英語短文改錯解題技巧

時間：2021-01-21 16:10:40 維維0由分享

英語(English)是一種西日耳曼語，最早被中世紀的英國使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。英國人的祖先盎格魯部落是后來遷移到大不列顛地區(qū)的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。下面小編給大家分享一些英語短文改錯解題技巧，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

英語短文改錯解題技巧

一、先通讀全文。認真閱讀短文，在做題之前確保已經(jīng)弄清原文大意。根據(jù)短文大意和上下文邏輯關系，對文章進行逐字逐句的分析，檢查句子的結構是否完整，語氣是否連貫等等。

二、綜合運用所學語言知識，根據(jù)各行不同的錯誤情況分別進行答題(即改詞、加詞或減詞)。在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類：

1. 名詞單復數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。

如：they take him lots of good book and fresh fruit.(2009.陜西卷) 此處book改為books. book前用lots of修飾，應用復數(shù)。

2. 動詞：時態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時，中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。

如：The Sichuan Restaurant and the older fish shop across the street from our middle school were gone.(2009全國卷I)把were改為are。根據(jù)上文可知飯店和魚店消失都陳述的是現(xiàn)在的情況。

3. 形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞where， when， why等的缺失或錯用。

如：He has a comfortable room， patiently nurses， and a great deal of time to read. (2009.陜西卷)此處patiently改為 patient.修飾名詞nurses，用形容詞。

4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。

5. 主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復數(shù)，謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。

6. 冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐活動，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a， an的混用，特別注意：hour， honest等雖然首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開頭，故用an，而useful， university， European， one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開頭，故用a。

英語短文改錯常見錯誤類型

1. 謂語動詞的錯誤是歷年考試的重點和熱點，常見動詞錯誤類型有①一般現(xiàn)在時與一般過去時錯用;②and前后動詞時態(tài)不一致;③主謂不一致; ④缺少動詞,特別是be動詞; ⑤第三人稱單數(shù)形式錯用;⑥主動語態(tài)和被動語態(tài)錯用。 Theydid not want me to do any work at home; they want me to devote allmy time to my studies.(did改為do，錯誤類型屬于①) As weclimbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and toldstories. (visiting 改為visited, 錯誤類型屬于②) Therewill an important game next month. (will后加be,錯誤類型屬于④) Oneevening she told me that something happened when her parents wasout. ( was 改為were，錯誤類型屬于③)

2. 名詞的常見錯誤：單復數(shù)名詞錯用，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞錯用。I’ll get good marks in all mysubject.(subject改為subjects) Theirword were a great encouragement to me.(word改為words) Withoutenough knowledges, you can never teach well.(knowledges改為knowledge)

3. 連詞錯誤連詞包括關系代詞、副詞，并列連詞and/ or/but等。關于連詞，一般考查從句關系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。 I havea good friend who’s name is Liu Mei. (錯用了who的所有格形式，改為whose) I teachthem, play with them, but watch them growing up.(此處應該是并列的關系而非轉折，but改為and) Cleveras she is, but she works very hard.(as意為“盡管”，不能再跟but連用，所以去掉but)

4. 冠詞錯誤：誤用a和an(根據(jù)單詞的第一個音素來判定);誤用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠詞或少冠詞) We maybe one family and live under a same roof. (a 改為the，thesame 是固定搭配) Aseveryone knows, it’s famous mountain with all kinds ofpants. (mountain是可數(shù)名詞需用冠詞，所以其前加a) I hopeyou have pleasant journey.(journey是可數(shù)名詞，故have后加a)

5. 形容詞和副詞錯誤：系動詞后用形容詞(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動詞smell/feel);詞性的誤用(形容詞修飾名詞;副詞修飾動詞、形容詞)。I’m sure we’ll have a wonderfully timetogether. (time是名詞所以要用形容詞wonderful修飾) Mypronunciation was terribly.(was后用形容詞，terribly改為terrible.)

破-解英語語法填空題技巧

1.有提示詞填空的解題技巧

① 給出的提示詞是名詞:要考慮是否填名詞的復數(shù)形式以及該名詞的形容詞、副詞形式。

② 給出的提示詞是動詞:要認真分析句子的結構,理解句子的意思。

a. 如果填空處是謂語,要考慮時態(tài)、語態(tài)和動詞的第三人稱單數(shù);

b. 如果填空處是非謂語,根據(jù)對句子成分的分析和對語境的理解,要考慮填to do、doing還是done,同時,也要考慮該動作發(fā)生時間的先后以及與主語的關系(是主動關系還是被動關系),并填寫相應的形式;

c. 在平時的模擬題中,有時還要根據(jù)句意填寫該動詞的名詞形式,甚至是形容詞或者副詞形式。

③ 給出的提示詞是形容詞:一般要考慮其副詞形式以及比較級和高級形式,同時還要關注是否要加表示否定或其它意義的前綴、后綴。

④ 給出的提示詞是副詞:與形容詞類似,要考慮其比較級和高級形式以及是否加前綴、后綴,同時也不能忽視其形容詞形式。

⑤ 給出的提示詞是人稱代詞:要考慮其與相應意思的形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞、反身代詞的轉換,值得注意的是,當填空處缺賓語且其與主語是同一人或物時才用反身代詞,其它情況要慎用。

【總結】有提示詞填空主要考查的角度有:名詞單復數(shù)、詞性轉化、形容詞和副詞的比較級和高級變化、動詞的時態(tài)和語態(tài)以及非謂語動詞的各種形式、代詞之間的轉化。

2. 無提示詞填空的解題技巧