茂名市2015年中考語文試題及答案(2)
語文參考答案及評分意見
一、本大題4小題,共8分。
1.2分 B
2.2分 D
3.2分 C
4.2分 D
二、本大題2小題,共4分。
5.2分 D
6.2分 C
三、本大題4小題,共8分。
7.2分 C
8.2分 D
9.2分 B
10.2分 A
四、本大題4小題,共15分。
11.5分 (1)(2分)自強不息 厚德載物
(評分意見:一個成語1分,錯1字該成語0分,書寫潦草的扣1分。)
(2)(3分)答案示例:①老師想讓學(xué)生也向家長問好。(1分)②看來我的不夠嚴(yán)密的表達(dá)讓家長誤解了,現(xiàn)在就讓我和同學(xué)們一起向家長問好
吧!(2分)(評分意見:意思相近即可)
12.3分 (1)內(nèi)容(2分),示例:一群專家學(xué)者圍著一位管理者,帶著期盼的神情望著管理者,并向他遞上計劃、方案、發(fā)明、建議,管理者拿著望遠(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)處望,不理睬身邊圍著的人。
(或者:許多專家、學(xué)者拿著計劃、方案,建議、發(fā)明向管理者提交,而管理者不理不睬身邊的人,只是拿著望遠(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)處望。)
(2)寓意(1分),示例:管理者不重視身邊的人才:或諷刺管理者不識人才、不重視人才、摧殘人才的愚昧和昏庸。(評分意見:意思相近即可)
13.4分 (1)①④③②(評分意見:全對給1分,否則0分)
(2)貳佰圓(元)或貳佰圓(元)整。(評分意見:錯一字該空為0分。)
(3)①《論語》《孟子》《大學(xué)》,《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》(或:
《詩》《書》《禮》《易》) (評分意見:每空0.5分)
②沒有日期(借據(jù)沒寫時間);改正:借書人下方要寫上“2015年6月16日”(其它答案不給分)。(評分意見:指出錯誤0.5分,改正0.5分)
14.3分 喬納森·斯威夫特(或:喬納森;或:斯威夫特也可以) 【A】格列佛【B】小人國(評分意見:一空1分)
五、本大題2小題,共10分。
15.6分 (1)獨愴然而涕下 (2)長河落日圓 (3)俗子胸襟誰識我
(4)君子好逑 (5)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
(評分意見:每個空格1分,錯、漏、多一字該空格0分。)
16.4分 (1)那些吃肉的大官們(當(dāng)政的人)目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。
(2)像這樣用學(xué)習(xí)到的東西來損害自己,還不如不學(xué)習(xí)。
(評分意見:(1)“肉食者”和“鄙”字1分,句意準(zhǔn)確1分;(2)“如此”和“以”字1分,句意準(zhǔn)確1分。)
六、本大題7小題,共25分。
(一)讓古代經(jīng)典成為民族文化的基因(10分)
17.3分 古代經(jīng)典應(yīng)該成為民族文化基因(回答“讓古代經(jīng)典成為民族文化的基因”也可)。
18.4分 事例論證(或事實論證、舉例論證),列舉儒道兩家思想的例子,具體有力地證明了“‘建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體系,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化’,是非常必要的”,從而進一步證明中心論點,更有說服力。
(評分意見:答對一個空格2分,二個4分。)
19.3分 C
(二)陪著母親坐火車(15分)
20.3分 【A】偶遇中年男子(車上遇到中年男子、與中年男子交談);【B】中年男子訴說(遭遇);【C】結(jié)清工錢(結(jié)清拖欠款)
(評分意見:答對一點1分,共3分。意思相近即可。)
21.4分 ①與文章開頭“想坐一次火車”“執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車”照應(yīng),有首尾呼應(yīng)之妙;②最后點明母親坐車的目的,是為了讓兒子找回誠信和良知,畫龍點睛,篇末揭示小說的主旨;③突出文章的主題,給人啟迪,引人深思,讓人有恍然大悟之感;④塑造了一個用心良苦,教育巧妙,平凡而偉大的母親形象,給讀者留下深刻的印象。(評分意見:答對一點
2分,二點3分,三點4分。意思相近即可。)
22.4分 依順母親,陪乘火車表現(xiàn)有孝心:②想幫男子賣盒飯,掏錢資助表現(xiàn)有動人之心,同情心(寫愛心也可);③結(jié)清拖欠工錢打發(fā)紅包表現(xiàn)能幡然醒悟,知錯就改,有良知;④有了火車上的一段經(jīng)歷遭遇后才結(jié)清拖欠工錢說明陸總也曾經(jīng)是個不守誠信的人。
評分意見:共4分,答對一點2分(文本內(nèi)容1分,性格特點1分)。
總體上只寫性格特點,沒有文本內(nèi)容只得2分;或只有文本內(nèi)容,沒有寫性格特點也只得2分,意思相近即可。
23.4分 A D(只答對1項給2分,答2項只對1項給2分) (A.母親坐火車的目的讓兒子找回了誠信和良知;D.陸總掏出五百元錢遞給中年男人,男人一再推辭不要,說明男子并非為獲得資助。)
七、本大題1小題,共50分。
24.
【課外文言文翻譯】:說到學(xué)習(xí)這件事,本是為了求取知識的。常見世人才讀數(shù)十卷書,
便自高自大起來,冒犯長者,對同輩輕視傲慢。(以至于)別人怨恨他就像仇敵一樣,厭惡
他就像對惡鳥一樣。像這樣用學(xué)習(xí)到的東西來損害自己,還不如不要學(xué)習(xí)。
附讀音材料:
茂名市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平與高中階段學(xué)校招生考試語文聽力部分
一、本大題4小題,共8分。
答題提示:第1-4題讀一遍,答案填涂在答題卡的選擇題答題區(qū)的對應(yīng)題號上;第11題讀兩遍,答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上??忌梢赃吢犨叴痤},錄音只播放一次。
1.聽讀詞語,讀音完全正確的一項是
A.秀頎 訕笑 浮想聯(lián)翩 B.晨曦 繁衍 溫文爾雅
C.斟酌 瑣屑 耿耿于懷 D.靦腆 拘謹(jǐn) 苦心孤詣
2.下面在不同場合中使用的敬詞或謙語不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.邀請朋友到家中做客,你可以說:“我在家里恭候您的到來。”
B.主人送客時,客人請主人不要送出去,可以說“請您留步”。
C.詢問長者年齡,應(yīng)尊敬地問:“您老人家高壽?”
D.老朋友兩人分別十多年相遇,見面時都說:“久仰久仰。”
聽讀一則說明性文字,回答3-4題。
新建的深茂高鐵東起深圳北站,途經(jīng)深圳、東莞、廣州(南沙)、中山、江門、陽江、茂名等7個市,終點在茂名東站。深茂鐵路是我國“四縱四橫”綜合運輸網(wǎng)絡(luò)和沿海鐵路通道的重要組成部分。深茂高鐵的建設(shè),將徹底改變茂名市通而不暢,通而不快的交通現(xiàn)狀,并進一步提升茂名區(qū)位優(yōu)勢。
據(jù)介紹深茂高鐵為雙線設(shè)計,全長390.1公里,估算投資達(dá)593.4億元。項目分兩期建設(shè),首期建設(shè)江門至茂名段,長265公里,總投資290.4億元;深茂高鐵江門至茂名段已于去年6月底動工建設(shè),計劃2018年建成通車。
茂名段從陽江市陽西縣新圩鎮(zhèn)進入茂名市電白區(qū)望夫鎮(zhèn),途經(jīng)望夫、馬踏、觀珠、霞洞、林興、坡心、羊角以及茂南開發(fā)區(qū)8個鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū)),終點為茂名東站,全長54.86公里,投資約54.5億元。沿途設(shè)有茂名港北、電白東、電白站三個站。
深茂高鐵原設(shè)計時速為200公里,現(xiàn)更改設(shè)計,將時速調(diào)整為250公里,連接的終點站茂名東站要進行改建。據(jù)深茂高鐵最新消息透露,未來三至四年,廣東將形成以廣州南站為中心,輻射覆蓋整個珠三角和粵東西北地區(qū)的快速鐵路網(wǎng)絡(luò),從粵東西北到珠三角,將可建成一個3小時通達(dá)的經(jīng)濟圈。據(jù)時速與距離估算,深茂高鐵全線建成通車后,深圳到茂名將由現(xiàn)在約6至9小時減少至不到3小時。交通現(xiàn)狀的改變,特會促進茂名全方位的發(fā)展。
四、本大題4小題,共15分。
11.(1)聽讀詞語,請用正楷或行楷書寫在田字格里。
自強不息 厚德載物
(2)聽讀下面一則小幽默,回答相關(guān)問題。
有一天,學(xué)校邀請家長到校觀摩聽課。一上課,學(xué)生們?nèi)w起立,齊聲喊道:“老師好!”老師認(rèn)為學(xué)生也應(yīng)向在場的家長問好,便提醒道:“還有家長呢?”學(xué)生們還沒反應(yīng)過來。家長們一齊站起來,大聲說:“老師好!”