我與祖國(guó)初中政治復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
今天小編想和同學(xué)們一起分享的是關(guān)于中考政治的復(fù)習(xí)提綱，希望可以幫助同學(xué)們更好地復(fù)習(xí)政治，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧，希望可以對(duì)同學(xué)們有所幫助。
新型民族關(guān)系：我國(guó)形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。民族原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。
青少年應(yīng)如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?
(1)應(yīng)自覺(jué)擁護(hù)我國(guó)的民族政策。(2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學(xué)平等相處，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同發(fā)展。(3)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民主分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。
民族精神的及意義是什么?
：中華民族逐步形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
民族精神在不同歷史時(shí)期有不同的表現(xiàn)：具體表現(xiàn)有長(zhǎng)征精神、延安精神、鐵人精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等等。
意義：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對(duì)內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用，對(duì)外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來(lái)就是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度。③民族精神是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取勝的精神動(dòng)力。
怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神?
⑴從國(guó)家的角度說(shuō)：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這是主心骨;②充分挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;③充分汲取世界優(yōu)秀文化;④最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為民族精神增添新的內(nèi)容。
⑵從青少年的角度說(shuō)：①認(rèn)真接受民族精神教育，包括中國(guó)歷史和國(guó)情教育、優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育等，學(xué)好各門(mén)功課，從中感悟我們偉大的民族精神;②積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們培養(yǎng)民族精神的有效途徑;③我們要從日常的學(xué)習(xí)生活做起，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想和遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。
舉例說(shuō)明：①閱讀體現(xiàn)中華民族精神的優(yōu)秀文化讀物;②觀看愛(ài)國(guó)主義影片;③學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲;④參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地;⑤參觀革命圣地;⑥參加升旗儀式等等。
中考政治復(fù)習(xí)提綱：政治權(quán)利
有人認(rèn)為，建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)是我的政治權(quán)利，不管我采取什么方式，只要達(dá)到目的就行。
答：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
(1)公民的政治權(quán)利，是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利。如：建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、控告權(quán)、檢舉權(quán)等。
(2)我們行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道很多。如：可以通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映;可以采用書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映;可以通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督。
(3)行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。
(4)所以上述說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
中考政治復(fù)習(xí)提綱：憲法
為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法?
答：(1)憲法規(guī)定國(guó)家生活中的最根本問(wèn)題;(2)憲法具有最高的法律效力;(3)憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格。
憲法規(guī)定的內(nèi)容主要有：國(guó)家的性質(zhì)、根本任務(wù)、國(guó)家制度、社會(huì)制度、基本國(guó)策、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)家標(biāo)志(國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都)等。
為什么說(shuō)憲法具有最高的法律效力?
答：(1)憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化;(2)任何法律不得同憲法相抵觸，否則無(wú)效。(3)它的制定和修改程序比其它法律更為嚴(yán)格。
為什么說(shuō)憲法是最高的行為準(zhǔn)則?
答：(1)憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的最高行為準(zhǔn)則;(權(quán)大沒(méi)有法大)(2)憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則;(3)憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則。
憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的最高行為準(zhǔn)則的表現(xiàn)?
答：(1)一切國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得做憲法禁止做的事;(2)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得拒絕做憲法規(guī)定作的事;(3)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得做憲法未授權(quán)的事。
有人認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，它可以不受憲法的約束。這是錯(cuò)誤的。(中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要以憲法作為最高行為準(zhǔn)則?)
答：(1)我國(guó)憲法是中國(guó)共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律化;(2)中國(guó)共產(chǎn)黨是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的執(zhí)政黨，它領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán);(3)體現(xiàn)人民意志的憲法得不到黨的遵守，也會(huì)削弱人民對(duì)黨的信任和擁護(hù)。因此任何團(tuán)體和組織都必須模范遵守憲法，不得有超越憲法和法律的行為。
青少年應(yīng)怎樣增強(qiáng)憲法觀念?
答：(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容;(2)在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣;(3)以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
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