2019屆小升初英語知識點(diǎn)整理歸納及學(xué)習(xí)技巧匯總
2019屆小升初英語知識點(diǎn)整理歸納及學(xué)習(xí)技巧匯總
小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!
2019年小升初重點(diǎn)復(fù)習(xí):小學(xué)英語學(xué)習(xí)技巧匯總!
英語是孩子們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目，也是小升初統(tǒng)一測評中考試科目之一。英語在測評中占40分，英語取得好成績對小升初孩子進(jìn)入名校也會更近一步。
要想輕松學(xué)習(xí)英語，拿到滿分，就需要有技巧性的學(xué)習(xí)。今天小編就整理了一些關(guān)于英語的學(xué)習(xí)技巧，趕緊收藏吧!
一、大寫字母的運(yùn)用
1.句首第一個(gè)字母大寫。
2.人名、國名、節(jié)日名、語言名、組織名等專有名詞的首字母大寫。
3.星期、月份的首字母大寫。
4.特指的學(xué)校、政府、黨派、委員會或涉及具體人名的稱呼或職位，首字母大寫。
5.某些特殊詞匯、縮略詞、標(biāo)志語、特殊用語等，首字母大寫或全大寫。
6.句中要強(qiáng)調(diào)的部分通常全大寫。
7.詩的每一行首字母要大寫。
二、與字母發(fā)音相同的單詞
如：Bb-bee, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, Ii-I/eye, Oo-oh, Uu-you, Yy-why.
三、縮略形式
如：I’m = I am,
you’re = you are,
she’s = she is/she has,
won’t=will not,
can’t =can not,
isn’t=is not, let's = let us.
四、同音異形詞
如：to/too/two,
their/there,
right/write,
pair/pear,
four/for,
know/no,
sun/son.
五、反義詞
如：day-night,
come-go,
yes-no,
up-down,
big-small.
short-long all,
fat-thin,
low-high,
slow-fast
六、名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則
1.一般情況下，直接加s，
如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.
2.以s，x，sh，ch 結(jié)尾，加es，
如：bus-buses, box-boxes, watch-watches.
3.以輔音字母加y 結(jié)尾，變y 為i, 再加es，
如：family-families, hobby-hobbies.
4.以f 或fe 結(jié)尾，變f 或fe 為v, 再加es，
如：thief-thieves, knife-knives.
5.以o結(jié)尾，加es，
如：mango-mangoes.
加s，如：radio-radios，photo-photos.
6.不規(guī)則變化，
如：man-men,
woman-women,
child-children,
foot-feet,
tooth-teeth.
7.不可數(shù)名詞
有:bread, juice, tea, coffee, water, rice 等。(不可數(shù)名詞 相對應(yīng)的be 動(dòng)詞是is/was)
七、名詞所有格
表示人或物品所屬關(guān)系時(shí)，就需要使用名詞所有格。
名詞所有格的構(gòu)成有以下規(guī)則：
1.一般情況下，在名詞的末尾加’s 構(gòu)成。
如：Tom’s book
2.以“-s”結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格，只在其末尾加’。
如：our teachers’ books
3.表示幾個(gè)人共同擁有的東西時(shí)，只在最后一個(gè)名字上加所有格。
如：Su Hai and Su Yang’s bedroom
八、a, an 和the 的用法
1.單詞或字母的第一個(gè)讀音是輔音讀音：a book, a peach, a “U”
單詞或字母的第一個(gè)讀音是元音讀音：an egg, an hour, an “F”
2.the 要注意的：球類前面不加the，樂器前面要加the，序數(shù)詞前面要加the
九、人稱代詞和物主代詞
人稱代詞
1.人稱代詞分為第一、第二、第三人稱，且有單復(fù)數(shù)之分。
2.人稱代詞的主格在句中做主語，一般用在動(dòng)詞前(疑問句除外)。
3.人稱代詞的賓格在句中做賓語，多用于動(dòng)詞、介詞后。
4.人稱代詞能代替表示人稱的名詞。
物主代詞
1.表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞。
2.物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。物主代詞也有人稱和數(shù)的 變化。
3.形容詞性物主代詞起形容詞的作用，后面一定要跟名詞，表示該名詞所代表的 事物是屬于誰的。
4.名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。
如：This is my bag.= This is mine.
熟記人稱代詞和物主代詞的繞口令
我是" I " ,你是“you", "he, she, it" 他，她，它" 我的“my”，你的"your", 他的"his", 她的"her"
主 格 I you he she it we you they
賓 格 me you him her it us you them
形 物 my your his her its our your their
名 物 mine yours his hers its ours yours theirs
十、形容詞、副詞的比較級
1.形容詞的比較級：用于兩者的比較。
(1)基本句式的構(gòu)成：
A(主格)+ be + 形容詞的比較級 + than + B(賓格).
(2)表示一樣的情況時(shí)用原級，結(jié)構(gòu)是：as + 原級 + as
2.副詞的比較級：
(1)基本句式的構(gòu)成：
A(主格)+ 動(dòng)詞 + 副詞的比較級 + than + B(賓格).
(2)表示一樣的情況時(shí)用原級，結(jié)構(gòu)是：as + 原級 + as
3.形容詞、副詞比較級的變化規(guī)則：
(1)單音節(jié)詞末尾加er;
(2)單音節(jié)詞如果以字母e 結(jié)尾，加r;
(3)重讀閉音節(jié)詞如果末尾只有一個(gè)輔音字母，須雙寫這個(gè)字母，再加er;
(4)以輔音字母加y 結(jié)尾，變y 為i，再加er;
(5)雙音節(jié)和多音節(jié)詞的比較級在原級前加more;
(6)不規(guī)則變化, 如：well-better,much/many-more。
十一、基數(shù)詞和序數(shù)詞
1.基數(shù)詞對應(yīng)的序數(shù)詞;
one--first,
two--second,
three--third,
five--fifth,
nine--ninth,
twelve--twelfth,
twenty-twentieth,
forty-one--forty-first.
序數(shù)詞前一定要加the。
2.基數(shù)詞變成序數(shù)詞的方法：
(1)直接在基數(shù)詞詞尾加上th，如：seventh 第七，tenth 第十，thirteenth 第 十三;
(2)以y 結(jié)尾的基數(shù)詞，變y 為ie，再加上th，如：twentieth 第二十。
(3)不規(guī)則變化，如：first 第一, second 第二， third 第三，fifth 第五， eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。
(4)基數(shù)詞“幾十幾”變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí)，表示“幾十”的基數(shù)詞不變，只把表示 “幾”的基數(shù)詞變成序數(shù)詞，如twenty-first 第二十一。
3.序數(shù)詞的縮略形式是由阿拉伯?dāng)?shù)字和序數(shù)詞的最后兩個(gè)字母構(gòu)成的：
如：1 st , 2 nd , 3 rd , 4 th 。 十二、be 動(dòng)詞(am, is, are)
(1)、口訣：我用am, 你用are, is 用在他她它，復(fù)數(shù)全用are。
(2)、否定形式：am not(沒有縮寫形式), is not=isn’t, are not=aren’t。
(3)、過去式：am/is(was), are(were)。
十二、情態(tài)動(dòng)詞
(can,must,could,would,may,shall,should)
1.情態(tài)動(dòng)詞后面用動(dòng)詞原形。
2.其否定形式是在情態(tài)動(dòng)詞的后面加not。
十三、助動(dòng)詞
(do, does, did)
1.do, does 用于一般現(xiàn)在時(shí)，does 用于第三人稱單數(shù)，其余一律用do。
2.did 用于一般過去時(shí)。
3.它們的否定形式為：do not=don’t, does not=doesn’t. did not=didn’t.
十四、介詞 in 的用法
1.用在某范圍或某空間內(nèi)，如：in the desk
2.在一段時(shí)間內(nèi)，如：in the morning
3.以，用……方式，如：in English in 和on 的區(qū)別： 樹上長出來的用on,不是樹上長出來的則用in。
in, on, at 的區(qū)別：
in, on, at 都可以用來放在時(shí)間前面，但是in 后面一般是morning，afternoon， evening,月份、年份、季節(jié)或者指某一段時(shí)間內(nèi);
on 用在具體某一天，如：on Sunday morning;
at 一般用在某個(gè)假期期間(不是指具體的某一天)，它還可 以用在具體的時(shí)間，如：at Spring Festival, at five o’clock.
小學(xué)英語教材中出現(xiàn)的介詞有：
in, on, from, of, by, about, for, under, behind, after, before, with, near, off, at, to, around, nearby 等。
十五、there be 結(jié)構(gòu)與have, has 的區(qū)別
there be 結(jié)構(gòu)：
1.there be 結(jié)構(gòu)表示“某地存在著什么事物或人”。
在一般現(xiàn)在時(shí)中，there be 結(jié)構(gòu)應(yīng)該用there is 或there are 表示;
在一般 過去時(shí)中，there be 結(jié)構(gòu)則應(yīng)該用there was 或there were 表示。
2.主語是不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)用is(was),是復(fù)數(shù)時(shí)用are(were)。
3.there be 結(jié)構(gòu)遵循就近原則。
4.在陳述句中為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，可將介詞短語提到句首。
5.否定句：在be 動(dòng)詞后面加not，如果句中有some，要變成any。
6.一般疑問句：把be 動(dòng)詞提到句首，首字母大寫，句尾改成問號。
7.What is + 地點(diǎn)介詞短語?(無論主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)都用is)
there be 結(jié)構(gòu)與have, has 的區(qū)別:
there be 表示某地存在著什么事物或人;
have(has) 表示某物或人擁有某物。
十六、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。
常與now 連用，當(dāng)句首有l(wèi)ook, listen 時(shí)，也用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)肯定句的基本結(jié)構(gòu)為：
主語+ be 動(dòng)詞+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞(doing， 即動(dòng)詞的ing 形式)
(1)其中be 動(dòng)詞隨著主語的變化而變化，be 動(dòng)詞包括am, is, are。
(2)動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則：
A 一般情況下，直接在動(dòng)詞后加ing，如：cook-cooking.
B 以不發(fā)音的e 結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉e 后加ing，如：make-making, dance-dancing.
C 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，雙寫末尾字母后加ing,如：run-running, swim-swimming.
D 以ie 結(jié)尾的動(dòng)詞，變ie 為y，再加ing,如：lie-lying, die-dying.
3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句：在be 動(dòng)詞后面加not。
4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句：
把be 動(dòng)詞提到句首，首字母大寫，句尾改成問號。
十七、一般現(xiàn)在時(shí)
1.一般現(xiàn)在時(shí)表示一般情況下經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常與 usually, sometimes, often, always 等詞連用。
2.一般現(xiàn)在時(shí)的謂語動(dòng)詞為be 動(dòng)詞時(shí)，be 的變化遵循“我用am, 你用are, is 用在他她它，復(fù)數(shù)全用are”的規(guī)律。
3.一般現(xiàn)在時(shí)的謂語動(dòng)詞為其它動(dòng)詞時(shí)，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要用第 三人稱單數(shù)形式。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
4.動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則：
(1)一般的動(dòng)詞，直接在詞尾加s，如：cook-cooks, like-likes.
(2) 以s，x，sh，ch，o 等結(jié)尾的動(dòng)詞，加es，如：wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does.
(3)以輔音字母加y 結(jié)尾的動(dòng)詞，變y 為i, 再加es，如：study-studies.
(4)不規(guī)則變化，如：have-has.
5.一般現(xiàn)在時(shí)的變化：
(1)be 動(dòng)詞的變化。
否定句：主語+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是一名工人。
一般疑問句：Be +主語+其它?
如：Are you a student?
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句?
如：Where is my bike?
(2)行為動(dòng)詞的變化。
否定句：主語+ don't( doesn't ) +動(dòng)詞原形(+其它)。
如：I don't like bread.
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn't 構(gòu)成否定句。
如：He doesn't like PE.
一般疑問句：
Do( Does ) +主語+動(dòng)詞原形+其它?
如：Do you often play chess?
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does 構(gòu)成一般疑問句。
如：Does she like PE?
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句?
如：How does your father go to work?
十八、一般過去時(shí)
1.一般過去時(shí)表示在過去的某一時(shí)間里發(fā)生的事情，我們用動(dòng)詞的過去式來表示。
常與yesterday, last night，just now, a moment ago 等表示過去的時(shí)間 狀語連用。
2.be 動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化：
(1)am 和is 在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)
(2)are 在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)
(3)帶有was 或were 的句子，其否定句、疑問句的變化和is, am, are 一樣，即 否定句在was 或were 后加not，一般疑問句把was 或were 提到句首。
3.句中沒有be 動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子：
否定句：didn’t +動(dòng)詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
一般疑問句：
在句首加did，句子中的動(dòng)詞過去式變回原形，如：Did Jim go home yesterday?
4.動(dòng)詞過去式變化規(guī)則：
(1)一般情況下，在動(dòng)詞原形后面加ed，如：cook-cooked.
(2)以不發(fā)音的e 結(jié)尾的單音節(jié)詞，只加d，如：taste-tasted.
(3)以輔音字母加y 結(jié)尾的詞，變y 為i，再加ed，如：study-studied.
(4)以重讀閉音節(jié)或r 結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母的詞，要雙寫這個(gè)字母后再 加ed，如：stop-stopped.
(5)不規(guī)則變化，如：go-went, sit-sat.
十九、一般將來時(shí)
1.一般將來時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。
常常與tomorrow, next Sunday 等時(shí)間狀語連用。
2.基本結(jié)構(gòu)：
(1)be going to do sth.
(2)will do sth.
3.否定句：
在be 動(dòng)詞(am, is, are, was, were)或will 后加not。
4.一般疑問句：
把be 動(dòng)詞或will 提到句首，some 改為any, and 改為or，第一、二人稱互換。
二十、現(xiàn)在完成時(shí)
1.表示過去發(fā)生的某一動(dòng)作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,常與一些時(shí)間狀語：
如：already, yet, ever, never, just, before, once, twice (次數(shù))等連用,
也可以和包括現(xiàn)在在內(nèi)的時(shí)間狀語，如these days, today, recently, this year, so far(=by now)等連用.
2.基本結(jié)構(gòu)：
助動(dòng)詞have/has + 動(dòng)詞的過去分詞 e.g. I have already posted the letter.
二十一、some /any
肯定句：I have some toys in my bedroom.
一般疑問句和否定句中：Do you have any brothers or sisters? He doesn’t have any pencils in his pencil case.
表示建議、請求等：Would you like some juice? Can I have some stamps?
二十二、祈使句
Sit down, please.
Don’t open the door
Let’s go to the park.
2019屆小升初英語知識點(diǎn)整理歸納
一、單詞
Unit 1
學(xué)習(xí)文具：
pen (鋼筆) pencil (鉛筆) pencil-case ( 鉛筆盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蠟筆) book (書) bag (書包) sharpener (卷筆刀) school (學(xué)校)
Unit 2
身體部位：
head (頭) face( 臉) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (腳) body (身體)
Unit 3
顏色：
red (紅色的) yellow (黃色的) green (綠色的) blue (藍(lán)色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的)
Unit 4
動(dòng)物：
cat (貓) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊貓) rabbit( 兔子) duck (鴨子) pig (豬) bird (鳥) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠)
Unit 5
食物：
cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (熱狗) hamburger (漢堡包) chicken (雞肉) French fries (炸薯?xiàng)l) coke (可樂) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡)
Unit 6
數(shù)字：
one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (風(fēng)箏) balloon (氣球) car (小汽車) plane (飛機(jī))
二、對話
1、向別人問好應(yīng)該說
A: Hello! (你好!)
B: Hi! (你好!)
2、問別人的名字應(yīng)該說
A：What's your name? 你的名字是什么?
B：My name's Chen Jie. 我的名字是陳潔。
3、跟別人分手應(yīng)該說
A: Bye. Good bye!(再見)
B: See you.(再見) Goodbye.(再見)
4、A: I have a pencil bag uler 我有一只鉛筆書包尺子。
B: Me too . 我也有。
5、早上相見應(yīng)該說
A: Good morning. 早上好!
B: Good morning! 早上好!
6、下午相見應(yīng)該說
A: Good afternoon! 下午好!
B: Good afternoon! 下午好!
7、跟新朋友第一次見面
A: Nice to meet you! 見到你很高興。
B: Nice to meet you，too! 見到你也很高興!
8、A: Let's go to school! 讓我們一起去上學(xué)!
B: OK! 好的。
9、看見久未見面的朋友或者別人身體不舒服，你該這么打招呼
A: How are you ? 你好嗎?
B: Fine，thank you我很好，謝謝你。
10、A: Let's paint. 讓我們畫畫。
B: Great! 棒極了!
11、A: Look I have a rabbitmonkey. 看，我有一只兔子猴子。
B: CoolSuper Great Wow! 酷超級好棒極了好厲害.
12、你想看下別人的東西，你該這么說
A: May I have a look? 我可以看一看嗎?
B: Sure. Here you are! 當(dāng)然可以。給你!
13、請別人吃東西，你該這么說
A: Have some French fries. 吃一些炸薯?xiàng)l。
B: Thank you. No, thanks. 謝謝你。不，謝謝你。
14、A: What do you like? 你喜歡什么?
B: I like hot dogs. 我喜歡熱狗。
15、你想吃點(diǎn)東西，你該說
A: Can I have some chicken? 我能吃一些雞肉?
B: Sure here you are. 當(dāng)然可以，給你。
16、A: Thank you. 謝謝你。
B: You're welcome. 別客氣。
17、A：B: Happy birthday. 生日快樂!
B: Thank you. 謝謝。
18、A: How old are you? 你幾歲啦?
B: I'm nine. 我九歲了。(要用數(shù)字回答哦!)
19、A: Let's eat the birthday cake. 讓我們吃生日蛋糕
B: Great! 棒極了!
20、A: How many balloons gifts? 多少個(gè)氣球禮物?
B: Four ten. 四/十。
三、句子
Unit 1
1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen.
讓我看看你的鉛筆/尺子/橡皮/蠟筆/鋼筆。
2.open your pencil--case. 打開你的鉛筆盒。
close your book .合上你的書。
show me your sharpener. 讓我看看你的卷筆刀。
carry your bag. 背起你的書包。
go to school . 去上學(xué)。
Unit 2
3.Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear.
摸摸你的頭/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
4. Clap your hands. 拍拍你的手。
Snap your fingers. 打響你的手指。
Wave your arms. 揮揮動(dòng)你的胳膊。
Cross your legs. 翹翹你的雙腿。
Shake your body. 扭扭你的身體。
Stamp your foot. 跺跺你的腳。
Unit 3
5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.
給我看看你的紅/藍(lán)/綠/黃/紫色蠟筆。
6.Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起來(起立)!
Pink , pink. Sit down. 粉紅色，粉紅色，坐下!
Brown, brown. Touch the ground. 棕色，棕色，摸摸地板。
Orange, orange. Touch your head. 橙色，橙色，摸摸你的頭。
White, white. Turn around. 白色，白色，轉(zhuǎn)個(gè)圈。
Unit 4
7. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog.
模仿小貓/鴨子/熊貓/猴子/兔子/小狗表演。
8. Hunt like a mouse. 像老鼠一樣搜尋。
Walk like a elephant. 像大象一樣走路。
Climb like a bear. 像狗熊一樣爬。
Fly like a bird. 像小鳥一樣飛。
Jump like a squirrel. 像松鼠一樣跳。
Unit 5
9 .Show me your hamburger. 讓我看看你的漢堡包。
Pass me the French fries. 把炸薯?xiàng)l遞給我。
Cut the bread.切面包。
Eat the hot dog.吃熱狗。
Smell the chicken.聞聞雞肉。
Make the cake.做蛋糕。
10.pour the water 倒水。
Smell the coffee 聞聞咖啡。
Taste the tea 嘗嘗茶。
Show me the milk 讓我看看牛奶。
Drink the juice 喝果汁。
11.bounce the ball.拍拍球。
fly the kite. 放風(fēng)箏。
throw the plane.扔出飛機(jī)。
hold the doll.抱娃娃。
Drive the car.開車。
blow up the balloons.吹氣球。
第二部分
一、語法易錯(cuò)點(diǎn)
1. a, an的選擇: 元音字母開頭的單詞用an,輔音字母開頭的單詞用a。
2. am，is，are的選擇：單數(shù)用is，復(fù)數(shù)用are，I 用 am，you 用 are。
3. have，has 的選擇: 表示某人有某物.單數(shù)用has ， 復(fù)數(shù)用have，I，you 用 have。
4. there is, there are 的選擇：表示某地有某物,某人.單數(shù)用there is，復(fù)數(shù)用there are。
5. some, any 的選擇：肯定句用some, 疑問句和否定句用any。
6. 疑問詞的選擇：what (什么) who (誰) where (哪里) whose (誰的) why(為什么)when(什么時(shí)候)which(哪一個(gè))how old (多大) how many (多少)how much(多少錢)
二、形容詞比較級
當(dāng)我們需要對事物作出比較時(shí)，需要用到比較級。比較級的句子結(jié)構(gòu)通常是：
什么 + 動(dòng)詞be (am , is , are ) + 形容詞比較級 + than(比)+ 什么
如：I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重。)
An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。)
形容詞的比較級是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來的，它的變化規(guī)則是：
① 一般的直接在詞尾加er，如 tall - taller，strong - stronger ，
② 以e結(jié)尾的，直接加r，如 fine – finer，
③ 以輔音字母加y結(jié)尾的，先改y為i再加er，如funny - funnier
?、?雙寫最后的字母再加er，如big – bigger，thin – thinner，hot – hotter
☆注意☆
比較的兩者應(yīng)該是互相對應(yīng)的可比較的東西。
典型錯(cuò)誤：My hair is longer than you.(我的頭發(fā)比你更長。)
比較的兩者是我的頭發(fā)，你(整個(gè)人)，那么比較的對象就沒有可比性。
應(yīng)該改為：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.
三、動(dòng)詞過去式
動(dòng)詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則有：
A，規(guī)則動(dòng)詞
① 一般直接在動(dòng)詞的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited
?、?以e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加d:如 lived , danced , used
?、?以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞要改y為i再加ed(此類動(dòng)詞較少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play,stay不是輔音字母加y，所以不屬于此類)
?、?雙寫最后一個(gè)字母(此類動(dòng)詞較少)
如：stopped
B，不規(guī)則動(dòng)詞(此類詞并無規(guī)則,須熟記)小學(xué)階段要記住以下動(dòng)詞的原形和過去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was , are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt
四、動(dòng)詞現(xiàn)在分詞詳解
動(dòng)詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則
① 一般的直接在后面加上ing，如doing，going ，working ，singing ，eating
?、?以e 結(jié)尾的動(dòng)詞，要先去e再加ing，如having，writing
?、?雙寫最后一個(gè)字母的(此類動(dòng)詞極少)有：running，swimming，sitting，getting
五、小學(xué)英語人稱代詞主格及賓格
人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格區(qū)別：主格和賓格漢語意思相同，但位置不同。
Eg:I(主格)"我"-- me (賓格)"我"
主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動(dòng)詞后或介詞后，也就是說賓格，不放在句首。
Eg:I have a new car.( I 主格)
Excuse me.(me 賓格)
I ask him to go.(him 賓格)
They sit in front of me.(me 賓格)
主格(8個(gè))：I 我you你 he他 she她 it它 we 我們you 你們they他(她、它)們
賓格(8個(gè))：me我 you你 him 他her她 it它 us我們 you你們 them他(她、它)們
六、句型專項(xiàng)歸類
1、肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子：
如:：'m a student.
She is a doctor.
He works in a hospital.
There are four fans in our classroom.
2、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子：
如：I'm not a student.
He does not (doesn't) work in a hospital.
There are not (aren't) four fans in our classroom.
☆小結(jié)☆
否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞 "not"。有動(dòng)詞be的句子則"not"加在be后面，可縮寫成"isn't，aren't"，但am not 一般都分開寫。
沒有動(dòng)詞be的句子則要先在主要?jiǎng)釉~的前面加上一個(gè)助動(dòng)詞(do，does，did)，然后在它后面加上"not"，你也可以把它們縮寫在一起如"don't，doesn't，didn't )。
這三個(gè)助動(dòng)詞要根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)來選擇，其中"does"只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語是第三人稱單數(shù)的情況，而"did"只用于一般過去時(shí)，不論主語是什么人稱和數(shù)，都用"did" 。
3、一般疑問句：指詢問事實(shí)的句子，此類句子必須用"yes"，或"no"來回答。
如：Are you a student ?Yes, I am No, I'm not.
Is she a doctor? Yes, she is. No, she isn't.
Does he work in a hospital ?Yes, he does. / No, he doesn't.
Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn't.
☆小結(jié)☆
一般疑問句是在肯定句的基礎(chǔ)上。
?、侔褎?dòng)詞be調(diào)到首位,其他照寫，末尾標(biāo)點(diǎn)符號變成問號即可。
?、跊]有動(dòng)詞be的句子則要在句首加上一個(gè)助動(dòng)詞(do，does，did)再把緊跟在后面的動(dòng)詞變回原形，末尾標(biāo)點(diǎn)符號變成問號即可。
這三個(gè)助動(dòng)詞也要根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)來選擇,其中"does"只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語是第三人稱單數(shù)的情況,而"did"只用于一般過去時(shí),不論主語是什么人稱和數(shù)，都用"did" 。
一般疑問句有個(gè)重要的原則就是問和答要一致，即問句里的第一個(gè)單詞(助動(dòng)詞)和簡略答句里的這個(gè)詞是一致的。
4、特殊疑問句：以特殊疑問詞(what , where ， who ，which ，when ， whose ，why，how等)開頭引導(dǎo)的句子，此類句子應(yīng)該問什么就答什么,不能用"yes ，no"來回答。
如：What is this?
Where are you going?
Who played football with you yesterday afternoon?
When do you usually get up?
Why do you like spring best ?
How are you?
☆小結(jié)☆
其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問詞組用來提問，如： how many(多少(數(shù)量))， how much(多少(錢))，how tall(多高)，how long(多長)，how big(多大)， how heavy(多重)
例句：How many pencils do you have ?
How many girls can you see ?
how many 用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量，主要有以上三種搭配，
How many + 名詞復(fù)數(shù) + do you have 你有多少……
How many + 名詞復(fù)數(shù) + can you see 你能看見多少……
How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there… 有多少……
七、完全、縮略形式
1、簡縮形式的變法：把倒數(shù)第二個(gè)字母，通常是元音字母變成' 但are除外，are要把a(bǔ)打成' 。Eg:he is=he's they are=they're
2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。
3、把完全形式變成簡縮形式時(shí)，一定要注意第一個(gè)字母的大小變化。Eg:What is =What's
4、記住一個(gè)特殊變化;let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記?。簍hisis 沒有簡縮形式this's(錯(cuò)誤)
5、常見的縮略形式：
I'm=I am
he's=he is
she's=she is
they're=they
are you're=you are
there's=there is
they're=they are
can't=can not
don't=do not
doesn't=does not
isn't=is not
aren't=are not
let's=let us
won't=will not
I'll=I will
wasn't=was not
小升初英語句型轉(zhuǎn)換方法大全,考試必備!
1、肯定句改否定句的方法 ：
1、 在be動(dòng)詞后加not。如：is not ， are not ， am not
2、 在can，should， will等后加not。如：cannot， should not， will not;
3、 上述都沒有的，在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
4、 some 改成any。
如： I am a girl. → I am not a girl.
You are a student. →You are not a student.
→You aren’t a student.
This is Tom’s bag, → This is not Tom’s bag.→ This isn’t Tom’s bag.
2、肯定句改一般疑問句的方法
1、 把be動(dòng)詞放在句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句點(diǎn)改成問號。
2、 把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句點(diǎn)改成問號。
3、 上述都沒有的，在句首請助動(dòng)詞Do/Does/Did幫忙，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句點(diǎn)改成問號。
注意：句首的第一個(gè)字母要大寫，句尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為“?”。
如：
I am in Class 6. →Are you in Class 6?
You are from America. →Are you from America?
It is an orange. →Is it an orange?
4、 就一般疑問句回答
一般疑問句有兩種回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。 語句順序?yàn)椋篩es + 主語 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主語+ am not/ isn’t/ aren’t 如：
—Are you an English teacher?→Yes, I am. /No, I am not.
—Is that a bird? →Yes, it is./ No, it isn’t.
3、對劃線部分提問
“就劃線部分提問”是小學(xué)階段英語學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，但是一旦掌握了規(guī)律，就變得容易多了。 小學(xué)英語對劃線部分提問之答題口訣 ：
一代：用正確的疑問詞代替劃線部分。
二移：把疑問詞移至句首
三倒：顛倒主謂語，但對主語或其定語提問時(shí)除外(some 改成any，I改成you，my改成your)，
四抄：照抄句子剩余部分。
★特殊疑問詞的確定要根據(jù)劃線內(nèi)容而定,在小學(xué)階段常出現(xiàn)的有以下幾種：
1.劃線部分是“事或物”，特殊疑問詞用what
如: This is a book.---What is this?
I often play football on Saturdays .---What do you often do on Saturdays ?
2.劃線部分是“人”，特殊疑問詞用who
如:He is my brother. ---Who is he ?
3、劃線部分是“地點(diǎn)”，特殊疑問詞用where
如:The box is on the desk.---Where is the box ?
4、劃線部分是“時(shí)間”，特殊疑問詞用what time或when
如:It's seven twenty . ---What time is it ?
I usually get up at six . --- When do you usually get up?
5、劃線部分是“年齡”，特殊疑問詞用how old
如:I am twelve . ---How old are you?
My father is thirty-three . ---How old is your father ?
6、劃線部分是“職業(yè)”，特殊疑問詞用what
如:Mike is a worker. ---What is Mike ?
7、劃線部分是“顏色”，特殊疑問詞用what colour
如: My hat is blue . ---What colour is your hat?
8. 劃線部分是“數(shù)量”，特殊疑問詞用how many或how much
如:I can see five kites .---How many kites can you see ?
There is some milk in the glass. ---How much milk is there in the glass ?
9.劃線部分是“多少錢”，特殊疑問詞用how much
如:This pen is nine yuan . ---How much is this pen ?
10.劃線部分是“形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞”，特殊疑問詞用whose 如:That is my book . ---Whose book is that ?
The bag is yours. ---Whose is the bag ?
以下口訣要牢記
1.問“誰”用who;
2.問“誰的”，用whose;
3.問“地點(diǎn)哪里”，用where;
4.問“原因”，用why;
5.問“身體狀況”，用how;
6.問“方式”，用how;
7.問“年齡”，用how old;
8.問“多少”，用how many;
9.問"價(jià)錢”用how much;
10.問“哪一個(gè)”，用which ;
11.問“什么”，用what;
12.問“職業(yè)”，用what;
13.問“顏色”，用what colour;
14.問“星期”，用what day;
15.問什么學(xué)科，用what subject;
16.問“什么時(shí)候”，用when;
17.問幾點(diǎn)用What’s the time?或 What time is it?