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初一歷史上冊知識點總結(jié)歸納(人教版)

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學(xué)好初一的歷史,對知識點的總結(jié)歸納很重要。今天學(xué)習(xí)啦小編為同學(xué)們整理了有關(guān)初一歷史上冊知識點總結(jié)歸納(人教版)的相關(guān)內(nèi)容,在這里分享給大家,希望對大家有所幫助。

初一歷史上冊知識點總結(jié)歸納(人教版)


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初一歷史上冊知識點

1、會不會制造工具,是人和動物的根本區(qū)別。

2、元謀人生活在距今約一百七十萬年,是我國境內(nèi)已知的最早人類。

3、北京人還保持人猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具。

4、北京人往往幾十人在一起,共同勞動,共同分享勞動果實,過著群居生活,這就形成了早期的原始社會。

5、我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家。

6、北京人已經(jīng)會使用天然火,還會保存火種。

7、山頂洞人能打制石器,但已掌握磨光和鉆孔技術(shù),他們已會人工取火,靠采集、狩獵為生,還會捕魚,他們能走到很遠的地方和別的原始人交換生活用品,山頂洞人已用骨針縫制衣服,懂得愛美,他們死后還要埋葬。

8、山頂洞人生活的集體,是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族,一個氏族有幾十個人,由共同的祖先繁衍下來,他們居住在一起,使用公有的工具,共同勞動,共同分配食物,沒有貧富貴賤的差別。

9、我國是世界上最早種植水稻的國家,距今約七千年的河姆渡原始居民,已使用磨制石器,用耒耜耕地,種植水稻。

10、河姆渡原始居民住著干欄式的房子,過著定居生活,他們已經(jīng)挖掘水井,飼養(yǎng)家畜,會制造陶器,河姆渡原始居民還制作簡單的玉器和原始樂器。

11、距今約五六千年的半坡原始居,用磨光的石器和木制的耒耜耕地,用石刀收割莊稼,他們的主要糧食作物是粟,我國是世界上最早種粟的國家。半坡居民飼養(yǎng)豬狗等動物,還用骨制箭頭、漁叉、漁鉤等打獵捕魚。

12、半坡居民住在半地穴式的房子里,他們能制造色彩鮮麗的彩陶,陶器上還出現(xiàn)一些刻畫符號,有些學(xué)者認為這就是我國早期文字的雛形。

13、距今四五千年的大汶口原始居民,陶器有了黑陶,白陶。

14、距今約四五千年,黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤,從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,成為日后的華夏族。

15、相傳,黃帝建造宮室,制作衣裳,還教人們挖井,發(fā)明舟車,他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲,他的屬下倉頡發(fā)明了文字,伶?zhèn)惥幊隽藰纷V。

16、原始社會時期,一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度,歷史上叫做"禪讓制"。

17、約公元前2070年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個王朝。

18、世襲制代替了禪讓制,"公天下"變成了"家天下"。

19、約公元前1600前,湯戰(zhàn)勝桀,夏朝滅亡,商朝建立。

20、公元前1046年,周商雙方在牧野大戰(zhàn),商軍倒戈,周軍攻入商都,商紂逃到鹿臺自焚而死,商朝滅亡,周武王建立周朝,定都鎬,史稱西周。

21、了解西周分封制的主要內(nèi)容(七上P·24)

目的:為了鞏固統(tǒng)治。

主要內(nèi)容:周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯。諸侯有向天子納貢,隨從作戰(zhàn),定期朝見的義務(wù)。

作用:開發(fā)了邊遠地區(qū),加強了統(tǒng)治,西周成為一個強盛的國家

22、公元771年,西周滅亡。

23、在原始社會未期,我國已經(jīng)出現(xiàn)青銅器,到了夏朝,青銅器的種類逐漸增多,商朝是我國青銅文化的燦爛時期。

24、青銅器生產(chǎn)規(guī)模大,品種多,工藝精美

25、我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家。

26、夏、商、西周是以農(nóng)業(yè)為主的社會,農(nóng)牧業(yè)已相當發(fā)達,后代稱為"五谷"(稻、黍、粟、麥、豆)的農(nóng)作物,商周時已經(jīng)齊備。

27、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮,形成了我們夏、商、周燦爛的青銅文明。

28、春秋五霸的說法:齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐,其中最早的是齊桓公。

成語典故"不計前嫌"有關(guān)的是齊桓公,"退避三舍"有關(guān)的是晉文公,""一鳴驚人"有關(guān)的是楚莊王,"臥薪嘗膽"有關(guān)的是越王勾踐。

29、公元前770年,周平王東遷洛,史稱"東周"。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩時期。春秋,因魯國編年史《春秋》而得名;春秋時期,從公元前770年至公元前476年;戰(zhàn)國,因各諸侯國連年相互爭戰(zhàn)而得名。戰(zhàn)國時期,從公元前475年至公元前221年。

30、春秋是國奴隸社會的瓦解時期,戰(zhàn)國是我國封建社會的形成時期。

31、齊桓公是春秋時期第一個霸主。

32、晉文公整頓內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊,城濮大戰(zhàn)中,晉軍大敗楚軍,晉文公成為中原霸主。

33、戰(zhàn)國初年,晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家,瓜公晉國,稍后齊國大夫四氏,取代原來的國君,并建立田氏齊國,這樣就形成了齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓(東南西北后中間)七雄并立的局面。

為秦滅六國,統(tǒng)一中國奠定基礎(chǔ)的是長平之戰(zhàn)

34、春秋時期,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,牛耕開始開始使用。

35、戰(zhàn)國時期,秦國蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰,是聞名世界的防洪灌溉工程。兩千多年來,都江堰一直造福于人民。

一、商鞅變法:

1、時間--在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行變法。

2、內(nèi)容--A:國家承認土地私有,允許自由買賣;

B:獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可以免除徭役,根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);

C:建立縣制,由國君直接派官吏去管理。

3、影響:①經(jīng)過商鞅變法,秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力加強,逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。②戰(zhàn)國時期,各國經(jīng)過變法或改革,封建制度逐步確立起來。

(各國的變法:李悝在魏國變法;吳起在楚國變法,商鞅在秦國變法,其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。)

1)商鞅變法的目的是為確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟,使國家變得富強。

2)商鞅變法取得勝利的原因:A:順應(yīng)了封建制發(fā)展的歷史趨勢;B:制定出一系列行之有效的辦法;C:敢于同舊勢力作斗爭。

4、商鞅變法對我們今天改革的借鑒意義:改革能使經(jīng)濟發(fā)展,國家富強,社會進步,只有順應(yīng)時代潮流進行改革,國家才能有光明前途。改革會遇到種.種舊勢力,舊習(xí)俗的反對,會付出沉重的代價,必須堅持不懈,克服阻力,才能成功。還要制定法律來保障改革的順利進行。

5、商鞅變法的法令中最重要的是國家承認土地私有,允許自由買賣原因是確立了封建土地制度。

法令中觸犯了舊貴族利益的是根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);

商鞅變法的性質(zhì)是封建地主階級的改革,商鞅應(yīng)屬于法家家思想。

二、百家爭鳴:

1、儒家學(xué)派--創(chuàng)始人是孔子,他是春秋時期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻:

①思想--他提出"仁"的學(xué)說,主張"愛人","為政以德"。他的學(xué)說被后來的封建統(tǒng)治者所利用,成為統(tǒng)治封建社會的正統(tǒng)思想。

②教育--A:興辦私學(xué),廣收門徒B:他要求學(xué)生按時復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,"溫故知新"C:學(xué)習(xí)的態(tài)度要老實D:溫故而知新

③文化--他編訂了《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮》、《易》、《春秋》;

儒家學(xué)派--戰(zhàn)國時期:是孟子,他反對戰(zhàn)爭,提出"春秋無義戰(zhàn)",主張"民貴君輕"的思想,實行"仁政"。反對過分捕撈魚鱉,要按時令進山伐樹,這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續(xù)發(fā)展觀。

2、道家學(xué)派--創(chuàng)始人是老子,是春秋時期的人,著有《道德經(jīng)》老子認為一切事物都有對立面,并且對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。"禍兮,福之所依;福兮,禍之所伏"。具有樸素辨證的思想。

3、墨家學(xué)派--創(chuàng)始人是墨子,主張"兼愛""非攻"。

4、法家--代表人是戰(zhàn)國的韓非,主張改革,提倡法治;主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。著作是《韓非子》。

"知之為知之,不知為不知""三人行,必有我?guī)?quot;是孔子說的,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人..他提出"仁"的學(xué)說,主張"愛人","為政以德"。他的學(xué)說被后來的封建統(tǒng)治者所利用,成為統(tǒng)治封建社會的正統(tǒng)思想。在文化上的貢獻:編訂了《詩經(jīng)》、《尚書》《春秋》

"我那堅硬的牙齒早就掉了,可我那柔軟的舌頭卻還在!"體現(xiàn)了老子的主張。意思是堅硬的東西未必結(jié)實,柔可以克剛,體現(xiàn)了他樸素辯證的思想。

三、秦朝中央集權(quán)制度的創(chuàng)立:

從公元前230年到公元前221年,秦王嬴政滅掉六國,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家----秦朝。

1、最高統(tǒng)治者稱皇帝,皇帝總攬一切大權(quán)。

2、中央政府設(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事,御史大夫負責(zé)監(jiān)察百官,太尉管理軍事。

3、在地方,接受李斯的建議,把全國劃分為36郡,郡下設(shè)縣??たh制度為后來的封建王朝長期沿用。

四、1、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施:

(一)政治--建立封建專制主義中央集權(quán)制度

(二)經(jīng)濟--秦統(tǒng)一后,在全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢;同時還統(tǒng)一了度量衡;

(三)文化--把小篆作為全國統(tǒng)一的文字,后來使用更為簡單的隸書。

(四)思想--焚書坑儒

為加強思想控制,秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失,鉗制了思想,摧殘了文化。

(五)軍事--北筑長城、南修靈渠

(1)秦朝統(tǒng)一后,派將軍蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起臨洮,東到遼東的長城。

(2)秦始皇派人開鑿了靈渠,溝通了湘水和離水,把長江和珠江兩大水系連接起來。

了解統(tǒng)一國家建立的意義(七上P·56)

秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多

民族的中央集權(quán)的封建國家,促進了各地間的交流,有利于人民安居樂業(yè),發(fā)展生產(chǎn),符合廣大人民的愿望,為后來更大規(guī)模的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ),對歷史發(fā)展起了促進作用。

2、秦朝鞏固統(tǒng)一加強統(tǒng)治的措施在我國歷史上的重要作用

1)結(jié)束了春秋以來諸侯混戰(zhàn)的局面,開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。自秦統(tǒng)一后,我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現(xiàn)了割據(jù)狀態(tài),但統(tǒng)一始終是歷史的主流。

2)秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的國家,其專制集權(quán)統(tǒng)治制度,在我國沿襲了兩千多年,影響十分深遠。

3)秦統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡,對我國以后經(jīng)濟、文化的發(fā)展和維護國家統(tǒng)一,有極為重要的影響。

4)修筑了著名的萬里長城和靈渠等古代工程,鞏固祖國的邊疆。

秦朝哪些措施對后世產(chǎn)生了影響?答:1、秦滅六國,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家2、最高統(tǒng)治者稱皇帝,皇帝總攬一切大權(quán)3、全國推行郡縣制;4、統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字。5、修筑了長城;6、開鑿了靈渠。

 五、評價秦始皇:

功:秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產(chǎn)生過巨大影響的封建皇帝。他順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,滅六國統(tǒng)一了中國,結(jié)束了長期以來諸侯割據(jù)的局面,有利于人民生活安定和社會生產(chǎn),符合各族人民的共同愿望;他建立了封建專制主義的中央集權(quán)制度,對我國歷史產(chǎn)生了深遠影響;同意了全國的度量衡、貨幣、文字,促進了各地的經(jīng)濟文化交流,鞏固了國家的統(tǒng)一;通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭,擴大了疆域,使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

過:秦始皇又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。秦朝建立后,沉重的賦稅,繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律,給人民帶來了無比的痛苦和極大的災(zāi)難;焚書坑儒鉗制了思想,摧殘了文化。公元前210年,秦始皇死去。第二年,農(nóng)民起義爆發(fā)。

功過相比,秦始皇功大于過。

公元前209年,陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義,是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神,鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

 六、漢武帝的大一統(tǒng)的措施:

1、政治:接受主父偃建議,頒布"推恩令",削弱王國勢力,加強中央集權(quán)。

2、經(jīng)濟:將地方的鹽鐵經(jīng)營權(quán)、鑄幣權(quán)收歸中央;統(tǒng)一鑄造五銖錢,增加了國家財政收入。

3、思想:接受董仲舒的建議,"罷黜百家,獨尊儒術(shù)",就是把儒家學(xué)說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。

4、文化:漢武帝大力推行儒學(xué)教育,在長安興辦太學(xué)。太學(xué)是我國古代的最高學(xué)府。

5、軍事:多次反擊匈奴,取得勝利;派張騫出使西域,加強西漢與西域各國的聯(lián)系。

6、意義:西漢進入鼎盛時期,也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。

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