生物七年級上冊重要知識點
生物作為初中新接觸的一門科目,對于同學(xué)們來說有一定的難度,那么七年級上冊生物重點知識點有哪些呢。下面小編為大家?guī)砩锲吣昙壣蟽灾匾R點,希望對您有所幫助!
生物七年級上冊重要知識點
一、生物區(qū)別于非生物要看生命現(xiàn)象:
新陳代謝
2.生長發(fā)育
3.繁殖
4.遺傳變異
5.應(yīng)激性
病毒是個特殊的例子:病毒無細胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是自我復(fù)制,寄生生活,所以是生物。
二、新陳代謝是其他各項生命活動的基礎(chǔ)。
三、探究實驗要求設(shè)置對照裝置并且變量唯一。巴斯德最成功的地方是他動手設(shè)計了曲頸瓶。
四、顯微鏡的考點:
①由低倍鏡換高倍鏡時視野變暗,物象變大,視野中的數(shù)目增多。
②顯微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡。
③對光時用低倍的物鏡和遮光器上的大光圈對準通光孔
④觀察裝片時:鏡筒下降時,操作者的眼睛注視物鏡,目的避免壓碎玻片標(biāo)本。
⑤在顯微鏡視野中看到一個污點,你推測它可能存在的位置是目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本。先轉(zhuǎn)目再移片
⑥物鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭的長度越長。目鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭的長度越短。
五、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞。
動物細胞和植物細胞的區(qū)別是無細胞壁、葉綠體、液泡。
六、細胞分裂時,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制。然后是細胞核一分為二,再然后是細胞質(zhì)分成兩份。
七、細胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生了組織。例如:“麻雀雖小,五臟俱全”生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)主要是由于細胞分化的結(jié)果。
八、動物體比植物體多的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞 組織 器官 植物體。
九、鳥冬天換上白色的羽毛,大大減少了被捕食的機會,有的時候冬季少雪或遲下雪,這種情況下,雷鳥換上白色的羽毛反而容易被捕食,這說明:
①生物適應(yīng)環(huán)境
②適應(yīng)的相對性。
十、俗話說:大樹底下好乘涼,即植物多的地方,空氣清新濕潤。這種現(xiàn)象說明生物影響環(huán)境。
十一、影響生物生活的因素是非生物因素和生物因素。
例如1、菊花在秋天開放,說明影響生物的因素是光照時間(非生物因素)。
2、草盛豆苗稀,影響生物生活的因素是:生物因素。
十二1、生長在水中的睡蓮,其根和莖都有發(fā)達并相通的氣腔,以滿足呼吸的.需要。說明生物適應(yīng)環(huán)境。
2、冬青冬天郁郁蔥蔥,而其它樹的葉子都已經(jīng)掉落,這都是生物適應(yīng)環(huán)境的例子。
3、生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。
十三、藻類植物無根莖葉的分化,其中水綿是多細胞的藻類;衣藻是單細胞;大氣中90%的氧氣是由藻類植物提供的。 (水綿葉綠體成帶狀)
十四、蕨類植物的地上部分是葉,有根莖葉的分化,有了輸導(dǎo)組織,生殖方式是孢子生殖。
十五、種子植物包括裸子植物和被子植物。
1、主要區(qū)別是種子外面有無果皮包被;
2、裸子植物的種子是裸露的。
3、松、衫、柏、銀杏是屬于裸子植物,但卷柏是屬于蕨類植物。
4、被子植物又叫做綠色開花植物,有根、莖、葉(營養(yǎng)器官)、花、果實、種子(生殖器官)六大器官。
十六、1、保衛(wèi)細胞和表皮細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是保衛(wèi)細胞有葉綠體。
2、葉片結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈。
3、氣孔的開關(guān)和閉合受保衛(wèi)細胞控制,氣孔主要分布在下表皮。保衛(wèi)細胞的形狀是半月形。
4、氣孔是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物與外界進行氣體交換的窗口。
5、蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動狀況的影響。
十七、蒸騰作用的意義:
1、蒸騰作用能促進植物體從土壤中吸收水分;
2、促進水分和無機鹽從根部輸送到莖葉等器官。
3、還能使植物體有效的散熱降溫。例如:小麥結(jié)果時,根系吸收的水分主要用于蒸騰作用。移栽植物時一般要摘掉幾個葉片或選擇陰天、傍晚時移栽,目的是降低蒸騰作用。
十八、光合作用的實質(zhì)是合成有機物、儲存能量(把光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學(xué)能)。而呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物、釋放能量,作用是為細胞的生命活動提供能量。例如:新鮮的蘋果需要用保鮮袋包裝起來,目的是降低呼吸作用。
十九、地球上所有生物能量的最終是太陽能。例如牛吃的是草,擠出來的是奶,牛奶里有機物中的能量最終于太陽能。兔子吃草,狼吃兔子,狼體內(nèi)的有機物中的能量最終于太陽能。
二十、
動物類別代表動物運動呼吸體溫其他
環(huán)節(jié)動物蚯蚓剛毛和肌肉濕潤的體壁變
溫如何區(qū)分蚯蚓的前后端?
節(jié)肢動物蝗蟲足和翅氣門(氣管)外骨骼的作用?
魚類鯽魚鰭鰓側(cè)線的作用
鳥類家鴿翼和足肺恒溫雙重呼吸?氣囊的作用?
哺乳類家兔足 肺特有結(jié)構(gòu)膈,胎生哺乳
二十一、鳥:
1、嗉囊:暫時貯存和軟化食物
2、肌胃:充分研磨和初步消化食物
3、小腸:徹底消化。
二十二、哺乳動物的運動系統(tǒng)包括:骨、骨連結(jié)、骨骼肌。關(guān)節(jié)的組成:關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊。
關(guān)節(jié)既牢固(關(guān)節(jié)囊及里外的韌帶),又靈活(關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液)。 雙手提重物時,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。雙臂自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。
二十二、根據(jù)獲得的途徑,可以分為先天性行為(如蜜蜂采集花蜜、育雛期的母雞照顧小貓、繁殖期的小鳥給金魚喂食)和學(xué)習(xí)行為又叫后天性行為(如黑熊表演投籃球)。
二十三、動物在生物圈中的作用:
1、動物能促進生物圈中的物質(zhì)的循環(huán)。
2、動物的活動影響植物的繁衍生息。
3、動物對于維持生物圈的生物種類和數(shù)量的相對穩(wěn)定起著十分重要的作用。
二十四、病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物。它們是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
病毒必須寄生在活細胞內(nèi)才能生活和繁殖。病毒營養(yǎng)方式:寄生。繁殖方式:自我復(fù)制。
二十五、細菌結(jié)構(gòu):基本結(jié)構(gòu):細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核。特殊結(jié)構(gòu):鞭毛、莢膜。營養(yǎng)方式:異養(yǎng),分腐生和寄生兩種。繁殖方式:分裂繁殖。
當(dāng)環(huán)境變得不利于細菌生長時,有些細菌能夠形成一個橢圓的休眠體,叫做芽孢。
二十六、真菌結(jié)構(gòu):細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。
種類
①單細胞真菌:如酵母菌。
②多細胞真菌:如霉菌、曲霉、蘑菇,由菌絲構(gòu)成。
營養(yǎng)方式:異養(yǎng) 繁殖方式:大部分真菌孢子生殖
例題
1、在一個裝片盒里,有一張細菌和一張酵母菌的永久裝片的標(biāo)簽脫落了,你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開來,重新貼上標(biāo)簽?zāi)? 答:是否有成形的細胞核。
2、生物圈中處理垃圾的“清潔工”主要是什么? 腐生的細菌和真菌。
二十七、細菌真菌在生物圈的作用是:促進生物圈中的碳的循環(huán)和氮的循環(huán)。
二十八、生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性,把生物劃分為界、門、綱、目、科、屬、種。
七年級生物學(xué)習(xí)方法
方法/步驟1:
第一,教科書要熟爛于心。
生物,掌握了教材就是取得了一半的成功。
書中的圖例、實驗、涉及的化學(xué)式(光合與呼吸),要時常歸納、總結(jié)重點詞,如“功能、“作用”、“本質(zhì)是”,這些都要留心,書上的黑體字要背下來,如“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA段”,這往往是高頻考點。
方法/步驟2:
第二,要選擇一到兩本輔導(dǎo)書。盡量把這兩本輔導(dǎo)書嚼爛嚼透。
七年級生物學(xué)習(xí)技巧
1、生物是一個偏文的學(xué)科,因此有些知識點一定要記扎實,“當(dāng)背則背”,沒有商量的余地。它不像數(shù)學(xué)、物理,掌握一個公式、定理,就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會要求你一字
不差的答出某概念,比如,問:能釋放抗體的細胞是什么?答案應(yīng)為漿細胞(效應(yīng)B細胞亦可),但不可以答“B細胞”,又如,問:少量生長素可促進生長,過量生長素會抑制生長,這種現(xiàn)象說明?應(yīng)答生長素具有兩重性,答“雙重性”就一分也沒有唉。因為嚴密是生物科的特點,一個概念,差之毫厘的結(jié)果———往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴謹。
2、要準備一個錯題本。時間不夠,可以將改正后的答案抄在即時貼上——然后附在卷子上,可以是左上角(總之要醒目),然后定期裝訂一下卷子就OK了,這樣不用抄題,能節(jié)省寶貴時間。
再者,改錯時寫完標(biāo)準答案,要是能加一兩句總結(jié)或反思就更好了。不要放過任何錯過的題,當(dāng)時解決的越徹底越好。只有這樣考試才不會犯類似錯誤,才更有資本沖擊滿分。