最新二年級英語知識點
小學生對母語的正規(guī)學習也是處于起步階段，母語具有的保護性心理尚未完全建立起來，語言自我靈活性高，接受和學習性的語言能力強，此時學習新的語言即英語，語言信息就容易攝入。下面小編為大家?guī)碜钚?a href='http://m.athomedrugdetox.com/xuexiff/ernianjiyingyu/' target='_blank'>二年級英語知識點，希望大家喜歡!
二年級英語知識點
1、What can you do? I can sing.
2、What is that in the net ? It's a mouse.
3、What can you see? I can a net .
4、What can you see , Tom? I can see a bee.
5、What colour is your pencil case? It's blue.
6、What's this? It's an apple.
7、What's on the desk? There are books.
8、What's in your room? There is a bed in my room.
9、What's your name? My name is Xiao jia.
10、What's on your desk? The book on my desk.
11、What colour is your bag? It is pink.
12、What's that in your hand? It is pencil.
13、What animal do you like? I like monkey and zebra.
14、What dose it like? It likes to eat fish.
1、How are you? I'm fine . Thank you.
2、How are you today? I'm very well.Thank you.
3、How is the weather? It's windy.
4、How old are you? I'm seven.
5、How many chairs? There are seven chairs.
6、How many spoons? There is one.
7、How many bowls in your kitchen? Ten.
二年級英語?？贾R點
語法內(nèi)容概述
詞法就是研究各種詞類的形式及其用法。英語中所有的詞按照它們的詞義，形式，特征及其句法作用可以分為名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、動詞、副詞、冠詞、介詞、連詞和感嘆詞十大類，其中按它們本身有無完整的詞義，能否在句子中獨立擔任成分，又可分為實詞﹙notional—word﹚和虛詞﹙form—word﹚。
實詞分為名詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、代詞、動詞
名詞Noun﹙n.﹚表示人或事物的名稱例詞apple,dog,desk
數(shù)詞Numeral﹙num.﹚表示數(shù)量或順序例詞hundred,first
形容詞Adjictive﹙adj.﹚表示人或事物的特征，修飾名詞例詞fine,young,small
副詞Adverb﹙adv.﹚表示行為、狀態(tài)、特征修飾動詞、形容詞、副詞例詞there,yes,well
代詞Pronoun﹙pron.﹚用來代替名詞、形容詞或數(shù)詞例詞those,something
動詞Verb﹙v.﹚表示動作和狀態(tài)例詞play,wash,go
虛詞分為介詞、冠詞、連詞、感嘆詞
介詞Preposition﹙prep.﹚位于名詞、代詞等前面，說明書句中詞與詞之間的關系例詞on,under
冠詞Article﹙art.﹚用天名詞前面，幫助說明所指的人或事物例詞the,a,an
連詞Conjunction﹙conj.﹚用于連接詞與詞、短語與短語或句子與句子例詞or,and,but
感嘆詞Interjection﹙interj.﹚表示驚奇、喜悅或憤怒等感情用事例詞wow,ouch
二年級英語知識點匯總
英語的構詞法
英語的詞匯主要依靠構詞法來擴充和豐富。英語詞匯的構成都有一定的規(guī)律，這種規(guī)律就叫做構詞法。所謂構詞法，其實就是用詞形的變化規(guī)律來構成詞匯的方法，它是掌握單詞的主要方法之一。英語的構詞法主要有三種：合成﹙compounding﹚，派生﹙derivation﹚和轉(zhuǎn)換﹙conversion﹚。
1、合成法
把兩個或兩個以上的詞合在一起而成為一個新詞，這種構詞法稱為合成法。合成詞的詞義通常能從詞面看出。合成詞的主要構成方式有：
⑴合成名詞
black+board→blackboard黑板﹙形容詞+名詞﹚
bed+room→bedroom臥室﹙名詞+名詞﹚
basket+ball→basketball籃球﹙名詞+名詞﹚
play+ground→playground操場﹙動詞+名詞﹚
reading+room→readingroom閱覽室﹙動名詞+名詞﹚
over+coat→overcoat大衣﹙副詞+名詞﹚
⑵合成形容詞
middle+aged→middle-aged中年的﹙名詞+形容詞﹚
every+day→everyday日常的﹙形容詞+名詞﹚
bard+working→hard-working勤勞的﹙副詞+過去分詞﹚
well+known→well-known聞名的﹙副詞+過去分詞﹚
kind+hearted→kind-hearted好心的﹙形容詞+名詞+﹣ed﹚
two+faced→two-faced兩面派的﹙數(shù)詞+名詞+﹣ed﹚
⑶合成副詞
some+times→sometimes有時﹙形容詞+名詞﹚
may+be→maybe大概﹙情態(tài)動詞+動詞﹚
up+stairs→upstairs在樓上﹙副詞+名詞﹚
for+ever→forever永遠﹙介詞+副詞﹚
⑷合成代詞
①不定代詞+名詞
somebody﹙someone﹚omethingnobody﹙noone﹚everything
anybody﹙anyone﹚anythingnothingeveryoouy﹙everyone﹚
②代詞賓格或物主代詞+self﹙selves﹚
herselfourselves
⑸合成動詞
white+wash→whitewash粉刷﹙形容詞+動詞﹚
over+come→overcome克服﹙副詞+動詞﹚
sleep+walk→sleepwalk夢游﹙名詞+動詞﹚
2、派生法
在一個單詞﹙詞根﹚的前或后加上一個詞綴，構成一個新詞，這種構詞法稱為派生法。詞綴分為前綴和后綴。加在單詞前的詞綴叫前綴。加在單詞后的詞綴叫后綴。
⑴前綴
①一般情況下，加前綴，不改變詞性，只改變原詞的詞義。
dis→否定，相反，除去﹙加在動啟前，表示否定意義﹚
please使高興→displease使人不快cover遮蓋→discovr發(fā)現(xiàn)
im-,in-,.ir-,un-→不，非﹙加在形容詞、副詞前，表示否定意義﹚
possible可能的→inpossible不可能的finite有限的→無限的
regular規(guī)則的→irregular不規(guī)則的happy高興的→unhappy不高興的
mis-→誤、錯、惡﹙加在動詞前，表示否定﹚
take拿走→mistake弄錯understand明白→misunderstand誤會
non-→無，非，不﹙加在名詞、形容詞前，表示否定﹚
age年齡→nonage未成年stop?！鷑onstop不在途中停留的
②能改變詞性和詞義的前綴
a-→向里，離開，加強﹙加在動詞、名詞前構成形容詞或副詞，加在形容詞前構成介詞或副詞。﹚
sleep﹙n.﹚睡覺→asleep﹙adj.﹚睡著睥，way﹙n.﹚道路→away﹙adv.﹚離開，long﹙adj.﹚長的→along﹙prep.﹚沿著
en-→使成為﹙加在名詞、形容詞前構成動詞﹚
joy﹙n.﹚樂趣→enjoy﹙v.﹚享受……之樂able﹙adj.﹚，有能力的→enable﹙v.﹚使能夠
⑵后綴﹙詞性有所改變，但加后綴構成的派生詞的詞義與原詞的詞義還有聯(lián)系﹚
-able能夠，可……的﹙加在動詞、名詞后，構成形容詞﹚
enjoy喜歡→enjoyable愉快的use使用→usable可用的
-age狀態(tài)，集合﹙加在動詞或形容詞后，構成名詞﹚
post郵寄→postage郵資short短的→shortage缺少
-ed“……的”動作﹙加在名詞后構成形容詞，加在規(guī)則動詞后構成過去式和過去分詞﹚interest興趣→interested感興趣的，surprise驚奇→surprised感覺意外的
-en由……制的﹙加在名詞后構成形容詞﹚
wood木頭→wooden木制的，wool羊毛→woolen﹙woollen﹚羊毛制的
-er,-or“……人”，動作者﹙加在動詞后構成名詞﹚
run跑→runner賽跑者，invent發(fā)明→inventor發(fā)明者
read讀→reader讀者，wisit訪問→visitor訪問者
-ern方向﹙加在表示方向的名詞后構成形容詞﹚
east東→eastern東方的，north北→northern北方的
-ese,-﹙ia﹚n人，語言﹙加在國名的名詞上構成形容詞和名詞﹚
China中國→Chinese中國的，中國人，漢語
Japan日本→Japanese日本人﹙的﹚，日語
America美國→American美國的，美國人的，美國人
music音樂→musician音樂家
-ful充滿，……的﹙加在動詞或名詞后，構成形容詞﹚
care小心→careful小心的，help幫助→helpful有幫助的
-hood身份，境遇，狀態(tài)﹙加在名詞后構成名詞，通常加在動詞后還構成現(xiàn)在分詞﹚
child小孩→childhood童年,brother兄弟→brotherhood兄弟關系
-ing屬于、性質(zhì)、動作、狀態(tài)﹙加在名詞后構成名詞或形容詞，加在動詞后構成名詞，通常加在動詞后還構成現(xiàn)在分詞﹚
shop商店-shopping買東西，meet遇見-meeting會議
interest興趣→intersting有興趣的，build建造→building建筑物
-ist主義者，人﹙加在名詞后構成名詞﹚
science科學→scientist科學家Marx馬克思→Marxist馬克思主義
-ive…的，有……的﹙加在動詞后，構成形容詞﹚
produce生產(chǎn)→productive生產(chǎn)的，act表演→active積極的，活躍的
-less無……的，沒有，不﹙加在名詞或動詞后構成形容詞﹚
care小心→careless粗心的，use使用→useless無用的
-ly品質(zhì)，……的，……地，每……的﹙加在名詞后構成形容詞，加在形容詞后構成副詞﹚
friend朋友→friendly友好的，week星期→weekly每周的
easy容易的→easily容易地，true真的→truly真實地
slow慢的→slowly慢慢地，quick迅速的→quickly迅速地
-man男人﹙加在名詞后構成名詞，這種后綴的構詞可構成復合名詞﹚
English英語→Englishman英國﹙男﹚人，post郵寄→postman郵遞員
-ness狀態(tài)，性質(zhì)﹙加在名詞或形容詞后，構成抽象名詞﹚
careful小心的→carefulness小心，kind好心的→kindness和善
-ship狀態(tài)，身份﹙加在名詞或形容詞后，構成抽象名詞﹚
friend朋友→friendship友誼，hard難的→hardship若難
-teen,-th,-ty數(shù)量﹙-teen構成基數(shù)詞13~19,-ty構成整數(shù)基數(shù)詞，-th構成從4開始的序數(shù)詞，尾數(shù)不含有1~3的數(shù)字﹚
thirteennineteentwentyninetyfourthhundredth
-th結(jié)果，過程﹙加在形容詞、動詞后，構成抽象名詞﹚
true真的-truth真理，grow生長-growth成長
-ty性質(zhì)，狀態(tài)，程度﹙加在形容詞后，構成抽象名詞﹚
safe安全的-safety安全，difficult困難的-difficulty困難
-y﹙充滿﹚……的﹙加在名詞后，構成形容詞﹚
cloud云→cloudy多云的，rain雨→rainy多雨的
sun太陽→sunny晴朗的，snow雪→snowy有雪的
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