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高中英語的單項選擇的答題技巧詳解

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高中英語的單項選擇的答題技巧詳解

  單項選擇是英語中的常見的題型,想要做好單項選擇的題目,學(xué)生最好掌握一些的答題技巧,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧杏⒄Z的答題技巧介紹,希望能夠幫助到大家。

  高中英語的單項選擇的答題技巧

  1.題眼法“題眼”是指題干中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵符號,它具有提示信息的作用。一旦抓住了它,就能掌握選擇的依據(jù)。如時間、地點、關(guān)聯(lián)詞、轉(zhuǎn)折詞等。

  2.還原法:把倒裝式、強調(diào)式或疑問式的題干變換為陳述句,再選就容易多了。

  3.排除法:對于難度較大的題,一時不知道選哪一個。這時要逐個試填,最后,選取組成最好語境的選項。

  4.推理法:根據(jù)前后文,進(jìn)行邏輯推理,在四個選項都可填入的情況下,要認(rèn)真閱讀全句,仔細(xì)體會其語境,根據(jù)前后文,進(jìn)行判斷。

  5.歸類法:根據(jù)句意,把選項分組歸類,縮小范圍,提高做題的速度和準(zhǔn)確性。

  高中英語處理超長難句的原則介紹

  如果待處理的長難句為一個復(fù)雜的單句,可這樣處理:跳讀修飾成分,迅速找出主謂結(jié)構(gòu)。這樣一來,我們便可以將長句化為短句,將難句化為易句。具體步驟是:先跳讀修飾成分或附加成分,找出句子的主干并理解其意義;然后再分段理解修飾成分或附加成分。

  如果待處理的長難句為一個復(fù)雜的并列句,可這樣處理:先找出其中的并列連詞,然后再根據(jù)并列連詞的意思理清句子前后是順連關(guān)系還是反連關(guān)系,是因果關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系等,最后再根據(jù)不同的語境關(guān)系正確理解句意。

  如果待處理的長難句為一個復(fù)雜的主從復(fù)合句,可這樣處理:先分清主句與從句,然后弄清從句的性質(zhì),即弄清它是什么從句——名詞性從句,還是狀語從句,或是定語從句。注意,弄清從句性質(zhì)對于理解復(fù)合句的意思至關(guān)重要。

  另外,有一點要提醒同學(xué)們,在處理長難句時,如果既能正確理解句意,又能將其準(zhǔn)確地譯成中文,那是最好了。但是,對于有些長難句,要在較短時間內(nèi)(如在參加考試時)將其譯成中文比較困難,此時只要能正確理解其意思就行了,如果硬要勉為其難地譯成中文,不僅會浪費時間,而且在許多情況也沒有必要。

  高中英語單詞突破的方法

  1. 堅持天天背單詞

  背單詞是一個需要堅持的工作,如果不勤加復(fù)習(xí),用得較少的詞匯慢慢就會忘記了。所以應(yīng)該每天抽出一點時間來鞏固單詞,比如在老師的幫助下集中學(xué)習(xí)《考試大綱》所列詞匯,擴大詞匯量;或是每天早上按詞匯表順序回顧復(fù)習(xí)單詞,并聯(lián)系其同義詞、近義詞、反義詞及其常用短語、常用句型和常用套語。注意把掌握不牢固的單詞作標(biāo)記,下一遍重點復(fù)習(xí)作標(biāo)記的單詞。對重點詞匯和短語,要多造句,在用中記,在語境中記。

  2. 注意常用熟詞的生義。這一向是同學(xué)們比較容易忽視的點。

  如:

  1) She asked me for an advance on her salary. (n. 預(yù)付(款))

  2) The picture looked nice against the white wall. (prep. 映襯)

  3) What you have said amounts to a plain refusal. (v. 相當(dāng)于)

  4) I must check my bank balance. (n. 差額,余款)

  5) Hunger drove her to steal. (v. 迫使某人(做不好或不快的事))

  3. 掌握構(gòu)詞法知識

  對高考考試說明上所列的前綴和后綴要爛熟于心,前綴有五個dis, in, re, un, non,后綴有17個-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen,并熟記這些前綴和后綴的含義。

  4. 歸納具有特殊形式的詞匯

  如:只有復(fù)數(shù)形式的名詞。

  1) 一些成雙成對的名詞通常只有復(fù)數(shù)形式,常見的有jeans (牛仔褲)、headphones (耳機)、trousers (褲子)、clothes (衣服)、pants (短褲)、glasses (眼鏡)、shoes (鞋子)、sunglasses (太陽鏡)、scissors (剪刀)、compasses (圓規(guī))。這些名詞可單獨作主語,動詞用復(fù)數(shù)形式,也可用...pair/pairs of修飾,作主語時動詞取決于pair的形式。

  2)一些食物名詞只有復(fù)數(shù)形式,常見的有noodles, vegetables, snacks。

  3) 一些固定短語中的名詞只有復(fù)數(shù)形式,常見有的express one's thanks to sb. (向某人表達(dá)感激之情), a letter of thanks (一封感謝信), in high/low spirits (情緒高漲/低落), have sports (進(jìn)行體育活動)。

  4) 一些不可數(shù)名詞只有復(fù)數(shù)形式,但卻表示單數(shù)概念,常見的有news (消息), means (手段)。

  As we all know, no news is good news. 眾所周知,沒有消息就是好消息。

  5) 一些專有名詞只有復(fù)數(shù)形式,但卻表示單數(shù)概念,常見的有:the United States (美國)、the United Nations (聯(lián)合國)、the United Kingdoms (英國)、the Arabian Nights (《一千零一夜》)。

  5. 堅持每天閱讀

  在記憶詞匯的同時,每天要安排相應(yīng)的閱讀理解,完形填空和短文改錯或閱讀表達(dá)練習(xí),這是為了讓所記憶的詞匯在具體的語言環(huán)境中得以再現(xiàn)和運用,強化自己所記的詞匯。另一方面,還可以加強自己對語言信息的捕獲速度。


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