉，根為假根，葉只有一層細胞，沒有輸導(dǎo)組織的分化，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

　　常見的苔蘚植物：葫蘆蘚、墻蘚。

　　蕨類植物：大都生活中潮濕環(huán)境中，具根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織。

　　常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、滿江紅。

　　28、區(qū)分種子植物

　　裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。如：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。

　　被子植物：種子外面有果皮包被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

　　29、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點)

　　相同點：有種皮和胚

　　不同點：菜豆種子無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片

　　玉米種子有種皮和胚，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片

　　在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色

　　30、種子萌發(fā)的條件

　　自身條件：胚必須是完整的、活的、度過休眠期

　　外界條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

　　31、種子萌發(fā)的過程：先吸收水分，胚根突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。

　　32、植株的生長：

　　1)幼根的生長：分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量和伸長區(qū)細胞的生長增大體積

　　2)枝條是由芽發(fā)育成的。

　　3)植株發(fā)育所需營養(yǎng)：水、無機鹽(主要是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽)和有機物。

　　含氮的無機鹽：促進枝葉的生長。 含磷的無機鹽：促進果實的生成

　　含鉀的無機鹽：促進莖的生長

　　(了解如何設(shè)計實驗證明植物需要含氮的無機鹽)

　　33、桃花的結(jié)構(gòu)：花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。

　　34、果實和種子的形成

　　傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。

　　雙受精：花粉落到柱頭上后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部。胚珠內(nèi)有卵細胞，與精子結(jié)合，形成受精卵，極核與精子結(jié)合形成受精極核

　　果實和種子的形成： 花瓣、雄蕊、柱頭和花柱→凋落

　　子房→果實 子房壁→果皮 胚珠→種子 珠被→種皮

　　受精卵→胚 受精極核→胚乳

　　35、根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。

　　導(dǎo)管的功能：運輸水分和無機鹽。

　　水是由導(dǎo)管(在木質(zhì)部)從下往上運輸，有機物由篩管(在韌皮部)從上往下運輸。

　　36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細胞組成。

　　蒸騰作用的意義：降溫植物體的溫度;促進植物體對水分和無機鹽的吸收和運輸;促進生物圈的水循環(huán);提高大氣濕度，增加降水。

　　植物體任何時期吸收的水分主要用于蒸騰作用。

　　37、光合作用：

　　①條件：光能 場所：葉綠體　　原料：二氧化碳、水　　產(chǎn)物：有機物、氧氣 光能

　?、诠剑憾趸?+ 水 → 有機物 + 氧氣

　　(儲存能量)

　　③光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等

　?、?ldquo;綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是：暗處理(耗盡葉中有機物);部分遮光;光照數(shù)小時后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素);清水漂洗，滴加碘液，結(jié)果：遮光部分不變藍，見光部分變藍 證明：綠葉在光下制造淀粉

　　38、植物的呼吸作用

　?、俑拍睿褐参锛毎醚酰瑢⒂袡C物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。

　?、?公式： 有機物 + 氧氣 → 二氧化碳 + 水 + 能量

　　(儲存能量)

　?、酆粑饔檬巧锏墓餐卣?。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。

　?、芎粑饔迷碓谏a(chǎn)中的應(yīng)用：保存蔬果：適當(dāng)?shù)蜏?、充入氮氣或二氧化?保存種子時要曬干、低溫、充氣;松土、排澇可促進根系呼吸;適當(dāng)加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產(chǎn)量