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高中語文考試常備知識(shí)點(diǎn)匯總

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高中語文考試常備知識(shí)點(diǎn)匯總

  高中語文內(nèi)容多而雜,要想有效復(fù)習(xí)以防考試出現(xiàn),就需要對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓Z文考試常備知識(shí)點(diǎn)匯總,希望對(duì)你有幫助。

  高中語文考試常備知識(shí)點(diǎn)

  1.小說三要素:

  A 人物 B 情節(jié) C 環(huán)境

  2.議論文三要素:

  A 論點(diǎn) B 論據(jù) C 論證

  3.比喻三要素:

  A 本體 B 喻體 C 喻詞

  4.記敘文六要素(五W+H):

  何時(shí) when 何地 where 何人 who 何因 why 何過 how 何果 what

  5.律詩四條件:

  A 八句四聯(lián)(首頷頸尾) B 偶尾同韻 C 中聯(lián)對(duì)偶 D 平聲合調(diào)

  6.五種表達(dá)方式:

  A 敘述 B 議論 C 抒情 D 說明 E 描寫

  7.六種說明文說明方法:

  A 舉例子 B 列數(shù)字 C 打比方(喻)D 作比較 E 分類別F 下定義

  8.三種說明文說明結(jié)構(gòu):

  A 總分總結(jié)構(gòu) B 總分結(jié)構(gòu) C 分總結(jié)構(gòu)

  9.三大說明文說明順序:

  A 按時(shí)間順序 B 按空間順序 C 按邏輯順序

  10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu):

  A 提出問題-----分析問題-----解決問題

  B 提出觀點(diǎn)-----論證觀點(diǎn)-----總結(jié)觀點(diǎn)

  11.六種議論文論證方法:

  A 舉例法 B 對(duì)比法 C 喻證法 D 歸謬法

  12.八種主要修辭方法:

  A 比喻 B 擬人 C 排比 D 夸張

  E 反問 G 反復(fù) F 設(shè)問 H 對(duì)偶

  (簡(jiǎn)記為:喻擬排夸,二反設(shè)對(duì))

  13.四種人物描寫方法:

  A 外貌描寫 B 語言描寫 C 動(dòng)作描寫 D 心理描寫

  (簡(jiǎn)記為:外語動(dòng)心)

  14.七種短語類型:

  按功能劃分為七種

  A 并列短語 B 偏正短語

  C 主謂短語 D 動(dòng)賓短語

  E 動(dòng)補(bǔ)短語 F 介賓短語

  G 的字短語

  按詞性分三種

  A 名詞性短語

  B 動(dòng)詞性短語

  C 形容詞性短語

  15.六種句子成分:

  A 主語 B 謂語 C 賓語 D 補(bǔ)語 E 定語 F 狀語

  16.十二詞類(性):

  A 名動(dòng)形 B 數(shù)量代 C 副介連 D 助嘆擬

  17.三種記敘方法(順序):

  A 順敘 B 倒敘 C 插敘

  18.三種省略號(hào)作用:

  A 表引文內(nèi)容省略 B 表列舉事項(xiàng)省略 C 表說話中斷延長(zhǎng)

  19.四種波折號(hào)作用:

  A 表解釋說明前文 B 表后文跳躍轉(zhuǎn)折 C 表聲音中斷延長(zhǎng) D 表時(shí)地?cái)?shù)起止

  20.四種引號(hào)作用:

  A 表引用實(shí)際內(nèi)容 B 表諷刺反語 C 表特定稱謂 D 表著重強(qiáng)調(diào)

  高中語文考試常用知識(shí)點(diǎn)

  1.課文預(yù)習(xí)六步法:

  A 查注生詞,掃清三字 B 朗讀課文,感知內(nèi)容

  C 了解作者,把握背景 D 標(biāo)明段序,分清結(jié)構(gòu)

  E 畫關(guān)鍵句,體會(huì)作用 F 簡(jiǎn)寫主旨,歸納特色

  2.學(xué)生課堂聽講五法(細(xì)聽講做筆記):

  A 聽到 Listen B 看到 Look

  C 寫到 Write D 說到 Speak

  E 思到 Think(耳眼手嘴腦五官并用)

  3.賞詩三步法:

  A 知人論世(了解作者,把握背景)

  B 譯析字面(通譯全詩,分析景情)

  C 闡明主旨(簡(jiǎn)述內(nèi)容,闡明理趣)

  4.劃分文章結(jié)構(gòu)四法:

  A 依據(jù)表達(dá)方式

  B 找尋明暗線索

  C 依據(jù)時(shí)空順序

  D 依據(jù)邏輯順序

  5.分析八種關(guān)鍵句作用:

  A 點(diǎn)明題目,引起下文(點(diǎn)題句)

  B 點(diǎn)明中心,亮出主旨(中心句)

  C 設(shè)置懸念,引發(fā)興趣(懸念句)

  D 承上啟下,自然銜接(過渡句)

  E 前后照應(yīng),和諧統(tǒng)一(照應(yīng)句)

  F 側(cè)面烘托,間接映襯(烘托句)

  G 后文鋪墊,埋下伏筆(鋪墊句)

  H 增強(qiáng)語言,突出特征(修辭句)

  6.辨別七類文章寫法:

  A 對(duì)比寫法

  B 象征寫法

  C 烘托寫法

  D 以小見大寫法

  E 先揚(yáng)后抑寫法

  F 虛實(shí)結(jié)合寫法

  G 夾敘夾議寫法

  高中語文考試知識(shí)點(diǎn)

  一、表達(dá)方式:

  記敘、描寫、抒情、說明、議論

  二、表現(xiàn)手法:

  象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

  三、修辭手法:

  比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語

  四、記敘文六要素:

  時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

  五、記敘順序:

  順敘、倒敘、插敘

  六、描寫角度:

  正面描寫、側(cè)面描寫

  七、描寫人物的方法:

  語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

  八、描寫景物的角度:

  視覺、聽覺、味覺、觸覺

  九、描寫景物的方法:

  動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

  十、描寫(或抒情)方式:

  正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
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