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2022人教版八年級上冊地理復(fù)習(xí)提綱

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初中地理知識又多又雜,很多學(xué)生表示不知從何下手,其實很大程度上都是沒有做好復(fù)習(xí)提綱造成的,下面小編給大家分享一些人教版八年級上冊地理復(fù)習(xí)提綱,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

人教版八年級上冊地理復(fù)習(xí)提綱

1、從東西半球看,她位于東半球,從南北半球看,她位于北半球。

2、從大洲大洋位置看,她位于亞洲東部太平洋的西岸。

3、我國大陸海岸線長18000多千米,與我國隔海相望的國家有6個,分別是日本、韓國、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞

4、我國瀕臨的海洋從北到南依次是渤海,黃海、東海、南海。

5、從緯度位置看,大部分位于屬于中緯度地區(qū),屬于北溫帶,南部少部分位于熱帶,沒有寒帶。

6、我國陸地領(lǐng)土面積約960萬平方千米,居世界第三位,僅次于俄羅斯和加拿大。

7、我國陸上國界線長達(dá)20000多千米,相鄰的國家有15個。

8、渤海有我國的鹽場長蘆鹽場,東海有我國的漁場舟山漁場。

9、全國的行政區(qū)域,基本分為省、縣、鄉(xiāng)三級。

10、我國共有34個省級行政區(qū)域,包括23個省,5個自治區(qū),4個直轄市和2個特別行政區(qū)。

11、我國總?cè)丝跒?2.95億,人口特點是人口基數(shù)大,人口增長速度快。

12、為了使人口數(shù)量的增長,同社會經(jīng)濟發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng),我政府把實行集計劃生育作為一項基本國策。

13、我國人口分布不均,東部地區(qū)人口密度大,特別是東南沿海更大;西部地區(qū)人口密度小。

14、我國人口分界線是黑龍江省黑河市到云南省騰沖市。

15、我國人口最多的河南省,面積的新疆。

16、在我國56個民族中,漢族人口最多,少數(shù)民族中人口最多的是壯族。

17、漢族的分布遍布全國各地,以東部和中部最為集中,少數(shù)民族的主要分布在西南、西北、東北地區(qū)。

18、各民放分布具有大雜居,小聚居的特點。

20、我國在各少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行民族區(qū)域自治,設(shè)立自治機關(guān),建立自治區(qū)、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等。

21、我國西部地形多以山地、高原、盆地為主,東部則以平原和丘陵為主,地勢的特征:西高東低,呈三級階梯狀分布。

22、第一階梯青藏高原雄居西南,平均海拔在4000米以上,號稱世界屋脊。

23、一、二階梯的分界線是昆侖山、祁連山、橫斷山;二、三階梯的分界線是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

24、四大高原是:黃土高原、內(nèi)蒙古高原、青藏高原、云貴高原;四大盆地是:四川盆地、柴達(dá)木盆地、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地;三大平原是:東北平原、華北平原、長江中下游平原。

25、黃土高原的特征質(zhì)地疏松,缺乏植被覆蓋的地方水土流失嚴(yán)重,溝壑縱橫,內(nèi)蒙古高原的特征地面平坦,一望無垠,青藏高原的特征冰川廣布,云貴高原的特征地面崎嶇不平。

26、山區(qū)常見的自然災(zāi)害是崩塌、滑坡、泥石流。

27、開以利用山區(qū)和時候,要特別注意生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

28、山區(qū)包括山地、崎嶇的高原和丘陵,約占全國陸地面積的2/3。

29、冬季,我國南北氣溫差別很大,夏季,大多數(shù)地方普遍高溫。

30、劃分溫度帶主要指標(biāo)是活動積溫。

31、我國從北到南劃分為5個溫度帶是寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶。還有一個地高天寒、面積廣大的高原氣候區(qū)。

32、我國年降水量的總趨勢是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

33、1月0℃等溫線大致沿秦嶺--淮河一線分布。

34、冬季最冷的地方是黑龍江漠河,夏季最熱的地方是新疆吐魯番。

35、號稱我國"三大火爐"的是重慶、武漢、南京。

36、我國降水最多的地方是臺灣的火燒寮,降水最少的地方是吐魯番盆地的托克遜。

37、一個地方的降水量和蒸發(fā)量對比關(guān)系,反映該地氣候的濕潤程度。

38、干濕地區(qū)的劃分是依據(jù)氣候的干濕程度,我國四個干濕潤是濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)。

39、我國南北溫差大的主要原因是緯度位置,冬季風(fēng)

40、季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山。

42、季風(fēng)氣候的優(yōu)點雨熱同期,是但它會帶來一些災(zāi)害性天氣如寒潮、水旱災(zāi)害、臺風(fēng)。

43、我國的內(nèi)河流塔里木河,河水主要來自于昆龍山、天山的冰雪融水。外流河如長江,河水主要來自于天然降水。

44、世界上最長,開鑿最早的人工河是京杭大運河。

45、黃河發(fā)源地巴顏喀拉山,注入渤海。

46、具有"塞上江南"美稱的是寧夏平原。

47、黃河上中游的分界是河口,中下游的分界是孟津。

48、黃河下游河床逐漸抬高,成為"地上河"。

49、黃河在流經(jīng)中游河段后,產(chǎn)生的泥沙最多,原因是流經(jīng)的地形是黃土高原。

50、長江發(fā)源于唐古拉山山脈,注入東海,它是我國長度最長、水量、流域面積最廣的河流,有"水能寶庫"和"黃金水道"之稱。

51、長江上游中游的分界宜昌,中游和下游的分界湖口。

52、長江水能資源主要集中在上游河段。宜賓城市以下四季都能通航。

53、有"九曲回腸"之稱的是荊江,本河段的治理措施是裁彎取直。

54、長江中下游平原地區(qū)的三個主要來源是、宜昌以上的干支流,洞庭湖和鄱陽湖兩大水系,北面的漢江。

初中地理背誦技巧和方法

一.濃縮記憶法

對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行提煉、概括、抓知識主要特征,用簡要的語言高度濃縮,然后再展開記憶。

比如:北半球,1月份大陸上氣溫低,則等溫線向低緯凸出,海洋上氣溫高,則向高緯凸出;7月份大陸上氣溫高,則等溫線向高緯凸出,海洋上氣溫低,則向低緯凸出。同理,南半球,1月份大陸上氣溫高,則等溫線向高緯凸出,海洋上氣溫低,則向低緯凸出

二.比較記憶法

有比較才能有鑒別,才能有記憶。比較記憶法即把相反或相近的知識點進(jìn)行對比,從而找出異同點進(jìn)行歸納。獲得感性的地理知識,形成新的地理概念。例如在中國地理中,把秦嶺——淮河一線以南、以北的地理環(huán)境,等特點進(jìn)行綜合比較:秦嶺一淮河以南地貌以盆地、丘陵為主,一月最冷月均溫大于0℃,大于等于10℃積溫4500℃以上,溫度帶是亞熱帶,干濕地區(qū)為濕潤地區(qū),年降水量大于800毫米,植被以常綠闊葉林為主,耕地類型以水地為主等;而秦嶺一淮河以北地貌以平原、高原為主,一月最冷月均溫小于0℃,大于等于10℃積溫4500℃以下,溫度帶是溫帶,干濕地區(qū)為半濕潤地區(qū),年降水量小于800毫米,植被以落葉闊葉林為主,耕地類型以旱田為主等。

三.圖文結(jié)合記憶法

地圖是理解、分析和認(rèn)識地理事物和現(xiàn)象的依托,文字是思想意識的反映。只有圖文并茂,圖文結(jié)合,才能使地圖變得易懂,文字變得有所依托,才能更好地拓展創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)地 理學(xué) 科能力。比如學(xué)習(xí)中國省、自治區(qū)、直轄市,看“中國政區(qū)”圖,就容易學(xué)習(xí),從而盡快地掌握各省、區(qū)、市的相互位置、方位、圖形等。

初中生如何學(xué)好地理

學(xué)會正確的讀圖用圖方法

種類繁多、數(shù)量巨大的地圖是初中地理課區(qū)別于其他學(xué)科課程的突出特點,于是有人說,“沒有地圖就沒有地理學(xué)”。只要掌握了正確的讀圖方法,培養(yǎng)良好用圖習(xí)慣,形成基本的地理技能,你就已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)地理課的最重要的工具。

要知道初中地理知識不僅存在于課本的文字當(dāng)中,也蘊含于地圖之中。在地理學(xué)習(xí)中,我們要做到左圖右書,注意隨時運用地圖,查閱地圖,善于從地圖中發(fā)現(xiàn)地理知識,尋找地理規(guī)律。長期堅持下去,初中生就能夠做到眼中有字,心中有圖,文字和圖象有機結(jié)合在一起,形成正確的空間想象。

使用合適的地理工具

整體來說,初中地理是一門偏向文科性質(zhì)的課程。在初中地理的學(xué)習(xí)中,學(xué)生要記憶大量的知,知識的記憶無疑增加了地理的學(xué)習(xí)難度。為了解決這個問題,在初中地理中利用合理工具是有效的記憶方法。下文對工具的使用做出簡要分析。

初中地理中,學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)上文中提到的中國各個省份的相對位置和特點,他們還要學(xué)習(xí)世界各個國家的相對位置和特點。目前,市場上已經(jīng)有針對學(xué)生學(xué)習(xí)的小型中國省份拼圖和小型地球儀,而這些商品的售價也不貴,普通家庭能承受。

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