2016高一上學(xué)期語文必修二試題蘇教版
當(dāng)我們在面臨考試的來臨的時(shí)候，不要緊張，讓我們來做套試題卷減輕一下壓力吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的2016高一上學(xué)期語文必修二試題蘇教版以供大家學(xué)習(xí)參考。
2016高一上學(xué)期語文必修二試題：
一、閱讀下面文字，完成1——3題(每小題2分，共6分)
唐宋詩
尊唐抑或宗宋的爭論，實(shí)質(zhì)上是兩種不同的藝術(shù)范型、文學(xué)價(jià)值的觀念之爭。其實(shí)，唐詩與宋詩之間有著不可忽略的因襲痕跡，它們是中國詩歌發(fā)展史上兩個(gè)連續(xù)的點(diǎn)。宋人在努力開辟自己的詩風(fēng)時(shí)，沒有可能完全繞開前代詩歌的形式與技巧而另立規(guī)則。唐詩的浸入是潛移默化、無可避免的。即便是宋詩最具特色的創(chuàng)新之處依舊能從唐詩中尋出蛛絲馬跡來。譬如，詩歌題材、語言的通俗化趨向?qū)嶋H是從杜甫開始的，中唐韓愈、白居易、孟郊、賈島及晚唐皮日休、羅隱等人又有所發(fā)展，宋代詩人則沿其流而揚(yáng)其波，進(jìn)一步描寫更加平凡、瑣細(xì)的日常生活，采用更多的俗字俚語，從而形成一種顯著的特色。詩歌的議論化也是從杜甫、韓愈開始的，到晚唐杜牧、李商隱的詩中已屢見不鮮，入宋以后“以議論為詩”逐漸發(fā)展成為一種詩壇風(fēng)尚。“以文為詩”則始自韓愈。在對唐詩典范的承傳創(chuàng)變中，杜甫、韓愈對宋詩的啟迪作用尤其重要。宋人曾說：“工于詩者，必取杜甫。”宋人正是在唐詩的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一代詩風(fēng)的，宋詩是唐詩發(fā)展的必然結(jié)果。而宋人的可貴之處即在于他們的高度自信與創(chuàng)新精神，挑戰(zhàn)極盛，力創(chuàng)與唐詩并峙的另一座高峰。
宋代詩人的慘淡經(jīng)營使宋詩于唐詩美學(xué)境界之外另辟新境。宋代許多詩人的風(fēng)格特征都是生新的，如梅堯臣之平淡、王安石之精悍、蘇軾之暢達(dá)、黃庭堅(jiān)之瘦硬、陳師道之樸拙、楊萬里之活潑，都可看做是對唐詩風(fēng)格陌生化的結(jié)果。一般認(rèn)為宋代詩壇的主要風(fēng)格有兩種，即平淡流暢與拗峭瘦硬。蘇軾和黃庭堅(jiān)是宋詩特征的典型代表，他們的詩學(xué)理想殊途而同歸，無論是崇陶還是尊杜，一致指向的都是對平淡美的講求，這實(shí)際是一種超越了雕潤絢爛的老成風(fēng)格，一種爐火純青的美學(xué)境界。宋人還?；ㄙM(fèi)機(jī)智與心思在詩中融入自己的知識學(xué)問，把詩寫得十分精致深奧，把意思琢磨得十分含蓄深邃，令人讀其詩如嚼橄欖，慢慢咀嚼其中深意。由此，唐詩的豐腴變成了宋詩的瘦勁，唐詩的蘊(yùn)藉變成了宋詩的深刻，唐詩的通脫變成了宋詩的曲折。在宋代詩風(fēng)的背后，映射著宋人深刻的思致、復(fù)雜的心境與細(xì)膩的感覺，和唐人大不一樣。大抵唐人的詩重在情韻，而宋詩更費(fèi)功力，顯得精深老成，這才是唐宋詩內(nèi)在本質(zhì)上的差異。
宋詩在題材內(nèi)容、藝術(shù)表現(xiàn)、審美風(fēng)格上的突破，奠定了宋詩在中國詩歌史上的典范地位。宋詩的長處，不 在情韻而在思理，“筋骨思理”是宋代詩人對生活的深沉思考在詩歌中的集中表現(xiàn)。宋詩經(jīng)過理性節(jié)制的情感內(nèi)蘊(yùn)，溫和內(nèi)斂，沒有唐詩的熱烈奔放;平淡瘦勁的藝術(shù)風(fēng)格，也沒有唐詩的色澤豐美。但它同樣是古典詩歌美學(xué)的一大范式，對后代詩歌影響深遠(yuǎn)。金代蘇學(xué)大盛，有“金源一代一坡仙”的說法。元、明、清的詩壇上尊唐與宗宋一直交錯(cuò)出現(xiàn)，甚至在一個(gè)人的詩集中存在著學(xué)唐體、效宋調(diào)的并存跡象。特別是到了清代，宋詩開始受到重視。清中葉，尊唐宗宋者各有其人，晚清“同光體”盛行一時(shí)，有學(xué)者以為它是宋詩中興的標(biāo)志。宋詩對后世的影響幾乎可與唐詩相頡頏，宋以后的詩歌大抵未能超出唐宋詩的風(fēng)格范圍。
注：頡頏：xié háng，原指鳥上下翻飛，泛指不相上下，互相抗衡，引申為不相上下。
1.下列對“唐宋詩”有關(guān)內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.尊唐或者宗宋的爭論，實(shí)質(zhì)上是二者在藝術(shù)范型、文學(xué)價(jià)值上的爭論。
B.宋詩與唐詩的關(guān)系應(yīng)該是一脈相承的，宋詩是唐詩的延續(xù)，當(dāng)然也有拓展。
C.宋代許多詩人的風(fēng)格特征都是生新的，是對唐詩風(fēng)格的陌生化的結(jié)果。
D.唐宋詩是雙峰并峙的，沒有高低之分，不過宋詩對后世的影響比較大。
2.下列關(guān)于唐詩對宋詩影響的理解和分析，正確的一項(xiàng)是( )
A.宋詩的發(fā)展不能繞開唐詩的形式和技 巧，唐詩對宋詩的影響是不可避免的。
B.宋詩的所謂創(chuàng)新是對唐詩的繼承和發(fā)展，在所有的宋詩中能找到唐詩的特征。
C.宋詩的“以議論為詩”來源于唐詩，比如杜甫、韓愈的詩中就有很多議論。
D.宋詩沿襲了唐詩的流暢等詩風(fēng)，把唐詩的含蓄、深刻發(fā)展到了極致。
3.下列對文章的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.宋代詩人的詩歌多表現(xiàn)平凡、瑣細(xì)的日常生活，一般使用俗字俚語，在語言的通俗化上更進(jìn)一步。
B.宋詩的風(fēng)格有兩種，其中拗峭瘦硬的風(fēng)格雖沒有了唐詩的色澤豐美，但仍是古詩美學(xué)的范式之一。
C.唐宋詩的內(nèi)在本質(zhì)上的區(qū)別大抵在于唐詩重在情韻，而宋詩重于功力，體現(xiàn)了宋人深刻的思致、復(fù)雜的心境等。
D.宋以后尊唐和宗宋交錯(cuò)出現(xiàn)，到了清朝宋詩開始被重視，如“同光體”被有些學(xué)者看做宋詩中興的標(biāo)志。
二、課內(nèi)文言知識(每小題2分，共計(jì)18分)
4、下列選項(xiàng)中沒有通假字的一項(xiàng)是( )
A.拜送書于庭 B.畔主背親 C.一時(shí)收禽 D.申之以孝悌之義
5、下列選項(xiàng)中沒有古今異義的一項(xiàng)是( )
A.是使民養(yǎng)生喪死無憾也 B.蚓無爪牙之利 C.巫醫(yī)樂師百工之人 D.以致天下之士
6、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的詞類活用類型與例句相同的 一項(xiàng)是( )
例句：且庸人尚羞之
A.單于壯其節(jié) B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 C.且夫天下非小弱也 D.謬其傳而莫能名者
7、下列選項(xiàng)中句式與例句相同的一項(xiàng)是( )
例句：客有吹洞簫者
A.句讀之不知，惑之不解 B.身死人手，為天下笑者
C.太子及賓客知其事者 D.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)
8、翻譯下面句子(每句5分，共計(jì)10分)
(1)所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。
(2)均之二策，寧許以負(fù)秦曲。
三、閱讀下面的文言文，完成9～12題，共計(jì)16分。
黃貞麟，字振侯，山東即墨人。順治十二年進(jìn)士。十八年，授安徽鳳陽推官，嚴(yán)懲訟師，州郡懔然。值大旱，禱雨未應(yīng)，貞麟曰：“得無有沉冤未雪，上干天乎?”于禱雨壇下，立判諸大獄，三日果雨。江南逋賦案興，蒙城、懷遠(yuǎn)各逮紳民百余人系獄候勘。獄不能容，人皆立，貞麟以彼逋賦皆未驗(yàn)實(shí)，不忍令死于獄，悉還其家。及訊，則或舞文吏妄為注名，或誤報(bào)，悉原而釋之，保全者五百家。
河南優(yōu)人朱虎山，游食太和，發(fā)長數(shù)寸，土猾范之諫與昝姓有隙，誣以藏匿故明宗室朱虎山謀不軌。事發(fā)，江寧推官不敢問，以委貞麟。貞麟力白 其誣。逮至京師復(fù)勘，刑鞫無異，貞麟乃釋昝姓而治之諫罪。潁州民吳月以邪教惑眾，株連千余人，貞麟勘多愚民無知，徒坐月及為首者。捕人索財(cái)于水姓，不得，指為月黨，追至新蔡殺之。鄉(xiāng)人來救，并誣為月黨。撫鎮(zhèn)發(fā)兵圍之，系其眾至鳳陽。貞麟廉得實(shí)，懲捕而盡釋新蔡鄉(xiāng)人。其理枉活人多如此。旋以他事解官，后得白。
康熙九年，授直隸鹽山知縣。地瘠而多盜，立法牌甲互相救護(hù)。有警，一村中半守半援，盜日以息。清里役，逃亡者悉與豁除，不期年，流民復(fù)業(yè)數(shù)百家。十二年，旱，謂父老曰：“勘災(zāi)者至，所需惟官是責(zé)，不費(fèi)民一錢。”及秋征，吏仍以舊額進(jìn)。貞麟曰：“下輸上易，上反下難。待準(zhǔn)蠲而還之，反覆間民必受損。”立令除之。又永革雜派陋例，民皆感其惠。復(fù)擢戶部山西司主事山西聞喜邑丁徭重力請減之監(jiān)督京左、右翼倉因失察侵盜罷職卒于家。
(選自《清史稿》，有刪改)
9.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.值大旱，禱雨未應(yīng) 值：遇到
B.土猾范之諫與昝姓有隙 隙：隔閡
C.徒坐月及為首者 坐：犯罪
D.不期年，流民復(fù)業(yè)數(shù)百家 期年：一整年
10.對文中畫波浪線的部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(2分)
A.復(fù)擢戶部山西司主事/山西聞喜邑丁徭重/力請減之/監(jiān)督京左、右翼倉/因失察侵盜罷職/卒于家
B.復(fù)擢戶部山西司主事/山西聞喜邑丁徭重力/請減之/監(jiān)督京左、右翼倉因失察侵盜/罷職/卒于家
C.復(fù)擢戶部/山西司主事山西聞喜邑丁徭重/力請減之/監(jiān)督京左、右翼倉/因失察侵盜罷職/卒于家
D.復(fù)擢戶部山西司/主事山西聞喜邑丁徭/重力請減之/監(jiān)督京左、右翼倉/因失察侵盜/罷職卒于家
11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.黃貞麟疾惡如仇。在任安徽鳳陽推官時(shí)，嚴(yán)懲了為非作歹的訟師，使州郡風(fēng)氣純正。后來又懲治了誣陷他人的“土猾”范之諫。
B.黃貞麟善于斷案。在吳月一案中，捕快因索要錢財(cái)不得而誣陷百姓為吳月同黨，黃貞麟查得實(shí)情，懲治了捕快，釋放了被誣陷的人。
C.黃貞麟愛護(hù)百姓。任直隸鹽山知縣時(shí)，因發(fā)生旱災(zāi)而下令免除部分賦稅，又永遠(yuǎn)革除不合理的攤派，并請求減免山西聞喜邑的徭役。
D.黃貞麟處理政事有方。鹽山多盜賊，黃貞麟就制定牌甲互相救護(hù)制度，一旦有警報(bào)，全村人就“半守半援”，使偷盜現(xiàn)象一天天減少。
12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)及訊，則或舞文吏妄為注名，或誤報(bào)，悉原而釋之，保全者五百家。(5分)
(2)勘災(zāi)者至，所需惟官是責(zé)，不費(fèi)民一錢。(5分)
四、名句默寫(7分)
13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(7分)
(1) ，旌旗蔽空，釃酒臨江， 。 (蘇軾《赤壁賦》)
(2)故木受繩則直， ，君子博學(xué)而日參省乎已， 。 (荀子《勸學(xué)》)
(3)彼童子之師， ， 。 (韓愈《師說》))
(4)舞幽 壑之潛蛟， 。 (蘇軾《赤壁賦》)
五、14、閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。(25分)
小丑的眼淚
(奧地利)約•馬-齊默爾
圣誕夜的前一天上演的馬戲開演了。這對孩子們來說是最引人入勝的。他們滿心喜悅地坐在巨大的帳篷里。當(dāng)黑色的矮馬跳舞時(shí)，他們欣喜若狂;當(dāng)雄獅怒吼時(shí)，他們毛骨悚然;當(dāng)穿著白色緊身衣的漂亮女郎在半空中蕩秋千時(shí)，他們驚恐得大叫。
啊，小丑出場了!
他剛在跑馬道上跌跌絆絆地出現(xiàn)，孩子們就歡快地扯開他們的嗓門尖叫起來。孩子們大笑著，帳篷在他們的笑聲中顫抖。他們笑得那么厲害，以至眼淚蒙住了視線。這個(gè)小丑可真了不起!他的滑稽表演是那樣扣人心弦。
這個(gè)小丑根本不說話。他用不著說話就妙趣橫生。他在孩子們面前表演他們想看的啞劇。他一會兒裝小豬，一會兒裝鱷魚，一會兒裝跳舞的熊。裝兔子的時(shí)候，他簡直滑稽透了。
突然，這個(gè)年邁的小丑緊張起來。他發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭上扎著紅蝴蝶結(jié)的小姑娘。
小姑娘和她的父母坐在跑馬道的第一排。她是一個(gè)長著聰明俊秀的面龐的漂亮姑娘。坐在她身旁的父親在笑，母親也在笑，只有這個(gè)扎著紅蝴蝶結(jié)的小姑娘不笑。只有她一人不笑。
于是他又專為這個(gè)坐在第一排的小姑娘賣力地表演起來。
年邁的小丑從來沒有表演得如此精彩。
然而，無濟(jì)于事。那姑娘仍然毫無笑意。她瞪著滾圓而呆滯的眼睛看著小丑，連嘴角都沒有動一下。年邁的小丑正突然感到一陣不知所措的悲戚和束手無策的恐懼。他真想中斷表演。他覺得，如果坐在第一排的那個(gè)小姑娘還是那樣瞪著他，他就無法再繼續(xù)表演了。
于是他走到小姑娘面前，有禮貌地問：“告訴我，你不喜歡我的表演嗎?”
小姑娘友好地回答：“不，我很喜歡。”
“那么，”小丑問，“你為什么不笑呢?”
“請您原諒，”她回答，“因?yàn)槲铱床灰娔?。我是瞎子?rdquo;
當(dāng)時(shí)，整個(gè)帳篷里就像死一般的寂靜。
母親解釋道：“愛麗卡從來沒有看過馬戲!我們給她講了不少關(guān)于馬戲表演的情況。所以這一次她無論如何要來。她想知道馬戲究竟怎么回事!”
小丑鄭重地問：“愛麗卡，你現(xiàn)在知道馬戲是怎么回事了嗎?”
“是的，”愛麗卡高興地回答，“我當(dāng)然已經(jīng)都知道了。爸爸和媽媽給我解釋了這里的一切。我聽到了獅子的怒吼和小馬的嘶鳴。只有一件事還不清楚。”
“為什么大家對你發(fā)笑?”
“那么好吧。如果你的父母方便的話，明天下午我到你家里去。”
“到我家里?”愛麗卡激動地問。
“是的。我將表演給你看，同意嗎?”
當(dāng)夜大雪紛飛，第二天仍然下個(gè)不停。他準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。她握著他的手，激動地結(jié)結(jié)巴巴地說：“真……真……真太好了。您真的來了!”
“當(dāng)然，我答應(yīng)過的。”小丑說。他牽著愛麗卡的手，把愛麗卡安頓在圣誕樹前的沙發(fā)上，自己在她的面前跪下。“那好，我們開始吧!”小丑說，“但是請不要讓手離開我。你要不停地摸著我，這樣你才能知道我在干什么。”
于是年邁的小丑開始表演。他把在馬戲團(tuán)表演的全套節(jié)目從頭做起。
“現(xiàn)在小熊開始跳舞。”當(dāng)他模仿熊跳舞時(shí)，愛麗卡細(xì)嫩的小手撫摩著他，但是她的面容仍然呆滯不變。
雖然這是他畢生最困難的表演，但是小丑一點(diǎn)也不畏縮。他又開始學(xué)鱷魚，然后學(xué)小豬。漸漸地，愛麗卡的手指從他的臉上滑到了肩上，她的呼吸急促起來，嘴巴也張開了。
仿佛愛麗卡用她的小手看到了其他孩子用眼睛看到的東西，她在小丑裝小豬的時(shí)候哧哧地笑起來，笑得短促而輕柔。
年邁的小丑更有信心地表演起來。愛麗卡開始?xì)g笑了。
“現(xiàn)在是兔子。”小丑說，同時(shí)開始表演他的拿手好戲。愛麗卡大笑起來，聲音越來越響。她高興得喘不過氣來。
“再來一遍，”她興奮地喊，“請?jiān)賮硪槐?”
她的父母面面相覷，愛麗卡還從來沒有這么快活過。
她笑得氣喘吁吁。她高喊：“媽媽!爸爸!現(xiàn)在我知道小丑是怎么回事了!現(xiàn)在我什么都知道了!這真是世界上最美的圣誕節(jié)啊!”她細(xì)小的手指仍在跪在她面前的老人臉上摸來摸去。突然愛麗卡吃了一驚。她發(fā)現(xiàn)這個(gè)偉大的小丑哭了!
(有刪減)
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )
A.圣誕夜前一天上演的馬戲?qū)⒆觽儊碚f是非常受歡迎的節(jié)目，而在整個(gè)馬戲節(jié)目中，小丑的表演是最受歡迎和最受期待的。
B.小丑一會兒裝小豬，一會兒裝鱷魚，一會兒裝跳舞的熊，一會兒又裝兔子，他的表演不需要語言，他滑稽的模仿就足以讓孩子們歡笑。
C.小姑娘雖然坐在第一排，因?yàn)樽约旱难劬床坏奖硌?，所以與聽到矮馬和雄獅的表演時(shí)不同，在小丑表演時(shí)沒有發(fā)出笑聲。
D.小丑了解了小姑娘的困惑后，就決定到她家里專門為她表演，因?yàn)樗芟胱屝」媚镏?大家為什么對他的表演發(fā)笑。
E.小說通過一個(gè)滑稽演員和一個(gè)失明小姑娘的故事，以小見大，表現(xiàn)了善良美好的人性，表達(dá)了作者對無私的愛的贊美。
(2)小說前半部分著力突出孩子們看到小丑表演時(shí)的喜悅和興奮，作者這樣安排有什么用意?請簡要分析。(6分)
(3)小說中的“小丑”這一形象有哪些特點(diǎn)?請簡要分析。(6分)
(4)結(jié)尾“小丑的哭”這一情節(jié)對小說的藝術(shù)表現(xiàn)有什么作用?請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?8分)
六、語言表達(dá)題(15—23題，共18分)
15、下列各句中劃線成語使用正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.時(shí)下的店名和商品名在吸收外來詞時(shí)，追求時(shí)髦，令人費(fèi)解。這些讓人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。
B.這套書選題不錯(cuò)，但編輯水平甚差，尤其是其中的古代系列，有些書實(shí)在是唐突古人，令人不忍卒讀。
C.今天天氣真好，我們在操場上真?zhèn)€有如坐春風(fēng)之感。
D.身為國家的公務(wù)員，一定要危言危行，注意自己的生活工作作風(fēng)，為百姓做好榜樣，這樣才能為百姓服務(wù)。
16、下列各句中，沒有語病的一句是( ) (2分)
A.美國東部時(shí)間2015年4月12日下午近三時(shí)左右，前美國國務(wù)卿希拉里競選總干事向支持者發(fā)布郵件，公布希拉里將角逐民主黨總統(tǒng)候選人的消息。
B.湖南隆平種業(yè)有限公司生產(chǎn)銷售“兩優(yōu)0293”水稻品種，去年在安徽致使至少萬畝農(nóng)田減產(chǎn)絕收，農(nóng)民損失巨大。專家鑒定為天氣原因引發(fā)的稻瘟病所致。
C.去年5月，廣東 省國家安全機(jī)關(guān)破獲的一起境外間諜網(wǎng)絡(luò)策反中國人的案件顯示，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)泄密事件已占泄密總數(shù)的70%以上，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)泄密已經(jīng)嚴(yán)重危及國家安全。
D.細(xì)數(shù)當(dāng)下的熱門投資移民國家，英國投資移民在美國、加拿大、德國等國家中，成為了最受中國富人家庭的中小學(xué)生歡迎的海外留學(xué)目的地。
17、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅變得更加美麗，每一個(gè)人也會更講文明。
B.《長亭送別》中“青霄有路終須到，金榜無名誓不歸”的詩句是樂陵一中莘莘學(xué)子為了高考而奮斗的座右銘。
C.9月10日我們樂陵一中隆重召開了第28個(gè)教師節(jié)。教師節(jié)已成為樂陵一中每年的重要活動，每年的教師節(jié)表彰先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生也成了我們談?wù)摰脑掝}。
D.在中日邦交正?；?0周年之際，由于日本政府和右翼勢力置中日友好大局于不顧，罔顧歷史事實(shí)，強(qiáng)行實(shí)施所謂的“購島”行動，引發(fā)我國民眾的憤怒和不滿。
1 8、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
創(chuàng)業(yè)的艱辛是外人無法想象的。________。_________。_____。_________。________。_________。
?、儆械墓S考慮到成本因素，婉拒他們。
?、谟械墓S答應(yīng)下來了，卻又找借口拖延進(jìn)度，最后交不了貨。
?、墼谘邪l(fā)階段，由于需要采購大量零配件，團(tuán)隊(duì)的成員們犧牲了周末和節(jié)假日，四處奔波。
?、芩麄円槐楸榻榻B產(chǎn)品未來的市場空間，才爭得供應(yīng)商的支持。
⑤剛開始，供應(yīng)商覺得他們采購的配件數(shù)量少，不賣給他們或者是故意抬價(jià)。
?、拊谏a(chǎn)階段，由于訂單量少，工廠不愿意接活。
A.③⑥②⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①②
19、下列加線實(shí)詞解釋不正確的一項(xiàng)()(2分)
A.旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王 謝罪
B.往昔初陽歲，謝家來貴門 辭別
C.多謝后世人，戒之慎勿忘 感謝
D.及花之既謝，亦可告無罪于主人矣 凋謝
20、下列加線實(shí)詞意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()(2分)
A.?？驼勫?，煙濤微茫信難求
B.信造化之尤物
C.若妻 信病,賜小豆四十斛,寬假限日
D.低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事
21、選出下列解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)()
A.因擊沛公于坐。 《鴻門宴》 (坐著)
B.既非親屬，何謂相坐。 《蘇武傳》 (連帶責(zé)任)
C.何坐?坐盜。 《晏子使楚》 (犯罪)
D.停車坐愛楓林晚。 《山行》 (因?yàn)?
22、選出下列解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.族秦者秦也，非天下也。 《過秦論》 (滅族)
B.士大夫之族。 《師說》 (一類人)
C.所諭世族之次，感不橙教而加詳焉。 《寄歐陽舍人書》 (民族)
D.族庖月更刀，折也。 《庖訂解?！? (普通的)
23、選出下列解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。《書憤》 (答應(yīng))
B.曰‘明足以察秋毫之末，而不見輿薪’。則王許之乎?” (贊許、同意)
C.潭中魚可百許頭?！缎∈队洝? (表示約計(jì)的數(shù)量)
D.“三年不治，臣請死之。”景公許之?！蛾套又螙|阿》 (同意、答應(yīng))
七.寫作(60分)
24、閱讀下面的材料，按照要求作文。(60分)
23歲的彭斯高中時(shí)曾就讀廣州執(zhí)信中學(xué)，因?yàn)槌煽儍?yōu)秀，高三時(shí)到美國學(xué)校交流一年。2013年考入美國北科羅拉多大學(xué)，修讀會計(jì)專業(yè)。
今年，彭斯56歲的母親陳雪梅因慢性重型肝炎晚期需進(jìn)行肝移植手術(shù)，等待了兩個(gè)月，卻因器官供源緊缺，命懸一線。剛剛在美國大學(xué)畢業(yè)的彭斯聞訊后，立即從美國返回廣州。因母親堅(jiān)決不要自己兒子的肝源，他瞞著母親簽字成為肝源供體，并在活體移植手術(shù)中切除自己60%的肝臟，移植入母親的體內(nèi)，挽回了母親的生命。
根據(jù)主管醫(yī)師郭志勇介紹，對于提供肝源的供體，從統(tǒng)計(jì)上具有千分之四至千分之七的風(fēng)險(xiǎn)，活體移植手術(shù)向來把供體安全擺在首位。而這種風(fēng)險(xiǎn)主要是術(shù)后近期的并發(fā)癥，遠(yuǎn)期來看影響不大。這次手術(shù)切除了供體約60%的肝臟，因?yàn)楦闻K再生能力強(qiáng)，只需要3個(gè)月就可以長回原樣。
手術(shù)后，中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員送給了彭斯一份特別的榮譽(yù)證書——“彭斯，鑒于你帥氣、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，已被授予最佳形象大使獎(jiǎng)。”
閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇不少于800字的記敘文。
看過“2016高一上學(xué)期語文必修二試題蘇教版”的人還看了：