只要愿意學習七年級政治知識，就一定能夠學會。下面是學習啦小編為大家精心推薦的七年級上冊政治知識點總結復習資料，希望能夠對您有所幫助。

　　七年級上冊政治知識點總結復習資料第一單元 笑迎新生活

　　1、走進新學校，面對新同學，應該怎樣做?P5-P6

　　a、珍視新友誼

　　b、與新朋友結伴成長

　　2、如何建設好新的班集體?優(yōu)秀班級應具備的條件?P7-P9

　　a、要有共同的目標，從而擁有團結奮斗的不懈動力;

　　b、各顯其能，發(fā)揮特長，奉獻集體;

　　c、團結協(xié)作，互助前行。

　　d、我們還要為這個班級添磚加瓦，參加各種比賽活動，為班級增添榮譽。

　　3、如何做自己學習的管理者?搞好初中學習的有效方法和策略? P12-P13

　　a、學會自主學習 b、提高學習效率 c、科學安排時間

　　4、制定科學的學習計劃遵循的原則?P13

　　a、彈性原則;b、自然原則;c、增強原則

　　5、初中學習新特點?P11

　　a、課堂學習知識的增多;b、運用已學知識和技能學習課外知識。

　　6、最有效的學習方法是什么?P14

　　符合自己的個性特點和認知規(guī)律，就是最有效的學習方法，即最適合自己的才是最好的。

　　7、為什么學習是苦樂交織的?怎樣理解學習中的苦與樂?對學習的理解?P18-P21

　　a、學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。

　　b、因為學習是一個…. …獲得一種不斷超越自己的快樂。

　　c、失學給人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。

　　d、學習中有苦更有樂。如果在放棄學習的權利… …這是多么令人快樂。

　　e、當我們從學習中逐漸了解世界奧秘的時候，… …，學習的快樂就洋溢在我們心中。

　　f、可見，學習中有苦也有樂，只要我們養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績，學習就會由苦轉化成無限的快樂。

　　七年級上冊政治知識點總結復習資料第二單元 認識新自我

　　1、生命存在的意義?P25

　　生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。

　　2、如何與地球上其他生命相處?為什么生命需要相互關愛?P25-P26 國策

　　a、生命是頑強的，也是脆弱的。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人去關愛與呵護周圍的生命。

　　b、每種生命都有其存在的意義和價值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關。我們要尊重生命、關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。

　　c、要樹立人與自然和諧相處的生態(tài)道德觀，保護自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，珍惜共同生存的環(huán)境。

　　3、人的生命獨特性的表現是什么?P28

　　a、突出的表現在：人類的生命最具有智慧。

　　b、更多的表現在：人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。

　　4、怎樣對待生命的獨特性?生命的獨特性對我們的啟示?P28

　　每個人要根據自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。

　　5、如何對待生命?怎樣珍愛我們的生命?P29-P32

　　a、永不放棄生的希望。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。

　　b、肯定生命，尊重生命。①每個人的生命都是有價值的，學會體會和實現自己生命的價值。②在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，應該肯定他人的價值、尊重和善待他人的生命。③當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望;當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。

　　c、延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

　　6、怎樣延伸生命的意義和價值?P30-P32

　　a、我們要學會體會和實現自己生命的價值。實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。

　　b、生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，要通過為社會做貢獻來延伸生命的價值。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

　　7、青春期身體變化的主要表現是什么?P35

　　a、身體外形的變化;b、身體內部器官的完善;c、性機能的成熟。

　　8、青春期特殊的生理表現有哪些?P36

　　a、長痘痘;b、變聲 這些都是正常的生理現象。

　　9、如何正確認識認識青春期身體的成長和變化?對待青春期生理變化的正確態(tài)度?P36

　　a、我們的身體成長有著不同的韻律和節(jié)拍，不同的人快慢不同，橫縱不同，同一個人身體不同部位的發(fā)育速度和水平也不一樣。

　　b、我們要相信蓓蕾會開花，果樹會結果，需要時間和耐心來等待。

　　10、怎樣認識青春期心理變化?怎樣消除青春期煩惱?對待青春期心理變化的正確態(tài)度是什么?P37-P38

　　a、青春期心理充滿矛盾，要認識到這些內心矛盾是成長過程中的正常心理現象。它們構成了我們向前發(fā)展的動力，如果處理不好會變成阻力。因此要通過各種方式，借助各種力量調控內心心理矛盾。

　　b、當感到內心矛盾難解決時，可以向老師、家長、親友及社會尋求幫助，也要自己學會當自己的心理醫(yī)生，例如心情不好時聽音樂、打球、聊天等來轉移不良情緒，保持心理健康。

　　c、當出現心理沖動時，應該想一想道德的規(guī)范，法律的要求，提高自己的自控能力。

　　11、同學間相互交流，彼此共享成長經驗的基本準則是什么?P39 彼此尊重

　　12、真正的個性：在于從內心深處散發(fā)的魅力。

　　真正的獨立：是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責任的精神。

　　13、男女同學正常交往的意義?P40

　　有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。

　　14、青春的(精神)體現是什么?P42

　　青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，青春更多地體現在一個人的心態(tài)、氣質、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。

　　15、青春的精神內涵：青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志。

　　16、決定青春的最重要的因素是什么?P42 心境

　　17、青春的作用和意義?P42

　　青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了客服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，是我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，是我們能夠盡情的享受人生競賽的樂趣。

　　18、青春的幸福?P43

　　青春更多的是夢想，是激情，是幸福。因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn);因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋;因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。

　　19、青春的內涵是什么?

　　綜合14、15、17、18點。

　　20、怎樣正確認識自己?自我新認識包括哪些方面?怎樣全面認識自己?P46-P48

　　a、人是不斷發(fā)展變化的，正確認識自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己，克服片面的、一成不變的認識自己的錯誤傾向;

　　b、全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。一個人的美應該是外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用。

　　c、全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。

　　d、總之，每個人都是發(fā)展變化的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。

　　21、外在美與內在美的關系?P47

　　一個人的美應該是外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用。

　　22、認識自我的途徑有哪些?P49-P50

　　a、通過自我觀察認識自己;

　　b、通過他人了解自己;

　　c、通過集體了解自己。

　　23、如何正確看待他人的態(tài)度與評價?P49

　　周圍人對自己的態(tài)度與評價，能幫助我們認識自己，了解自己。要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜的分析，既不能盲從，也不能忽視。

　　24、如何認識人的潛能?為什么要發(fā)現、評估自身的潛能?P51-P52

　　a、人的潛能是巨大的;

　　b、人的潛能是多方面的;

　　(人的七個方面智能：語言、音樂、數理邏輯、空間、身體運動、人際交往、自我認知)

　　c、特長與潛能的關系：人的特長是人某個方面潛能的表現，要善于把它們發(fā)掘出來。

　　d、發(fā)現自己的潛能，是取得成功的重要條件。

　　25、如何發(fā)掘自己的潛能?發(fā)覺自己潛能的方法?P52-P53

　　a、經常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)揮潛能。

　　b、在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，能夠激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。

　　c、只有在實踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣，從小事做起。

　　26、如何看待追星?怎樣正確認識追星現象?P54

　　a、喜歡明星是很正常的心理現象。原因：因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。

　　b、只要引導得當，通過對明星的觀察模仿，能夠幫助青少年開闊視野、活躍思維。但由于青少年自控能力差，辨別是非的能力還不強，一旦引導不當，不僅會浪費寶貴的學習時間，更容易迷失自我，甚至引發(fā)悲劇。

　　27、如何確立和實現個人的成長目標?面對社會與自我的期待青少年應該怎樣做?P56

　　每個人是社會中的一員，社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標。

　　28、青少年時期的主要任務P57：重在知識學習與品德培養(yǎng)。

　　29、美好目標的實現有賴于P57：良好的生活和學習習慣。