高考地理備考建議

時間：2020-06-05 16:03:29 巧綿0由分享

復習形式要有變化，許多考生的復習就是做題，越做“心理飽和”現(xiàn)象就越嚴重，其實高考復習越是臨近高考就越要回歸課本，因此不妨少做一點題，多看看《考試說明》，多看看課本，改變一下復習方式。用思維導圖把知識點進行整理。下面小編整理了高考地理備考建議，希望有所幫助！

一、認真研讀考試說明

目前全國各地使用教材不一致，有好多個版本，教材在知識內容、編排體系等方面差異明顯。為了體現(xiàn)考試的公平，只能以考試說明作為命題依據(jù)，因此我們必須按照考試說明要求進行復習。對考試說明刪減的知識點，初中地理除主要氣候類型特點、成因及分布，中國省級行政區(qū)劃外的知識不再復習。最后階段考試復習的依據(jù)不是教材而是考試說明，復習回歸的是考試說明，而不是教材。

二、加強基礎知識復習

《考試說明》規(guī)定高考以容易題、中等難度題為主，因此只要真正掌握好《考試說明》規(guī)定考查的知識，就足以取得比較理想的成績。事實證明高考中真正使考生拉開差距的是中低檔題。考生要考出高分，也要從中低檔題做起。難題的得分率不可能在短時間內提高，過分重視難題，忽視基礎知識復習，造成中低檔題的得分率下降，結果往往是得不償失。因此，作業(yè)考試應以中低檔題為主，以引導學生重視基礎知識的復習。高考試題以原創(chuàng)題（新題）為主，不要一看到新題就覺得沒學過，其實新題考的仍然是我們學習過的一些知識和原理，解答能力立意的試題，無一例外都要建立在對基礎知識的熟練掌握和融會貫通的基礎之上。

基本題和難題所得的分數(shù)是等值的，不會因為難題多得幾分而優(yōu)先錄?。换绢}和難題所花的代價是不同的，保證基本題盡量少失分是大多數(shù)人能夠做到的。保證難題不失分，只有極個別人能夠做到。對絕大多數(shù)人來說，不要把啃出一道難題作為成功，要把基本題少失分、不失分當作成功。

三、把握教材主干知識

由于考試時間和題量的限制，命題必然會突出對主干知識的考查。復習時應按照考試說明要求把四套教材的共性部分整理成復習講義，讓學生直接根據(jù)講義復習，提高備考的準確度和效度。為了督促引導學生對這些主干知識進行系統(tǒng)全面的復習，最后階段教師可對整理的講義進行系統(tǒng)全面的默寫，通過默寫進一步明確復習重點，發(fā)現(xiàn)復習過程中的存在問題，確保主干知識掌握到位。

四、突出人文地理復習

考試說明規(guī)定自然地理、人文地理分別占40～60%，但從新課程高考的實際命題情況看，人文地理的占分比重較高。自然地理考核內容難度大，主要集中在選擇題中，短期內成績較難提高，而人文地理占分比重大，且多集中在綜合題中，記憶性內容多，強化記憶對提高綜合題的得分率大有益處，因此，最后階段必須突出對人文地理的復習。

五、注重知識體系建構

高考常以中心問題設計情境，編制試題。因此，復習時應以問題為中心進行知識整合，形成重點問題的知識結構，在掌握學科知識結構的同時，要注意掌握描述和分析問題的知識結構，如自然地理特征、水文特征的描述，氣候成因、工農業(yè)區(qū)位的分析，通過掌握知識結構，掌握描述、分析的方法，以不變應萬變，得高分、得滿分。

六、重視基本技能訓練

高考試卷中地圖數(shù)量多，形式新、信息量大且比較隱蔽。讀圖能力的差異，直接影響到復習的效果。復習過程中應該注意運用圖像構建空間概念，理解概念原理，進行綜合分析，提取有效信息。學會利用經緯網、海陸位置等各種方法進行空間定位，以免因定位不正確而導致答題偏離主題。

七、合理處理講練關系

要避免盲目追求大題量、高速度、快節(jié)奏的復習方式，精選試題，進行限時獨立練習。以分單元（比較小的單元組合在一起）、分冊練習為主，過多的綜合訓練不利于學生進行系統(tǒng)全面的復習。通過及時認真的批改，提高學生的復習積極性，使學生有的放矢地加以彌補。根據(jù)考試情況對錯誤率較高的試題進行重點講評。講評要就題論理，明確錯誤原因，弄清問題實質。要善于小題大做，借題發(fā)揮。通過講評擴大知識的覆蓋面，提高知識和技能的遷移能力及靈活運用知識的能力，達到解一題、學一法、會一類、通一片的目的。要注意對試卷進行二次批閱，檢查學生的聽講記錄，以督促其認真聽講，認真訂正。

八、看題與做題相結合

最后階段要注意引導學生適當減少做題的數(shù)量，做到做題與看題相結合。對自己手頭資料上的一些題目可采取看的策略，具體分為以下六個步驟：

①想要點，即想答案的要點；

②對答案，即把自己所想的要點與題目的答案進行對照；

③找差距，即找自己所想的答案要點與答案之間的差距；

④析原因，即分析兩者存在差距的原因所在；

⑤理思路，即綜合自己的思考和題目給出的答案，對答題思路重新進行整理；

⑥憶知識，即回憶相關知識，歸納出其可能的命題趨勢。加強對錯題的研究。

什么題目最有價值？自己做錯的題目最有價值。原來會做的題目做對了，頂多稱之為訓練；原來不會做的題目現(xiàn)在會做了，才真正體現(xiàn)了自己的進步和成長。

九、調整好心態(tài)，是高考致勝的關鍵

臨近高考了，很多同學會覺得手忙腳亂，覺得自己這邊也不懂，那邊也不懂，造成了學習緊張，心理壓力很大，那這樣對后期的備考工作是致命的影響。因此后階段調整好心態(tài)，增強自信心，是高考致勝的關鍵，要學會暗示自己：自己是很優(yōu)秀了，別人懂的我也懂，別人不懂的我多少也懂點，我相信自己的命運會比別人好。輕松備考、輕松上考場，能為你高考多獲得幾分。

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