蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課精讀與略讀
蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課《精讀與略讀》課文介紹了精讀與略讀兩種讀書(shū)方法，學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課《精讀與略讀》，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課《精讀與略讀》課文原文
一個(gè)人要積累知識(shí)，就必須讀書(shū)。對(duì)重要的文章和書(shū)籍，要認(rèn)真讀反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解。這就是精讀。我們所讀的課文，都是經(jīng)過(guò)精心編選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有幫助，因此須要精讀。
然而，人的精力是有限的，而書(shū)籍卻浩如煙海，誰(shuí)也不可能讀完所有的書(shū)，更不可能對(duì)每本書(shū)每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識(shí)，更多的信息，又必須讀大量的書(shū)，因此我們還要學(xué)會(huì)略讀。
略讀就大略的讀。略讀可以增加閱讀量。通過(guò)略讀，可以用較少的時(shí)間瀏覽大量的書(shū)刊，從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面，獲得對(duì)有關(guān)讀物的總的認(rèn)識(shí)，便于以后需要的時(shí)候去查找。略讀又是精讀的基礎(chǔ)。通過(guò)泛讀，可以在很短的時(shí)間內(nèi)知道一篇文章或一本書(shū)的基本內(nèi)容，從而確定它是否須要精讀，或哪些地方需要精讀。
怎樣進(jìn)行泛讀呢?
如果面對(duì)一大堆讀物，我們可以將每本書(shū)的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)、目錄等很快地從頭到尾看一遍，這樣就能大致了解每本書(shū)的梗概、特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。對(duì)于一本讀物來(lái)說(shuō)，可以幾段幾段地粗讀，也可幾頁(yè)幾頁(yè)地翻閱，而不要探究某個(gè)字、詞或句子的意思。俗話(huà)說(shuō)的“一目十行”就是指這種走馬觀花式的快速閱讀方法。
為了提高讀書(shū)速度，略讀通常采用默讀的方式。
當(dāng)然，泛讀也并不是讀完了事，每次泛讀完畢，也應(yīng)想一下所讀的東西，最好用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言概括一個(gè)讀物內(nèi)容。
只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來(lái)，就能取得最佳的讀書(shū)效果。
蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課《精讀與略讀》教學(xué)札記
今天上了一節(jié)語(yǔ)文課，題目是《精讀與略讀》。這是一篇略讀課文，文字也很淺顯，學(xué)生通過(guò)閱讀，可以完全掌握本課的重難點(diǎn)，能夠體會(huì)到精讀與略讀對(duì)閱讀所帶來(lái)的好處。在上這一節(jié)課的時(shí)候，我在黑板上寫(xiě)了這樣幾個(gè)思考題，讓學(xué)生自學(xué)課文：
(1)什么是精讀，精讀有什么好處?
(2)什么是略讀，略讀有什么好處?怎樣進(jìn)行略讀?
(3)結(jié)合實(shí)際，我們讀書(shū)的時(shí)候應(yīng)該采取什么方法?
學(xué)生開(kāi)始了自學(xué)。我開(kāi)始觀察班級(jí)中閱讀理解能力較差和平時(shí)不舉手的同學(xué)的自學(xué)情況。我發(fā)現(xiàn)，他們也找到了相關(guān)的答案，只是沒(méi)有劃完整。接著，我讓學(xué)生分四人小組交流，每人回答一個(gè)問(wèn)題。我同樣觀察了他們，李峰等也交流了自己找到的答案。接下來(lái)是全班交流。就這樣，在發(fā)言與補(bǔ)充發(fā)言中，完成了這一課的教學(xué)，學(xué)生根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)也提出了在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣閱讀的方法。
蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課《精讀與略讀》練習(xí)題
學(xué)什么
自讀課文，明白什么是精讀?什么是略讀?掌握不同的讀書(shū)方法。
怎樣學(xué)
一、讀文理解
朗讀課文，理解精讀與略讀的含義。
二、日積月累
摘抄文中對(duì)你有啟發(fā)的好句子。
三、課后實(shí)踐
嘗試用文中介紹的讀書(shū)方法讀書(shū)。
測(cè)一測(cè)
1、語(yǔ)音世界(看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ))
tòu chè shū kàn xū yào gěng gài
( )( )( )( )
yí mù shí háng hào rú yān hǎi zǒu mǎ guān huā
( )( )( )
2、火眼金睛(比一比，再組詞)
籍( )梗( )刊( )須( )
藉( )埂( )刑( )需( )
3、課文傳真(按課文內(nèi)容填空，再把句子抄寫(xiě)一遍)
(1)一個(gè)人要積累知識(shí)，就必須 。
(2)要 讀 讀，要 地深入鉆研，對(duì)重要的 和 所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到 。這就是 。
(3)略讀就是 。略讀可以增加
(4)為了提高讀書(shū)速度，略讀通常采用 的方式。
(5)只要我們善于把 和 結(jié)合起來(lái)，就能取得 的讀書(shū)效果。
再提高
你在平時(shí)讀書(shū)的過(guò)程中，積累了哪些好的讀書(shū)方法?能與大家交流一下嗎?
開(kāi)學(xué)以來(lái)，你讀了多少文章?做到精讀和略讀相結(jié)合了嗎?
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