小升初英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納2023免費(fèi)下載

小升初中,英語(yǔ)是很多學(xué)生都覺(jué)得很難的科目,其實(shí)只要做好知識(shí)點(diǎn)總結(jié)也不難了，以下是小編準(zhǔn)備的一些小升初英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納2023免費(fèi)，僅供參考。

?升初英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

學(xué)校：學(xué)校建筑和學(xué)校?活

words: school building, classroom, dormitory, playground, library…

subjects: Chinese, maths , English, music, computer, PE, art, biology, politics , history, meeting, geography…

相關(guān)句型:

1) What’s your favourite subject? English.

2) Where’s the library? It’s behind the dormitory.

3) When do you go to school? At 7:20.

4) When does Chinese begin on Monday? At Eight o’clock.

5) Does geography begin at twenty to ten on Monday? Yes, it does. No, it doesn’t.

6) We’re having an English class.社交禮儀：禮貌?語(yǔ);詢問(wèn)與應(yīng)答

1.Greetings: Hello! Hi! Good morning/afternoon/evening. How are you ? Fine, thanks. And you? Please say hello to your parents for me.

2. Introduction: My name is … I’m a pupil. I’m new here. This is Mr/Mrs/Miss White. Hello, nice to meet you .

3. Farewells: Goodbye/Bye-bye/Bye. See you then/tomorrow. Good night.

It’s late. I must go home now. Thanking for coming.

4. Thanks: Thank you (very much). You’re welcome. Not at all.

5. apologies: Sorry. I’m sorry. That’s all right. Excuse me.

6. Incitation: Will you go shopping with me? Would you like to go ?

I’d love to . Thank you.

7. Asking for permission: May I have an apple ? Could /Can I use your bike?

Sure. Certainly. Yes, of course. Yes, do please.

8. Expressing wishes: Happy birthday! Thank you.

9. Offering help: Can I help you? What can I do for you?

10. Making appointments: Are you free tomorrow? What about tomorrow afternoon?

Let’s meet at the gate at 7:50. Shall we visit the museum?

11. Hello! May I speak to Kate? Speaking/It’s Kate here. Who’s this/that, please ?

12. Taking meals: Would you like something to eat/drink? Would you like some fish/meat?

13. Shopping : Can I help you ,sir? What can I do for you, sir ? What about this one? Do you like this one?

I want /I’d like some oranges. How much is the shirt /are the socks? It’s to small. Two kilos, please . I’ll take it.

14. Asking the way: Excuse me. Where is the Guangzhou Library?

Can you tell you me the way to the Garden Hotel, please? Can I take this bus to Beijing Road? Is there a hotel near here?

?升初英語(yǔ)必背知識(shí)點(diǎn)

1. think about 考慮(是否去做)

2. think of 想起;考慮;認(rèn)為;看法

3. thousands of 成千上萬(wàn);?千

4. throw away 扔掉

5. too…to… 太……以?于不……

6. try on 試穿;試試看

7. try out 試驗(yàn)

8. turn down 關(guān)?;調(diào)低

9. turn off 關(guān)掉(?、電視、收?機(jī)等)

10. turn on 打開(kāi)(?、電視、收?機(jī)等)

11. turn over 翻動(dòng);梨翻(?地)

12. turn up 到達(dá);來(lái)到;開(kāi)?(聲?等)

13. up and down 上下，來(lái)回

14. used to do sth. 過(guò)去常常

15. wait for 等候，等待

16. wake up 醒來(lái)

17. work out 算出，解決

18. worry about 擔(dān)?，煩惱

19. write down 寫(xiě)下，記下

20. write to 寫(xiě)信給……

?升初英語(yǔ)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

副詞等級(jí)的?法：

?、原級(jí)的`?法

1.只能修飾原級(jí)的詞，very，quite，so，too。例如：

He is too tired to walk on.他太累了以?于不能再繼續(xù)?了。

My brother runs so fast that I can‘t follow him.我弟弟跑得那么快以?于我跟不上他。

2.原級(jí)常?的句型結(jié)構(gòu)

(1)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+(倍數(shù))+as+副詞原級(jí)+as+?”表?“甲和?程度相同”或“甲是?的?倍”。例如：

Tom runs as fast as Mike.湯姆和邁克跑得?樣快。

Tom runs twice as fast as Mike.湯姆跑得速度是邁克的?倍。

(2)“甲+助動(dòng)詞+not+動(dòng)詞原形+as/so+副詞原級(jí)+as+?”甲不如?…例如：

He doesn’t walk as slowly as you.他?路不像你那樣慢。

?、?較級(jí)的?法

1.可以修飾?較級(jí)的詞，much，a lot，far，…的多; a little，a bit，…?點(diǎn)?; even甚?;;still仍然。例如：　　Lesson One is much easier than Lesson Two.第?課?第?課容易得多。

Tom looks even younger than before.湯姆甚??以前更年輕。

This train runs much faster than that one.這輛?車?那輛跑地快。

She drives still more carefully than her husband.她開(kāi)車仍然?她丈夫還認(rèn)真。

2.?較級(jí)常?的句型結(jié)構(gòu)

(1)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+(倍數(shù))+副詞?較級(jí)+than+?”表?“甲??…”或“甲??…?倍”。例如：

I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床?我媽媽還早。

He runs three times faster than his brother.他跑的速度?他弟弟快三倍。

(2)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+副詞?較級(jí)+than+anyother+單數(shù)名詞(+介詞短語(yǔ))”表?“甲?同?范圍的任何?個(gè)?/物都……”，含義是“甲最……”。例如：

Mike gets to school earlier than any other student in his class.

= Mike gets to school earlier than any of the other students in his class.邁克?他們班上任何?個(gè)其他的同學(xué)到校都早。

= Mike gets to school earlier than the other students in his class.邁克?他們班上其他的同學(xué)到校都早。

= Mike gets to school earliest in his class.邁克在他們班到校最早。

注意：Mike gets to school earlier than any student in Tom’s class.邁克?湯姆班上任何?個(gè)學(xué)?到校都早。(邁克和湯姆不是同?個(gè)班)

(4)“?較級(jí)+and+?較級(jí)”表?“越來(lái)越……”。例如：

He is getting taller and taller.他變得越來(lái)越?了。

The flowers are more and more beautiful.花?越來(lái)越漂亮。

He does his homework more and more carefully.他做作業(yè)越來(lái)越認(rèn)真了。

(5)“the+?較級(jí)，the+?較級(jí)”表?“越……，越……”。例如：

六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1、英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)課上習(xí)得的，所以一定要專心，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語(yǔ)法太差，可以買一本語(yǔ)法書(shū)攻克一下。

2、提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：通過(guò)快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。

3、英語(yǔ)寫(xiě)作，寫(xiě)作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語(yǔ)法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習(xí)，寫(xiě)作就不是問(wèn)題了。時(shí)間允許的話可以一天寫(xiě)一篇，最糟糕也要一周練習(xí)一篇。

4、聽(tīng)力。要想練好聽(tīng)力，首先，要選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音材料：①所選語(yǔ)音材料必須地道、原汁原味;②所選語(yǔ)音材料應(yīng)盡可能包羅萬(wàn)象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語(yǔ)，又要有日常會(huì)話;③材料應(yīng)從簡(jiǎn)單的入手，逐漸增加難度。其次，聽(tīng)得方法：①利用零碎時(shí)間，這種聽(tīng)法要求你連貫地、不重復(fù)地聽(tīng)取大量語(yǔ)音材料，不需要聽(tīng)懂每一句話，只需聽(tīng)個(gè)大概就行。②抽出一段專門的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽(tīng)。這種聽(tīng)法不要求你聽(tīng)太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽(tīng)懂每一句話，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。

六年級(jí)英語(yǔ)提分技巧

1、聽(tīng)

利用碎片化時(shí)間聽(tīng)

英語(yǔ)講究是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，不管是多大的孩子開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，聽(tīng)一定是不可少的。

每天早晨起來(lái)和臨睡前，要固定聽(tīng)15-30分鐘的英語(yǔ)，看孩子的時(shí)間緩急，如果孩子英語(yǔ)底子實(shí)在太差，那就先從簡(jiǎn)單的教材聽(tīng)起，或者找孩子喜歡的故事型。

2、說(shuō)

英語(yǔ)的聽(tīng)和說(shuō)其實(shí)可以是一體的，比如孩子總是聽(tīng)一類題材，聽(tīng)多了，這也就是所說(shuō)的磨耳朵，磨耳朵要記住一點(diǎn)，聽(tīng)的同時(shí)要吸收，因?yàn)榱昙?jí)的孩子不再是小孩子，可以無(wú)意識(shí)地聽(tīng)，不必過(guò)多要求，六年級(jí)要有目的地進(jìn)行磨耳朵，磨一遍就是一遍，不能得過(guò)且過(guò)。

3、讀

英語(yǔ)的閱讀，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我每年都會(huì)給孩子根據(jù)他的年級(jí)買一本英語(yǔ)閱讀練習(xí)，讓孩子每天做1-2個(gè)短文，訓(xùn)練孩子的閱讀速度和理解能力，而那些閱讀短文其實(shí)都不能，只要孩子認(rèn)真讀，都可以讀得懂。

4、寫(xiě)

英語(yǔ)的寫(xiě)需要注意兩點(diǎn)：

第一是要注意書(shū)寫(xiě)工整，這個(gè)習(xí)慣是需要孩子從開(kāi)始寫(xiě)就要盡力做到的，因?yàn)榭荚嚂?huì)有卷面分，雖然不注意寫(xiě)成印刷體一般的英文，但工整干凈的英文肯定更加賞心悅目;

第二是在每日閱讀中學(xué)習(xí)單詞，語(yǔ)法和句子，其實(shí)在每日閱讀時(shí)，如果能實(shí)打?qū)嵉乇痴b下來(lái)單詞和句子，寫(xiě)作不會(huì)太難，另外可以再給孩子買一本小學(xué)語(yǔ)法書(shū)，在孩子有些地方搞不懂的地方，可以隨時(shí)查閱。孩子理解了語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，同時(shí)具備了一定量的單詞和句子，寫(xiě)作就不會(huì)難了。

如何養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、每天大聲朗讀或聽(tīng)讀20分鐘左右;

2、有意識(shí)地識(shí)記單詞、句型、文章，積累知識(shí);

3、大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑;

4、認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)訂正錯(cuò)誤;

5、專注地傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言、老師的講課;

6、每單元結(jié)束后，整理所學(xué)的知識(shí)，自己整理，進(jìn)行單元小結(jié);

7、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);

8、將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。

小學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)的方法和技巧

1、家聽(tīng)本

所謂家聽(tīng)本，顧名思義，在家聽(tīng)寫(xiě)的本子。準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)本，能寫(xiě)單詞就行，每天家聽(tīng)，寫(xiě)好序號(hào)，除了寫(xiě)單詞，還要寫(xiě)對(duì)應(yīng)的翻譯，可以讓你的伙伴或者家人幫你聽(tīng)寫(xiě)，或者自己錄音聽(tīng)寫(xiě)，還可以默寫(xiě)，如果不會(huì)默寫(xiě)，可以照著抄，久而久之，你抄的多了，也會(huì)背了，聽(tīng)完之后用紅筆批改寫(xiě)上日期，寫(xiě)錯(cuò)的要注意復(fù)習(xí)。

2、錯(cuò)題本。

在我看來(lái)，不論是哪個(gè)科目，錯(cuò)題本是很重要的!!!錯(cuò)題及時(shí)記錄，按時(shí)復(fù)習(xí)，錯(cuò)題都給他記下來(lái)，先弄懂這道題，然后會(huì)再去找類似的題做，復(fù)習(xí)的時(shí)候，再做一次，你多做一些這種類型的題，把他的套路摸清楚了，以后就算你不懂做，也可以根據(jù)他的套路把答案大概推出來(lái)，雖然不是百分百對(duì)，但總比空著好吧。錯(cuò)題本我建議買那種大的筆記本就好了，不用買特定的錯(cuò)題本。

3、筆記本。

英語(yǔ)筆記本分兩個(gè)，一個(gè)是課堂筆記本，一個(gè)是語(yǔ)法筆記本，課堂筆記本用來(lái)記老師課堂上教的就好了。語(yǔ)法筆記本用來(lái)記錄自己學(xué)英語(yǔ)以來(lái)遇到的語(yǔ)法，見(jiàn)到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的、沒(méi)學(xué)過(guò)的記!我從三年級(jí)就開(kāi)始記了，到現(xiàn)在已經(jīng)有差不多十年了，寫(xiě)了好多的筆記本了，我到現(xiàn)在都還存著，這個(gè)很重要，復(fù)習(xí)的時(shí)候我會(huì)拿出來(lái)看看。

4、積累本。

積累本建議買小一點(diǎn)的，最好是可以隨身攜帶的那種。積累本，記一些在生活中遇到的英文，回家后再來(lái)整理和復(fù)習(xí)，這個(gè)是很有用的，我們大家都知道，寫(xiě)作要多注意積累，英語(yǔ)寫(xiě)作也是一樣，你積累的多了，就不愁沒(méi)有東西可寫(xiě)了。

5、學(xué)習(xí)伙伴。

找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴也是比較重要的，你可以和他/她分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，監(jiān)督對(duì)方，用英語(yǔ)交流，可以提高口語(yǔ)。這樣，成績(jī)提上去了，也有了好朋友，一舉兩得。