課后自覺做語文考試的練習(xí)題，能幫助學(xué)生回憶學(xué)過的內(nèi)容，促進(jìn)知識(shí)的記憶。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的六年級上冊語文期末考試練習(xí)試題，希望對大家有用!

　　六年級上冊語文期末考試練習(xí)試題一

　　一、拼音、字詞。(25分)

　　(一)看拼音，寫詞語。(8分)

　　kuí wǔ tān lán ji hui líng lóng jī chǔ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　tián jìng fù shuì zhāng guān lǐ dài qiè ér bù shě

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　kuì jiù dào niàn mí wǎng rú huǒ rú tú

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)、用“√”選擇下列詞語的正確讀音。(3分)

　　茅塞頓開(sāi sè ) 供不應(yīng)求(yīng yìng) 揣測(chuǎi chuāi )

　　千載難逢(zǎi zài) 辯斗(dòu dǒu) 囫圇吞棗(wú hú)

　　(三)在下列的( )里填上恰當(dāng)?shù)牟恢貜?fù)的詞。(3分)

　　精致的( ) 珍惜( ) 優(yōu)良的( )

　　精美的( ) 愛惜( ) 優(yōu)秀的( )

　　(四)根據(jù)自己的積累，盡量(至少8個(gè))把詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)造句。(8分)

　　( )思苦想 ( )然大怒 和( )可親 積勞成( )

　　( )然屹立 煙霧( )繞 迫不( )待 如火如( )

　　拾金不( ) 自( )自受

　　1、

　　2、

　　(五)、給句中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，把序?hào)填在括號(hào)里。(3分)

　　易： 1、好辦，不難 2、改變 3、交換 4、和氣

　　(1)、葉先生雖然是大作家，卻平易近人( )

　　(2)、這件事辦的很容易( )

　　(3)、他把這件物品拿到書場上去交易( )

　　危： (1)、不安全 (2)、高 (3)、端正 (4)、損害

　　(1)、長江三峽，危峰兀立。( )

　　(2)、上車不能帶危險(xiǎn)物品。( )

　　(3)、他正襟危坐，在那里一動(dòng)不動(dòng)。( )

　　二：句子，片段(28分)

　　(一)、按原文內(nèi)容填空(選做5題)(5分)

　　1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

　　2、青春是有限的， ， ， 。

　　3、粉骨碎身渾不怕， 。

　　4、兩小兒笑曰、 。

　　5、先天下之憂而憂， 。

　　6、寫一句描寫春天的古詩、 。

　　(二)、選詞填空、(4分)

　　不僅……而且…… 如果……就……

　　既然……也…… 即使……也……

　　1:( )這座山再高再陡，我們( )要爬上山頂。

　　2:( )來到山腳下，山再高再陡，我們( )要爬上山頂。

　　3:( )你不明白其中的道理，( )要虛心向別人請教。

　　4:音樂( )能豐富人的生活，( )能陶冶人的情操。

　　(三)按要求改寫句子.(4分

　　1:一個(gè)孩子說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　2:故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的珍貴文物，構(gòu)成了一座永恒的文化殿堂。(改為反問句)

　　3:我被這位拾金不昧的黑大哥感動(dòng)了。(改為把字句)

　　4:擴(kuò)句。 哈爾威 屹立在 艦橋上。

　　(四)、在原句上修改病句：(4分)(至少修改四句)

　　1、我們要繼續(xù)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。

　　2、參加開國大典的有工人、農(nóng)民、校師生、小學(xué)生等。

　　3、他穿上雨衣和自行車向?qū)W校飛馳而去。

　　4、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

　　5、紅軍長征時(shí)期的生活是非常艱巨的。

　　(五)、用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)內(nèi)。(4分)

　　走進(jìn)森林，空氣格外 。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條 的小溪，我們喝著 的泉水，聽著 的鳥叫聲，真是心曠神怡。

　　(六)、研讀課文片段，完成練習(xí)。(7分)

　　桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里，她的心跳得很厲害，她自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

　　桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)，她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來……為什么把他們抱過來啊?……他會(huì)揍我的，那也活該，我自作自受……恩，揍我一頓也好!”

　　1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。(2分)

　　(1)忐忑不安：

　　(2)自作自受：

　　2：文中的“自作自受”“作”是指 “受”是指 ，“這是鬧著玩的嗎?”這個(gè)句子中“這”是指 。(2分)

　　3、桑娜忐忑不安的原因是 。(1分)

　　4、這個(gè)片段細(xì)致地描寫了 。從這個(gè)片段里，我們可以看出桑娜　　的品質(zhì)。(2分)

　　三、閱讀(15分)

　　(一)、閱讀短文，完成作業(yè)。

　　有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很( )地走回家。

　　媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。

　　但是 我那帶著眼淚的臉 使媽媽很好奇 她連忙拉著我的手 一邊走進(jìn)去 一邊問我說 為什么這般傷心

　　我一邊抹(mā mǒ)著眼淚，一邊嗚嗚咽咽的說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做。”“呀!到底是什么事?”媽媽( )地問我。

　　“學(xué)校要開家長會(huì)，……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角(jiǎo jué)，卻只要我在后臺(tái)工……工作!那小龍平時(shí)又很不愛文藝，這次反做了主角了!”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。

　　媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手表

　　“云，你看，這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚，一面( )地問。

　　“那是一塊玻璃，兩根指針。”我回答說。

　　媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開，又問我說：“你看，里面是些什么?”

　　“是小齒輪和螺絲!”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。

　　媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的針不走，或走的不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說 這表是虛有外表?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢?就是靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。”

　　停了一會(huì)兒，媽媽又望著我( )地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。”

　　我恍然大悟，心里頓時(shí)很輕松，很快活了。

　　1、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　2、從下列詞語中選恰當(dāng)?shù)奶钤诙涛牡睦ㄌ?hào)里。(2分)

　　溫和 意味深長 和藹 傷心

　　3、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。(1分)

　　4、文中的省略號(hào)表示的意思是： (1分)

　　5、用“ ”劃出本文前后照應(yīng)的句子。(2分)

　　6、聯(lián)系短文內(nèi)容，說說你對畫“ ”句子的理解。(2分)

　　7、讀了這篇短文，你認(rèn)為哪些是“沒有人喝彩的工作”?試舉兩例，并說說對這些工作的看法。(3分)

　　8、在橫線上給短文加一個(gè)合適的題目。 (2分)

　　四：作文(30分)

　　題目：我品嘗到了成功的喜悅

　　提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克難題，搞過特色活動(dòng)……每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事活參加學(xué)校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來，要有條理，語句通順連貫，寫出自己真實(shí)感受，不少于450字。

　　六年級上冊語文期末考試練習(xí)試題二

　　第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用

　　一、漢語拼音。(12分)

　　1、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面下畫“ ”(2分)

　　哺育(bǔ pǔ fǔ) 女傭(yōng yòng)

　　胸脯(pǔ pú ) 勉強(qiáng)(qiáng jiàng qiǎng)

　　2、看拼音寫詞語，字要寫得正確、規(guī)范。(10分)

　　fù shuì jī chǔ kuí wú gěng yè qiè ér bù shě

　　tān lán tuò mò méi gui hú lu fēn zhì tà lái

　　二、字詞。(23分)

　　1、請將下面廣告語中的錯(cuò)別字改正過來，寫在( )里。(6分)

　　燒雞店廣告──雞不可失( ) 蚊香廣告──默默無蚊 ( )

　　眼病治療儀廣告──一明驚人( ) 摩托車廣告──騎樂無窮( )

　　白酒廠廣告──地酒天嘗( )( )

　　2、將帶點(diǎn)字與合適的解釋用線連起來。(4分)

　　興國安邦 身體健康 白費(fèi)力氣 空的，什么都沒有

　　安 康 安 置 表 白 沒有效果

　　安 全 穩(wěn) 定 明 白 陳述、說明

　　安營扎寨 沒有危險(xiǎn) 空 白 清 楚

　　3、比一比，組詞。(4分)

　　揭( ) 遺( ) 澤( ) 竣( )

　　竭( ) 遣( ) 繹( ) 峻( )

　　4、照樣子填上反義詞，組成成語。(6分)

　　例：瞻(前)顧(后)

　　弄( )成( ) 由( )及( ) 喜( )厭( )

　　化( )為( ) 大( )小( ) 揚(yáng)( )避( )

　　5、給下面句子中的帶點(diǎn)記號(hào)換一個(gè)意思相同的詞，寫在( )里。(3分)

　?、牌嚦雒? )了，發(fā)動(dòng)不起為。

　?、漆t(yī)生一時(shí)還診斷不出他是啥毛病。( )

　?、撬厦? )犯了，又開始逃課。

　　三、句子。(18分)

　　1、不改變句子意思，把下面句子換個(gè)說法。

　?、乓黄讞顦鋼踝×孙L(fēng)沙。

　　⑵這潮濕冰冷的地面不能睡。

　?、抢蠋煂ξ艺f：“你去關(guān)窗，我來關(guān)燈。”

　　2、用修改符號(hào)修改病句。

　　(1)保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境人們已成為自覺行為。

　　(2)氣象臺(tái)發(fā)布了臺(tái)風(fēng)即將在我省沿海登陸。

　　(3)我國乒乓球隊(duì)總教練是蔡振華先生教的。

　　3、看到“○”，你會(huì)聯(lián)想到什么?(請至少寫出3句話來。多寫一句，增加0.5分)

　　看到“○”，我仿佛

　　看到“○”，我仿佛

　　看到“○”，我仿佛

　　第二部分 閱讀的積累的運(yùn)用(37分)

　　一、閱讀積累。(17分)

　　1、按原文填空。(6分)

　　⑴一兒曰：“ ，及日中則如盤盂， ?

　　一兒曰：“ ，及日中如探湯， ?

　?、朴辛罴葱?， 。修身治國生死無懼， 。

　　⑶默寫古詩《送元二使安西》。(4分)

　　送元二使安西(唐 王維)

　　2、在課外讀過的古詩中，選一首你最喜歡的寫下來。(5分)

　　3、請?jiān)谙旅鏅M線上寫出你最喜歡的一句名言。(2分)

　　二、閱讀下面的文章片斷，然后回答文后問題。(20分)

　　(一)窮人(節(jié)選)(6分)

　　漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险鹬L(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。

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