如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)?這20個方法你有用過嗎
數(shù)學(xué)是很多人頭痛的科目,也是大部分女生的弱科,特別是到了高中后,數(shù)學(xué)就變得更難了。如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)呢?下面讓我們一起來看看這篇如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)?
如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
1.先看筆記后做作業(yè)
有些高一同學(xué)覺得老師講過的知識點已經(jīng)聽明白了,但為什么一做起題來就困難重重了?原因是學(xué)生對老師所講內(nèi)容的理解還沒達到老師所要求的層次,因此,每天在做作業(yè)之前,一定要把書本上的知識點和老師當天課堂上所講筆記先看一遍。是否能夠做到每日堅持看筆記,常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。尤其練習(xí)題不太配套時,作業(yè)中也沒有老師剛剛講過的題目類型,因此不能對比消化,這時如果自己又不注意對此落實,天長日久,就會造成極大損失。
2.做題之后加強反思
同學(xué)們在做題時一定要明確,現(xiàn)在做的題目不是高考題,所以要總結(jié)每道題目的解題思路與方法并加以反思,做到知識成片,問題成串,時間久了便能構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。俗話說:"有錢難買回頭看",做完作業(yè),回頭細看,價值極大。要看看自己做對了沒有;還有沒有別的解題思路;題目處于知識體系中的什么位置;解法的本質(zhì)是什么;題目中的已知與所求能否互換,能否進行適當增刪改進。有了以上五個回頭看,學(xué)生的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少,效率卻很高。
3.主動復(fù)習(xí)與總結(jié)提高
要把提高當成自己的目標,要把自己的活動合理地系統(tǒng)地組織起來,要總結(jié)反思,進行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。初中是老師替學(xué)生做總結(jié),高中是自己給自己做總結(jié),那么如何做章節(jié)總結(jié)呢?
(1)要把書本,筆記,考試卷都從頭到尾過一遍,重點部分用紅色筆標注。長期保持這個習(xí)慣,學(xué)生就能由博反約,把厚書讀成薄書。積累起自己獨特的,適合自己的復(fù)習(xí)材料。
(2)在基礎(chǔ)知識的疏理中,要羅列出所學(xué)的所有定義,定理,法則,公式,做到三會兩用,即:會代字表述,會圖象符號表述,會推導(dǎo)證明,同時能從正反兩方面對其進行應(yīng)用。
(3)把重要的,典型的問題進行標記排列分類。找出它們之間的位置關(guān)系,總結(jié)出問題間的來龍去脈。
(4)總結(jié)那些尚未歸類的問題,作為備注進行補充說明。
(5)找一份適當?shù)臏y驗試卷。一定要按照高考時間標準進行測驗,然后再對照答案,查漏補缺。
4.重視改錯,錯不重犯
一定要重視改錯工作,做到錯不再犯。如果能及時糾正錯誤,那么就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻?,成為不再犯這種錯誤的預(yù)防針。但是,如果不能及時發(fā)現(xiàn)錯誤,將可能形成隱患,造成高考失分。想要避免錯題再犯,還有一個重要方法就是增加練習(xí)題數(shù)量。如果,自己的基礎(chǔ)背景是地雷密布,隱患無窮,那么,今后的數(shù)學(xué)將是難以學(xué)好的。
5.讀懂高中數(shù)學(xué)的生命線
圖是高中數(shù)學(xué)的生命線,能不能用圖支撐思維活動是能否學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。無論是幾何還是代數(shù),拿到題的第一件事都應(yīng)該是畫圖。有的時候,一些簡單題只要把圖畫出來,答案就一目了然。遇到難題時就更應(yīng)該畫圖,圖可以清楚地呈現(xiàn)出已知條件。然而畫圖也不是簡單的畫,首先要在腦中有畫圖的意識,形成條件反射,而且要有用圖的意識,畫了圖而不用,等于沒畫。其次要具備畫圖的技能,會利用畫圖工具:圓規(guī)、尺子,盡量把圖畫的清晰、干凈、準確,這樣才能對做題有所幫助。還有最重要的一點就是培養(yǎng)同學(xué)們的解圖能力,就是根據(jù)給定圖形能否提煉出更多有用信息,反之亦然,根據(jù)已知條件能否畫出準確圖形。
學(xué)好數(shù)學(xué)的核心就是悟,悟就是理解,為了理解就要看做想??垂P記,做作業(yè)后的舉一法三,錯題總結(jié),整理復(fù)習(xí)資料,學(xué)會畫圖,這一系列的活動都是"悟"。要自覺去"悟",提高主動性,做好學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,提高學(xué)習(xí)效率,制定好自己短期和長期目標。
學(xué)好數(shù)學(xué)的20條方法
1、把數(shù)學(xué)當成一門語言學(xué)習(xí),學(xué)會每一個術(shù)語的用法,熟悉每一個符號的意義。
2、看《數(shù)學(xué)形成思想》,不要看《數(shù)學(xué)變成死相》。
3、課前及時預(yù)習(xí)知識。
4、 不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單,或者可以引申出很多知識點。
5、會用數(shù)學(xué)公式,并不說明你會數(shù)學(xué)。
6、如果不是天才的話,想學(xué)數(shù)學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了,其實你的數(shù)學(xué)水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實可以時刻記?。簩W(xué)數(shù)學(xué)是你玩“生活”這個大游戲玩的更好!
7、進行數(shù)學(xué)錯題記錄,常常練習(xí)做錯的題,避免錯誤再次發(fā)生。
8、做好數(shù)學(xué)筆記,對于一些不太熟悉的知識要記下來。
9、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,我們要拓展自身的解題思路。
10、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不要被動學(xué)習(xí)。
11、課后及時復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。
12、把新奇的解題方法掛在嘴邊,還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。
13、數(shù)學(xué)不僅僅是解題。
14、學(xué)習(xí)解題的最好方法之一就是研究例題。
15、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。
16、請閱讀《數(shù)學(xué)教材》,掌握數(shù)學(xué)的標準用語。
17、看得懂的例題,請仔細看;看不懂的例題,請硬著頭皮看。
18、別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍。
19、不要停留在基本題型這個搖籃上,要學(xué)會把基本題型當成零件“組裝”出來的綜合題。
20、不要因為數(shù)學(xué)中的一些詞語與自然語言中的詞語看上去相同,就認為它們的意義完全一樣。
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