小學一年級上冊英語課本北師大版

　　剛從學前班上來,對小學將要學習的內(nèi)容可能都不太容易接受，所以盡量提前讓孩子理解一年級要學的課本內(nèi)容以做好準備，以下是關(guān)于北師大版一年級上冊英語課本目錄，希望對大家有幫助!

　　北師大版一年級上冊英語課本

　　Unit 1

　　Hello

　　Unit 2

　　About me

　　Unit 3

　　At school

　　Unit 4

　　Colors

　　Unit 5

　　Numbers

　　Unit 6

　　Happy birthday!

　　Word List

　　Resources

　　擴展閱讀：一年級英語上冊 Module 1 Unit 1 Hello教案

　　教學目標 1.會說Hi，Hello，能使用Hi，Hello互相問好。

　　2.會用I’m••••••介紹自己。

　　教學重點 正確使用Hi，Hello。

　　教學難點 The procuation of “I’m”and “I am”

　　教學準備 CD-ROM

　　教 學 過 程

　　Step1.Warming up:

　　The teacher stands at the door and greets the students as they come in the door.

　　T: Hello,Hi,Hello,Hello,Hi.

　　(1) 給學生播放卡通片，了解所學語言運用的環(huán)境。內(nèi)容為“迪士尼英語”中第一課的片斷(Magic English-Hello)。學生在他們喜愛的卡通節(jié)目中了解，學習打招呼的用語。

　　Hello，Hi

　　(充分理解Hello的應(yīng)用和I’m 的用法。)

　　(2)由于學生是第一次正式接受英語課的學習，教師在此基礎(chǔ)上采取交談的方式與學生討論一下英語的作用以及學習英語的意義。不妨請學生談?wù)勊麄冊诂F(xiàn)實生活中已經(jīng)了解的英語單詞或日常用語。(在此過程教師可以簡單了解一下同學們的英語基礎(chǔ))

　　Step2.Presentation

　　通過CD-ROM來展示Unit1，Listen and point部分教學內(nèi)容。

　　Step3.Practice

　　(1)將學生分成四組，教師以開火車的方式，貨車開到哪就以哪組同學同桌二人說“Hello，I'm…”“Hi，I'm…”.

　　(在此過程中，教師應(yīng)提示學生發(fā)音，引導學生區(qū)分正確，錯誤的發(fā)音，特別是I’m 的發(fā)音，應(yīng)為/aim/而不能成為/em/或/ai/。)

　　(2) 讓學生自己說說所學用語使用環(huán)境，并讓學生自己擬定一個使用所學用語的場所，結(jié)合圖片進一步控股場景。為學生處是情景圖，讓他們自己說說，在此情景中該說些什么?

　　(情景1)清晨，兩個小朋友在校門口相遇，猜猜看，他們說了些什么?

　　(情景2)上課了，老師帶一名新同學進教師，新生該怎樣做自我介紹?

　　(情景3)下課了，有好幾名新同學與新生結(jié)石，他們是怎樣說的呢?

　　(情景4)放學了，同學們互相道別，他們彼此都說了些什么?

　　(3) 兩人一組，聯(lián)系自我介紹，在此強調(diào)分手時說Goodbye/Bye-Bye。

　　(4) 自由結(jié)合或自己下位子了解，屆時新伙伴，再次練習Hello，I’m…/Hi,I’m…,Goodbye/Bye-Bye.