2022八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱
很多孩子語(yǔ)文成績(jī)不好的原因，往往是因?yàn)闆](méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法，不知道怎么整理知識(shí)點(diǎn)，下面小編給大家分享一些八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱_八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱
一、生字注音
爛熳(màn) 緋(fēi)紅 油光可鑒(jiàn)
蘆薈(huì) 不遜(xùn) 匿(nì)名
詰(jié)責(zé) 抑揚(yáng)頓挫(cuò) 深?lèi)?wù)痛疾
磨磨蹭蹭(mócèng) 迢迢(tiáo) 文縐縐(zhōu)
寬恕(shù) 庶(shù) 黝黑(yǒu)
禁錮(gù) 侏儒(zhūrú) 尷尬(gān‘gà)
熾熱(chì) 粗制濫(làn)造 藏污納垢(gòu)
正襟(jīn)危坐 頷(hàn)首低眉 黯(àn)然失色
廣袤(mào) 無(wú)垠(yín) 髭(zī)
鬈(quán) 锃(zèng) 滯(zhì)留
酒肆(sì) 搓捻(cuō niǎn ) 繁衍(yǎn)
遷徙(xǐ) 覓食(mì) 郁郁寡(guǎ)歡
花團(tuán)錦簇(cù) 小憩(qì) 冥(míng)思遐想
奩(lián) 朔(shuò)方 胭脂(yān zhī)
褪(tuì)盡 粘(zhān)連 凜冽(lǐnliè)
灼灼(zhuó) 慷慨(kāngkǎi) 佇立(zhù)
睥睨(pìnì) 污穢(huì) 咆哮(páoxiào)
鞺鞺鞳鞳(tāngtà) 迸(bèng)射 播弄(nòng)
虐待(nüè) 雷霆(tíng) 鞭撻(tà)
躊躇(chóuchú) 祈禱(qídǎo) 彷徨(pánghuáng)
罪孽(niè) 霽(jì) 眷(juàn)念
荷戟(jǐ) 稽(qí)首 旸(yáng)谷
一撮(cuō) 翡翠(fěicuì) 蜿蜒(wānyán)
膽怯(qiè) 執(zhí)拗(niù) 饋贈(zèng)(kuì)
真諦(dì) 璀璨(cuǐcàn) 鑲嵌(qiàn)
酷肖(xiào) 長(zhǎng)吁(xū)短嘆 千山萬(wàn)壑(hè)
心扉(fēi) 憔(qiáo)悴(cuì) 饋(kuì)贈(zèng)
蓬蒿(hāo) 咫(zhǐ)尺 美味佳肴(yáo)
蕭瑟(xiāosè) 和煦(héxù) 干涸(hé)
吞噬(shì) 裸露 (luǒlù) 媲(pì)美
挑釁(xìn) 相形見(jiàn)絀(chù) 緘(jiān)默
窺探(kuī) 凋(diāo)零 哂( shěn)笑
香蒲(pú) 嚙(niè)齒類(lèi) 狩(shòu)獵
牟(móu)取 蹲(dūn)踞(jù) 酬和(hè)
即物起興(xìng) 譬(pì)喻 熹(xī)微
淳(chún)樸 龍吟鳳噦(huì) 呈貢(gòng)
咂(zā)摸 門(mén)楣(méi) 莧(xiàn)菜
囊(náng)螢映雪 車(chē)胤(yìn) 籍(jí)貫
腌(yān) 喧囂(xuānxiāo) 招徠(lái)
鐵鉉(xuàn) 鉑(bó) 荸(bí)薺(qí)
馬趴(pā) 合轍(zhé)押韻 囿(yòu)于
餑餑(bō) 秫(shú)秸(jiē)桿 鈸(bó)
家醅(pēi) 如法炮(páo)制 挑剔(tī)
枸杞(gǒuqǐ) 薏(yì)米仁 橄欖(gǎnlǎn)
蔫(niān) 怵(chù) 摳(kōu)
縹(piǎo)碧 軒(xuān)邈(miǎo) 嚶嚶(yīng)
鳶( yuān )飛戾( lì )天 橫柯上蔽(bì) 疏(shū)條交映
短褐(hè)穿結(jié) 簞(dān)瓢屢空 晏(yàn)如
銜(xián)觴(shāng)賦詩(shī) 碩(shuò)師 叱(chì)咄(duō)
俟(sì) 負(fù)篋(qiè)曳(, yè)屣(xǐ) 皸(jūn)裂
衾(qīn) 珮(pèi)環(huán) 篁(huáng)竹
坻(chí) 清冽(liè) 蒙絡(luò)搖綴(zhuì)
參(cēn)差(cī)披拂(fú) 斗(dǒu)折蛇行 犬牙差(cī)互
浩浩湯湯(shāng) 霏霏(fēi) 悄(qiǎo)愴(chuàng)幽邃(suì)
山岳潛(qián)行 隱曜(yào) 檣(qiáng)傾楫(jí)摧
憂(yōu)讒(chán)畏譏 瑯(láng)琊(yá) 暝(míng)
繁陰(yīn)弈(yì) 觥(gōng)籌交錯(cuò) 陰翳(yì)
淺鬣(liè) 紅裝而蹇(jiǎn) 者 汗流浹(jiā)背
曝(pù)沙之鳥(niǎo) 呷(xiā)浪之鱗
二、《綜合性學(xué)習(xí)》
(一).《獻(xiàn)給母親的歌》
1. 請(qǐng)寫(xiě)出2則有關(guān)母愛(ài)的名人名言，并寫(xiě)出作者或出處
A 世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親(高爾基)
B 母愛(ài)是一種巨大的火焰 (羅曼·羅蘭)
2. 請(qǐng)寫(xiě)出2則有關(guān)母愛(ài)的俗語(yǔ)
A兒行千里母擔(dān)憂(yōu) B 養(yǎng)兒方知父母恩
3. 寫(xiě)出有關(guān)母愛(ài)的古詩(shī)
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
4. 請(qǐng)寫(xiě)出冰心的《繁星&8226;春水》中有關(guān)母愛(ài)的詩(shī)句
母親呵! 天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了， 我只躲到你的懷里 ——《繁星》
(二).《尋覓春天的蹤跡》
1. 請(qǐng)寫(xiě)出24節(jié)氣中春季的6個(gè)節(jié)氣，并解釋“驚蟄”的含義
驚蟄：春雷乍動(dòng)，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動(dòng)物
2. 請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)有關(guān)春天的農(nóng)諺
A一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 B春雨貴如油
3. 請(qǐng)寫(xiě)兩句描寫(xiě)春天的古詩(shī)句
A春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還. B天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)
三、名著導(dǎo)讀
1《海底兩萬(wàn)里》
作者：法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》
書(shū)中的主人翁是自然科學(xué)家阿龍納斯，他和同伴康塞爾、尼德·蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“諾第留斯號(hào)”潛水艇，從而開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底探險(xiǎn)“諾第留斯號(hào)”的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人，在短短的不到10個(gè)月的時(shí)間里，他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋，航程約兩萬(wàn)里這期間，他們目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀，發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏，與大鯊魚(yú)、章魚(yú)博斗，擊退土著人的圍攻……等等憑著堅(jiān)忍的意志與過(guò)人的智慧，教授和同伴終于返回了自己的國(guó)家但是“諾第留斯號(hào)”自此也神秘地消失了……
2《名人傳》
作者：羅曼·羅蘭，20世紀(jì)上半葉法國(guó)的人道主義作家
小說(shuō)敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神
閱讀感受：①人生難免會(huì)遇到磨難，生活也并非充滿(mǎn)了鮮花和歡樂(lè);②要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種.種困難;③評(píng)價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值，而不能以貌取人，以偏概全
三、文言字詞
(一)、通假字
1、蟬則千轉(zhuǎn)不窮：“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥(niǎo)叫聲
2、窺谷忘反：“反”通“返”，返回
3、才美不外見(jiàn)：“見(jiàn)”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)
4、食之不能盡其材：“食”通“飼”，喂養(yǎng)“材”通“才”，才能
5、其真無(wú)馬邪：“邪”通“耶”，表示疑問(wèn)，相當(dāng)于“嗎”
6、食馬者不知其能千里而食也：“食”通“飼”，喂養(yǎng)
7、四支僵勁不能動(dòng)：“支”通“肢”，肢體
8、同舍生皆被綺繡：“被”通“披”，穿
9、百?gòu)U具興：“具”通“俱”，全，皆
10、屬予作文以記之：“屬”通“囑”，囑咐
11、玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)：“羞”通“饈” ，美味的食物“直”通“值”，價(jià)值
12、何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋：“見(jiàn)”通“現(xiàn)”，出現(xiàn)
(二)、詞類(lèi)活用
1、互相軒邈：軒、邈，形容詞作動(dòng)詞，分別指向高處伸展和向遠(yuǎn)處伸展
2、以樂(lè)其志：樂(lè)，形容詞使動(dòng)用法，使……樂(lè)
3、策之不以其道：策，名詞作動(dòng)詞，鞭打，驅(qū)使
4、食馬者不知其能千里而食也：千里，數(shù)量詞作動(dòng)詞，行千里
5、腰白玉之環(huán)：腰，名詞作動(dòng)詞，掛在腰間
6、余則緼袍敝衣處其間：緼袍敝衣，名詞作動(dòng)詞，穿著舊棉襖、破衣服
7、手自筆錄：手，名詞作動(dòng)詞，動(dòng)手;筆，名詞作狀語(yǔ)，用筆
8、心樂(lè)之：以…為樂(lè)，形容詞意動(dòng)用法
9、從小丘西行百二十步：西，向西，名詞作狀語(yǔ)
10、下見(jiàn)小潭：下，向下，名詞作狀語(yǔ)
11、皆若空游無(wú)所依：名詞作狀語(yǔ)，在空中
12、似與游者相樂(lè)：形容詞作動(dòng)詞，嬉樂(lè)，逗樂(lè)
13、潭西南而望：西南，向西南，名詞作狀語(yǔ)
14、斗折蛇行：斗，名詞作狀語(yǔ)，像北斗一樣蛇，名詞作狀語(yǔ)，像蛇一樣
15、其岸勢(shì)犬牙差互：犬牙，名詞作狀語(yǔ)，像狗的牙齒一樣
16、凄神寒骨：凄，形容詞的使動(dòng)用法，使......凄涼寒，形容詞的使動(dòng)用法，使......寒冷
17、近岸，卷石底以出：近，形容詞作動(dòng)詞，靠近，接近
18、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)：先，形容詞作狀語(yǔ)，在……之前后，形容詞作狀語(yǔ)，在……之后 19、滕子京謫守巴陵郡：守，名詞作動(dòng)詞，做……太守
20、名之者誰(shuí)?名，名詞作動(dòng)詞，給……命名
21、有亭翼然臨于泉上者：翼，名詞作狀語(yǔ)，像鳥(niǎo)的翅膀一樣
22、不知太守之樂(lè)其樂(lè)也：第一個(gè)“樂(lè)”，形容詞作意動(dòng)用法，以……為樂(lè)
23、泉而茗者：泉，名詞作動(dòng)詞，汲泉水，取泉水茗，名詞作動(dòng)詞，煮茶
24、罍而歌者：罍，名詞作動(dòng)詞，端著酒杯
25、紅裝而蹇者：紅裝，名詞作動(dòng)詞，穿著艷妝蹇，騎驢
26、作則飛沙走礫：飛，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……飛;走，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……走
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法
1.大量閱讀
博覽群書(shū)是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說(shuō)，閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。
大量的課外閱讀是提高孩子語(yǔ)文水平不可替代的手段。
2.背誦經(jīng)典
背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言素養(yǎng)基本功之一。
初中畢業(yè)生，如果能背誦150首古今詩(shī)詞，25首白話(huà)詩(shī)歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的現(xiàn)代白話(huà)文(每篇800到1000多字)，200多條古今中外格言警句。那么，他的語(yǔ)文功底應(yīng)該是不錯(cuò)的。
3.勤寫(xiě)日記
日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的，是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
4.開(kāi)闊眼界
要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上，但絕對(duì)不是只靠課堂就能學(xué)好的，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂.。
5.寫(xiě)好作文
作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。
培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力，世界各國(guó)的學(xué)校都非常重視，例如美國(guó)從小學(xué)開(kāi)始，寫(xiě)作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。
6.重視語(yǔ)文課本，學(xué)會(huì)考前復(fù)習(xí)的正確方法
雖然從初中開(kāi)始，語(yǔ)文考試中大部分的題目都不再與課本內(nèi)容總結(jié)相關(guān)，但是課本依舊是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不能因?yàn)榭荚嚊](méi)有直接考到就認(rèn)為語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有用處了!
7.學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和聽(tīng)課技巧
如何聽(tīng)語(yǔ)文課?此話(huà)一出，很快就會(huì)有人說(shuō)，"語(yǔ)文課有什么好聽(tīng)的，從小學(xué)到高中，語(yǔ)文都是老一套，讀課文，學(xué)字詞，分析課文結(jié)構(gòu)，歸納中心思想，總結(jié)寫(xiě)作特點(diǎn)。不聽(tīng)課，照樣能學(xué)會(huì)。"不錯(cuò)，在眾多科目中，語(yǔ)文好學(xué)，但要學(xué)好卻不易，還需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧。
8.強(qiáng)積累：有詩(shī)書(shū)，有成竹。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)階段就是模仿，模仿的榜樣(模板)應(yīng)該是什么呢?當(dāng)然是前賢今人的成功之作。茅盾背《紅樓夢(mèng)》、蘇步青熟讀《古文觀止》的例證，當(dāng)是大家熟知的。通過(guò)長(zhǎng)期的艱苦的積累，在頭腦中建立起豐富的“語(yǔ)言范式”，形成“興奮灶”，這就是我們要追求的“腹有詩(shī)書(shū)”。
運(yùn)用這些“范式”，模仿著“說(shuō)”，模仿著“寫(xiě)”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。這樣，就很容易有學(xué)習(xí)個(gè)充實(shí)感、成就感、條理感，就不會(huì)再感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)空泛、無(wú)力、不可捉摸。這種狀態(tài)可以稱(chēng)為“胸有成竹”。
9.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
思維是掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，首先要善于提問(wèn)，思考是從問(wèn)題開(kāi)始的。因此，最好的思考方式是多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。
10.專(zhuān)心聽(tīng)課
除了認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解外，還應(yīng)該開(kāi)始寫(xiě)，圈出書(shū)中的圈子，記下筆記中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，注意老師的講課思路和要點(diǎn)，積極思考。
如何提高語(yǔ)文成績(jī)
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)前學(xué)后忘的情況，分析原因就是沒(méi)有用心的去讀去記。正所謂好記性不如爛筆頭，很多老師都會(huì)要求學(xué)生做課外閱讀寫(xiě)讀書(shū)雜記，這也是積累語(yǔ)文知識(shí)的好辦法。
俗話(huà)說(shuō)：學(xué)以致用，從某種意義上來(lái)說(shuō)，知識(shí)積累的多少和運(yùn)用的好壞，在成績(jī)上會(huì)有很好的體現(xiàn)。學(xué)和用是相輔相成的，常用可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的，而學(xué)又為寫(xiě)提供的靈感源頭。
提高語(yǔ)文成績(jī)難，就難在需要你持之以恒的去接力，堅(jiān)持多看，多寫(xiě)，多思。那么，閱讀和寫(xiě)作能力會(huì)逐步提高。
2021八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱相關(guān)文章：
★ 2021八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱
★ 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
★ 2021年中考語(yǔ)文重點(diǎn)復(fù)習(xí)大綱
★ 中考語(yǔ)文必備知識(shí)考點(diǎn)整理歸納2021
★ 備考資料
★ 初二語(yǔ)文教師下學(xué)期工作總結(jié)2021
2022八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱
