蘇教版五年級下冊語文第五課早生字
蘇教版五年級下冊語文第五課早生字
《早》是蘇教版五年級下冊語文第五課，課文是吳伯簫寫的一篇訪問三味書屋的游記。學習啦小編在此整理了蘇教版五年級下冊語文第五課《早》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
蘇教版五年級下冊語文第五課《早》生字
1 【釀】
讀音：niàng
巧記：不摻水的酒(酉)真好(良)。
字義：①利用發(fā)酵作用制造 ②指酒
組詞：①釀造 釀酒 ②佳釀
造字：形聲法
造句：他做事粗心大意，險些釀成大禍。
筆順： 右部豎提在豎中線上起筆，最后一筆捺舒展。
2 【樸】
讀音：pǔ
巧記：木()蘿“卜”。
字義：沒有細加工的木料【喻】樸實，樸素
組詞：【喻】儉樸 艱苦樸素 樸實無華 性格樸實 心地樸厚
造字：形聲法
造句：我們要保持艱苦樸素的優(yōu)良作風。
筆順： 左右寫在豎中線兩側。右部豎為垂露豎。
字歌：生活很儉樸 衣服破就補 撲在事業(yè)上 甘心當公仆
3 【墨】
讀音：mò
巧記：“黑”“土”地。
字義：①寫字、繪畫或印刷用的各色顏料 ②黑色或近于黑色的
組詞：①墨水 油墨 ②墨菊 墨鏡
造字：會意法
造句：今天，我新買了一瓶墨水。
筆順： 上部四點底宜寬;下部第二橫寫得長些。
4 【壽】
讀音：shòu
巧記：一撇“三”“寸”長。
字義：①年歲，生命 ②活得歲數(shù)大
組詞：①長壽 壽命 萬壽無疆 ②福壽 人壽年豐
造字：形聲法
造句：我祝福爺爺健康長壽。
筆順： 第二筆橫稍短，第三筆橫最長;豎鉤直而有力。
字歌：濤聲依舊 爺爺高壽 鑄英雄膽 計劃籌謀
5 【哪】
讀音：na
巧記：“口”在“那”左邊。
字義：助詞，“啊”受到前一字韻母n收音的影響而發(fā)生的變音
組詞：嗯哪 天哪 來人哪
造字：形聲法
造句：這里的河水真渾哪!
筆順： 左小右大。“”橫畫間距一致。
字歌：挪缸為養(yǎng)花 搬時留神哪 那邊花欲放 裊娜羞答答
6 【默】
讀音：mò
巧記：“黑”色的狗(犬)。
字義：不說話，不出聲
組詞：沉默 默認 默寫 默不作聲 默默不語
造字：形聲法
造句：聽了老師意味深長的話語，同學們都沉默了。
筆順： “黑”要寫小些且筆畫均勻;“犬”撇捺展開。
7 【瓣】
讀音：bàn
巧記：中間一只“瓜”，辛()“辛”把手拉。
字義：①花瓣，組成花冠的各片 ②量詞，用于自然分開或破碎后分成的部分等
組詞：①花瓣 ②兩瓣橘子
造字：形聲法
造句：早晨，花瓣沾滿了露水，晶瑩美麗。
筆順： 兩邊均要寫窄。“瓜”不宜過寬，左邊撇略長。
字歌：一瓜分兩瓣 用絲扎小辮 言語能辯論 點撇好分辨
蘇教版五年級下冊語文第五課《早》練習題
一、看拼音寫詞語
shū cài yùn zhì hǔ pò bīng qīng yù jié
( )( )( )( )
niàng zào shū shú là méi rùn zé tòu míng
( )( )( )( )
二、組詞
歷( )熟( )趟( )訊( )
厲( )塾( )躺( )迅( )
三、在括號里填上合適的詞
( )的桂花( )的三味書屋
( )的書塾( )的讀書聲
( )的蠟梅( )的壽鏡吾先生
四、根據(jù)課文內容按要求填空
1.邁進后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花_____，______，花瓣_____，像_______，很有點____________。
2.魯迅聽了老師的批評后，在書桌上輕輕地刻了一個小小的“早”字，其實，他刻下的不只是一個“早”字，更重要的是____
3.“致”的意思有：①集中于某個方面。②達到;實現(xiàn)。③招致。④精細，精密。⑤情趣。“韻致”中的“致”的意思是____。請根據(jù)其他的幾種解釋分別組一個詞，按順序寫在橫線上。
蘇教版五年級下冊語文第五課《早》課文
深冬，釀雪的天氣。我們在紹興訪問三味書屋。從新臺門走幾分鐘，過一道石橋，踏進坐南朝北的黑油竹門就到了。
三味書屋是三間的小花廳。還沒進門，迎面先撲來一陣清香。那清香純凈疏淡，像是桂花香，又像是蘭花香。細想又都不像，因為小寒前后，桂花早已開過，蘭花卻還要遲些日子才開。是什么香呢?據(jù)說“三味”是把書比作五谷、蔬菜、點心的，也許這就是書香?三味書屋是幾十年前的書塾，當年“詩云”“子曰”，咿咿呀呀的讀書聲，街上都能聽得到。
書屋朝西，門兩邊開窗。南墻上有一個圓洞門，里邊有小匾，上題“停云小憩”。東面正中掛一幅畫，畫上古樹底下伏著一只梅花鹿。那是當年學生朝著行禮的地方。畫前面，正中是先生的座位，樸素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齊地放著筆墨紙硯和一把不常使用的戒尺。學生的書桌分列在四面，東北角上是魯迅用過的一張。當年魯迅就在那里讀書、習字、對課，或者把宣紙蒙在《西游記》一類的小說上描繡像?，F(xiàn)在所有書桌旁邊的椅子當然都是空的。想到幾十年前若是遇到這種情形，壽鏡吾老先生該會喊了吧：“人都到哪里去了!”默默中我仿佛聽到了那嚴歷的喊聲，同時記起魯迅在文章里寫過書屋后面有一個園子，園子里有許多蠟梅。
我忽然明白了清香的來源：是蠟梅花。
邁進后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預示著春天的到來。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。
早啊!魯迅的書桌上就刻著一個“早”字。
這個字還有這樣一段來歷：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務，天天奔走于當鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學遲到了。素以品行方正、教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴厲地說了這樣一句話：“以后要早到!”魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：“早”。從那以后，魯迅上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。
是啊，的確要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花，作“東風第一枝”。
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