中考數(shù)學(xué)備考策略及復(fù)習(xí)要領(lǐng)
中考數(shù)學(xué)科目的備考是比較困難的，掌握中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要領(lǐng)很關(guān)鍵。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于中考數(shù)學(xué)備考策略及復(fù)習(xí)要領(lǐng)，希望對(duì)大家有幫助!
中考數(shù)學(xué)備考策略
一、精心解讀《中考說(shuō)明》(考試大綱)
大多同學(xué)的疑問(wèn)是關(guān)于中考都考什么、考得有多難、怎么應(yīng)考，這些就需要仔細(xì)閱讀中考考試說(shuō)明(考試大綱)，明確要考的知識(shí)要點(diǎn)，理清中考試卷結(jié)構(gòu)以及 知識(shí)分布點(diǎn)。至于考試難度，相應(yīng)的說(shuō)明書(shū)后面相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)后都有相關(guān)的例題，通過(guò)這些例題大家可以對(duì)考試難度有大致的估量。因此仔細(xì)研讀中考說(shuō)明是對(duì)中考 做最大程度的了解，力爭(zhēng)做到“知己知彼百戰(zhàn)不殆”!
二、復(fù)習(xí)資料的選擇
相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料也是同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候不可或缺的，現(xiàn)在市場(chǎng)上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料可謂鋪天蓋地，讓人眼花繚亂，那我們?nèi)绾芜x擇適合自己的復(fù)習(xí)資料呢?以下幾點(diǎn)供大家參考。
(1)咨詢歷屆學(xué)長(zhǎng)們都使用的是哪些復(fù)習(xí)資料，這可以給自己提供很有效的參考。
(2)選擇與自己的課程進(jìn)度吻合的輔助資料，這樣可以在課后進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。
(3)挑選與自己實(shí)際水平相一致的復(fù)習(xí)資料。
問(wèn)題是怎樣才能知道一本復(fù)習(xí)資料是不是適合自己的呢?通常衡量一本好的復(fù)習(xí)資料的標(biāo)準(zhǔn)是：書(shū)中70%的題自己不借助幫助是可以做出來(lái)的，而余下30%的題需要借助其他人的幫助或者答案解析才能解決的，如果符合這些條件，那這就是一本適合你的好資料!
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和學(xué)生都習(xí)慣以練習(xí)題做的多少來(lái)衡量學(xué)生投入度的多少，其實(shí)這是不科學(xué)的，練習(xí)題做得多不一定表示從中得到了預(yù)期的效果，那我們?cè)鯓硬拍?得預(yù)期的效果呢?第一，做練習(xí)題的時(shí)候要求同學(xué)們要多思考，遇到好的解題方法要記錄下來(lái);第二，要合理分配做題時(shí)間，盡可能的做到各科學(xué)習(xí)時(shí)間分配符合自 己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況;第三，要通過(guò)練習(xí)同時(shí)提高自己做題的速度和正確率，因?yàn)樵诳荚囍?，基本上沒(méi)有再次檢查的時(shí)間，也就是說(shuō)要求同學(xué)們要“一步到位”!
三、復(fù)習(xí)存在問(wèn)題及處理方法
現(xiàn)階段同學(xué)們都能深刻感受到作業(yè)量大了很多，各科作業(yè)累加起來(lái)讓同學(xué)們深感疲憊，很多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)就是為了應(yīng)付過(guò)關(guān)，這樣的結(jié)果就是老師們精心留下的作 業(yè)沒(méi)有讓同學(xué)們從中得到相應(yīng)的受益!那我們應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該盡可能對(duì)留下的作業(yè)進(jìn)行篩選，控制作業(yè)量，各科要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，力求 作業(yè)完成的準(zhǔn)確且高效!
中考前眾多考試對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)就是“家常便飯”了，那同學(xué)們要如何對(duì)待考試以及考試分?jǐn)?shù)呢?在每次考試之前老師都要強(qiáng)調(diào)審題的重要性，這點(diǎn)是毋庸置疑 的，大家應(yīng)該明白其中道理;其次考卷中答題格式要正確規(guī)范、步驟要完整、推理要嚴(yán)謹(jǐn)。答題時(shí)思路清晰，依據(jù)正確，計(jì)算過(guò)程快速準(zhǔn)確!因此在平時(shí)書(shū)寫(xiě)論證方 面書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、跳步、推理不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)們要注意了，在中考復(fù)習(xí)階段一定要改掉這個(gè)毛病!這就需要在上課時(shí)多注意老師示范性的板書(shū)書(shū)寫(xiě)方式，對(duì)于作業(yè)和試卷 上的不當(dāng)之處要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，進(jìn)行正確修改。在做題時(shí)要保持頭腦清醒，思路明晰，推理論證的依據(jù)正確充分，書(shū)寫(xiě)要清楚。
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要領(lǐng)
1、重視構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)——宏觀把握數(shù)學(xué)框架
要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定，并會(huì)應(yīng)用這些概念去解決一些問(wèn)題。
2、重視強(qiáng)化題組訓(xùn)練——感悟數(shù)學(xué)思想方法
一定要勤做練習(xí)題，并養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣：反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣和聯(lián)系。做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會(huì)觀察、分析、歸納、聯(lián)想等方法，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題。
3、重視中考動(dòng)向要求——勤練解題規(guī)范速度
把握好目前的中考動(dòng)向，特別是近年來(lái)中考越來(lái)越注重解題過(guò)程的規(guī)范和解答過(guò)程的完整。京翰教育特別指出，有很多學(xué)生認(rèn)為只要解出題目的答案就萬(wàn)事大吉了，其實(shí)只要是有過(guò)程的解答題，過(guò)程分比最后的答案要重要得多，不要會(huì)做而不得分。
4、重視掌握應(yīng)試規(guī)律——提高考試成績(jī)效率
有關(guān)專家曾對(duì)高考落榜生和高考佼佼者特別是一些地區(qū)的高考“狀元”進(jìn)行過(guò)研究和調(diào)查，結(jié)果被曝他們的最大區(qū)別不是智力，而是應(yīng)試中的心理狀態(tài)。事實(shí)上，應(yīng)試中的心態(tài)對(duì)應(yīng)試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態(tài)的考生，可以較好地運(yùn)籌時(shí)間，減少應(yīng)試中的心理?yè)p傷。
5、重視建立“病例檔案”——做到萬(wàn)無(wú)一失
準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)錯(cuò)題本，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來(lái)，并且經(jīng)常地拿出來(lái)看看，這對(duì)于積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、掌握學(xué)習(xí)方法有極大的幫助。
中考數(shù)學(xué)題型整理
一、計(jì)算題：
科學(xué)計(jì)數(shù)法、倒數(shù)相反數(shù)絕對(duì)值、簡(jiǎn)單概率運(yùn)算、三視圖求原圖面積、三角形(相似、全等、內(nèi)角外交關(guān)系)、統(tǒng)計(jì)(眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù))、二次函數(shù)(頂點(diǎn)、對(duì)稱軸、表達(dá)式)、函數(shù)圖像關(guān)系
二、填空題：
因式分解、二次函數(shù)解析式求解、三角形(相似、周長(zhǎng)面積計(jì)算)、坐標(biāo)(坐標(biāo)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律)、直線和反比例函數(shù)圖像問(wèn)題
三、解答題：
次方、開(kāi)方、三角函數(shù)、次冪(0次、-1次)計(jì)算;
求解不等式組;
分式、多項(xiàng)式化簡(jiǎn)(整體代入方法求值);
方程組求解;
幾何圖形中證明三角形邊相等;
一次函數(shù)與二次函數(shù);
四、解答題
四邊形邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積求解;
圓相關(guān)問(wèn)題(切割線、圓周角、圓心角);
統(tǒng)計(jì)圖;
在數(shù)軸中求三角形面積;
五、解答題
二次函數(shù)(解析式、直線方程);
圓與直線關(guān)系;
三角形角度相關(guān)計(jì)算;
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