高一物理平拋運動公式
平拋運動是一種典型的曲線運動，是高一物理教學(xué)的重點，學(xué)生需要掌握相關(guān)公式，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭晃锢砥綊佭\動公式，希望對你有幫助。
高一物理平拋運動公式
1.水平方向速度Vx=Vo2.豎直方向速度Vy=gt
3.水平方向位移Sx=Vot4.豎直方向位移(Sy)=gt^2/2
5.運動時間t=(2Sy/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/Vo
7.合位移S=(Sx^2+Sy^2)1/2,
位移方向與水平夾角α:tgα=Sy/Sx=gt/2Vo
注：(1)平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動的合成。
(2)運動時間由下落高度h(Sy)決定與水平拋出速度無關(guān)。
(3)θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα。
(4)在平拋運動中時間t是解題關(guān)鍵。
(5)曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時物體做曲線運動。
高一物理平拋運動練習(xí)
1、關(guān)于平拋運動，下列說法正確的是( )
A.不論拋出位置多高，拋出速度越大的物體，其水平位移一定越大
B.不論拋出位置多高，拋出速度越大的物體，其飛行時間一定越長
C.不論拋出速度多大，拋出位置越高，其飛行時間一定越長
D.不論拋出速度多大，拋出位置越高，飛得一定越遠
2、關(guān)于平拋運動，下列說法正確的是( )
A.是勻變曲線速運動
B.是變加速曲線運動
C.任意兩段時間內(nèi)速度變化量的方向相同
D.任意相等時間內(nèi)的速度變化量相等
3、物體在平拋運動過程中，在相等的時間內(nèi)，下列哪些量是相等的( )
A.速度的增量 B.加速度 C.位移 D.平均速率
4. 做平拋運動的物體, 每秒的速度增量總是
A. 大小相等, 方向相同 B. 大小不等, 方向不同
C. 大小相等, 方向不同 D. 大小不等, 方向相同
高一物理學(xué)習(xí)方法
要重視復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。做到上課前對將要學(xué)習(xí)的知識有所了解。這樣在聽課時，能將注意力很快集中到最重要、最關(guān)鍵的知識點上，提高聽課效率，豐富感性認識，從而驗證自己預(yù)習(xí)時對知識的理解，掌握所學(xué)的知識。也為自己在課外少留疑難問題，以便有更多的時間供自己支配。
要重視觀察和實驗，物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。觀察是收集材料，積累數(shù)據(jù)獲得感性認識和認識客觀規(guī)律的一條重要途徑。要認真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認真做好物理學(xué)生實驗，學(xué)會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗?zāi)芰ΑＭ瑫r，觀察要有目的性，在觀察時要明確觀察對象、條件、要求及觀察的計劃和步驟。
要重在理解。學(xué)好物理，應(yīng)該對所學(xué)的知識有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上經(jīng)過抽象，概括得來的，或者是經(jīng)過推理得來的。獲得知識，要有—個科學(xué)思維的過程。不重視這個過程，頭腦里只剩下—些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維也得不到訓(xùn)練。要重在理解，有意識地提高自己的科學(xué)思維能力。
要學(xué)以致用。學(xué)到的知識，要善于運用到實際中去。不注意知識的運用，你得到的知識還是死的，不豐滿的，而且不能在運用中學(xué)會分析問題的方法。要在不斷的運用中，擴展和加深自己的知識，學(xué)會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。同時，注重縱橫聯(lián)系。隨著高考模式的改革，對同學(xué)們學(xué)習(xí)物理提出了更高的要求。在學(xué)習(xí)的過程，不能僅僅局限于掌握本學(xué)科知識，而且還要利用本學(xué)科的知識，去分析處理其它學(xué)科中與本學(xué)科有關(guān)聯(lián)的問題。
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