語(yǔ)文是工具學(xué)科，是我們學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。以下是小編整理的一些二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題，僅供參考。

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇1）

月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會(huì)掉下來(lái)，是什么原因呢？那是因?yàn)樵铝料腚x開(kāi)地球，但是地球的引力像一只看不見(jiàn)的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個(gè)要離開(kāi)，一個(gè)要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會(huì)掉下來(lái)。

1、這段話共有（）句話，第（）句話提出問(wèn)題，（）句話回答問(wèn)題。

2、月亮不會(huì)掉下來(lái)的原因是什么？請(qǐng)用畫出有關(guān)的句子。

3、多音字組詞。

為wi（）相xiānɡ（）

為wi（）相xinɡ（）

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇2）

新年就要到了，糧倉(cāng)里的豆娃娃們議論開(kāi)了。

黃黃娃說(shuō)：“新年來(lái)臨，我們?cè)撊ブx謝青蛙媽媽，要不是她幫我們捉害蟲，我們?cè)鐩](méi)命啦！”

“是呀，是呀！”胖胖娃說(shuō)，“我們?cè)摻o青蛙媽媽送一張賀卡，表表我們的心意?！?/p>

圓圓娃說(shuō)：“好是好，可是，我們一無(wú)筆，二無(wú)紙，這賀卡可怎么送?。俊?/p>

“呼——-”起風(fēng)了。門縫里吹進(jìn)一張雪白的紙。黃黃娃高興地喊道：“有了，有了！快咬破我們的身子，在紙上寫出我們要說(shuō)的心里話。”

豆娃娃們?cè)谧约荷砩陷p輕一咬，流血了。大家在紙上滾呀，滾呀，終于滾出了一行字：“青蛙媽媽，新年好！”

豆娃娃們帶上自制的賀卡，走呀，走呀，來(lái)到了青蛙媽媽的家。大家輪流蹦起來(lái)撞門，“啪-

啪-啪-”好半天了，怎么青蛙媽媽不開(kāi)門？

胖胖娃一下子跳到窗臺(tái)上，往里一看，沒(méi)有青蛙媽媽的影子??！

豆娃娃們糊涂了：“青蛙媽媽哪兒去了？”

1、青蛙媽媽到底哪兒去了？（）

A、出門遠(yuǎn)行

B、青蛙媽媽冬眠

C、青姓媽媽在池塘

D、青娃媽媽捉害蟲去了

2、按要求寫詞語(yǔ)，越多越好。

（1）表示顏色的詞：雪白

（2）表示聲音的詞：呼

3、句子變變變。

（1）我們一無(wú)筆，二無(wú)紙，這賀卡可怎么送??？（改為陳述句）

（2）豆娃娃們送賀卡給青蛙媽媽。（把陳述句分別改為“把”字“被”字句）

4、讀文章第一、二自然段，填空。

豆娃娃因?yàn)椋ǎ越o青娃媽媽送賀卡。

5、你知道下面動(dòng)物的生活習(xí)性是什么嗎？連一連。

野兔　　冬眠

斑馬　　遷徙

燕子　　穴居

小熊　　集群

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇3）

春天，小猴子在山坡上剛栽上一排梨樹(shù)，就張羅開(kāi)了：我栽的梨樹(shù)要結(jié)梨子啦！

小山羊正在栽杏樹(shù)，它對(duì)小猴子說(shuō)：“兄弟，你高興得太早了。梨樹(shù)要五年才結(jié)果呢?！毙『镒右宦?tīng)，心里涼了，忙問(wèn)山羊：“你栽的杏樹(shù)幾年結(jié)果呀？”

山羊回答說(shuō)：“只要四年?！?/p>

小猴子連夜把梨樹(shù)拔了，改栽了杏樹(shù)，又張羅開(kāi)了：“我的杏樹(shù)，四年就能結(jié)杏子！”

小黃牛正在給果樹(shù)施肥，它抬起頭來(lái)對(duì)小猴子說(shuō)：“吹什么，我種的桃樹(shù)，三年就能結(jié)大桃子！”

小猴子后悔自己錯(cuò)栽了杏樹(shù)，又連夜拔掉，栽上了桃樹(shù)。然后，它吹噓自己種的桃樹(shù)多么好，結(jié)果結(jié)得多么早。

小白馬正在給櫻桃樹(shù)澆水，它不耐煩地對(duì)小猴子說(shuō)：“我種的櫻桃樹(shù)，只要兩年就能結(jié)果了?！毙『镒右宦?tīng)，心又動(dòng)了……

幾年后，漫山遍野的果樹(shù)豐收了！種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃，只有小猴子兩手空空，一無(wú)所得。

1、本文共有（）節(jié)，第二節(jié)有（）句話。

2、小猴子栽過(guò)（）、（）、（）和（），結(jié)果（）。

3、幾年后，小山羊得到杏子，（）得到了（），（）得到了（）。

4、小猴子最后的結(jié)果是誰(shuí)造成的？你想對(duì)小猴子說(shuō)些什么？

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇4）

我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。

小公雞可美啦！它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得很威武。

小公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來(lái)就站在坪臺(tái)上喔喔地使勁叫，催人們快快起床。

平時(shí)，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機(jī)敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過(guò)小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見(jiàn)一條小蟲子剛剛從樹(shù)下的草叢中爬出來(lái)散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)小公雞飛快地跑到樹(shù)下，用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。

我格外喜歡這只美麗、可愛(ài)的小公雞。

1、第2自然段共有_____句話，分別介紹了公雞的______、______、______、______、和______。

2、根據(jù)短文內(nèi)容填一填：

（）的冠子（）的外衣

（）的襯衫（）的眼睛

（）的嘴（）的大尾巴

3、短文是圍繞哪句話來(lái)寫的？請(qǐng)用——畫出相關(guān)的句子。

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇5）

晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這么美的夜空啊！月兒彎彎像小船，無(wú)數(shù)顆星星眨著眼睛，好像在說(shuō)悄悄話呢！我跑出門外來(lái)，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了！

（1）這段話說(shuō)，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說(shuō)悄悄話。

（2）你認(rèn)為這段話主要是說(shuō)晚上我在窗前看書，還是說(shuō)晚上看到的星星多，還是說(shuō)美的夜空？

__________________________________________________________

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇6）

我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。

晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。

我真喜歡我的小鬧鐘！

1、“鬧”用音序查字法查字典應(yīng)該查音序（），音節(jié)是（）。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。

3、我會(huì)用“——”面出寫小鬧鐘樣子的句子。

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇7）

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。

1、短文有＿＿＿＿＿＿句話。

2、短文寫了貓的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

3、用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。

4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）

①貓的耳朵很靈活。……………………………………（）

②貓有一雙明亮的眼睛?！ǎ?/p>

③貓的腳趾上有鋒利的爪子?！ǎ?/p>

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇8）

蘭華是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每天早上六點(diǎn)鐘，鬧鐘一響，她就趕快起床，穿好衣服，疊（die）好被子，洗臉?biāo)⒀溃酝暝琰c(diǎn)，背著書包高高興興地上學(xué)去。上課了，蘭華專心聽(tīng)老師講課，有不懂的問(wèn)題，馬上舉手問(wèn)老師。放學(xué)了，她回到家里，認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)，馬星找她一起跳皮筋，她對(duì)馬星說(shuō)：“等我寫完作業(yè)再和你一起玩?！闭f(shuō)完，她又低頭寫起作業(yè)來(lái)。

1．短文共有（）句話，是圍繞________________這句話寫的。

2．短文從哪幾方面寫蘭華愛(ài)學(xué)習(xí)的？

3．你要向蘭華學(xué)習(xí)什么？（練習(xí)口答）

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇9）

音樂(lè)療法

牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠（mián）。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺（tánɡ）在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎？音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mì）系統(tǒng)（xìtónɡ）正常工作，對(duì)各種病都有療效（liáoxiào）呢！”

1、這段話共有（）句話。

2、牛伯伯因?yàn)開(kāi)___________________________________，所以住進(jìn)了___________________。

3、“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢！”這句話是_________對(duì)_______________說(shuō)的。

4、音樂(lè)有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫“——”。

5、下面兩個(gè)字在本文中，應(yīng)讀：（請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“√”）

樂(lè)：①lè（）②yuè（）

覺(jué)：①jué（）②jiào（）

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇10）

（）爸爸告訴小華：“120是急救電話號(hào)碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪（fěi）警（jǐng）電話，119是火警電話，114是查號(hào)電話，121是天氣預(yù)報(bào)電話，122是道路交通事故報(bào)警電話?！?/p>

（）小華家最近安裝了一部電話。

（）小華問(wèn)爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來(lái)了？”

（）一天，爺爺病了，爸爸連忙撥（bō）打120，救護(hù)車很快就到了。

（）聽(tīng)了爸爸的話，小華覺(jué)得電話的作用可真大。

1、按順序重新排列上面的句子，把序號(hào)寫在（）里。

2、在文中找出與下面詞語(yǔ)意思相反的詞寫下來(lái)。

慢――（）

少――（）

3、用部首查字法查字典：

“匪（fěi）警（jǐng）”的“匪”：查部（），總的筆畫數(shù)是畫（），在短文中的意思為（①?gòu)?qiáng)盜，搶劫財(cái)物的壞人；②不，不是。）

4、遇到下面的情況，可以撥打什么電話？你知道嗎？

（1）小華想知道少年宮在哪，可以撥打（）查問(wèn)少年宮的電話號(hào)碼。

（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打（）查問(wèn)。

（3）小華爸爸在路上看見(jiàn)一起車禍，可以撥打（）報(bào)警。

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇11）

有一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。

有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時(shí)候，剛好一只牛走過(guò)來(lái)吃草，同伴就說(shuō)：“你能夠比那只牛還大嗎？”

驕傲的青蛙說(shuō)：“當(dāng)然能?。　?/p>

說(shuō)完驕傲的青蛙就猛（měng）吸一口氣把肚子鼓了起來(lái)。

同伴說(shuō)：“還不夠大！”

于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過(guò)那只牛，他吸呀吸的，終于“砰（pēng）”的一聲，把自己的肚皮給撐（chēng）破了。

1、短文一共有（）個(gè)自然段。

2、讀了這個(gè)故事你明白了什么？

3、選詞填空。

驕傲、厲害、吹牛、拼命、偉大

（1）小雄是一個(gè)很貪吃的人，每次去自助餐廳都（）地吃。

（2）美美很喜歡（），常說(shuō)她家大得可以裝進(jìn)一艘船。

（3）獅子是草原上面狩（shòu）獵最（）的動(dòng)物。

（4）孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到（）。

（5）媽媽無(wú)私地疼愛(ài)小孩，是很（）的。

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇12）

祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你，

你的山河多美麗。

坐上火車行萬(wàn)里，

還在你的懷抱里。

打開(kāi)地圖看看你，

像只漂亮大公雞。

我要當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師，

給你做件五彩衣。

1、根據(jù)兒歌內(nèi)容填空。

（）的山河

（）的大公雞

2、從地圖上看，我們的祖國(guó)形狀像（）。

3、從哪里可以看出祖國(guó)幅員遼闊？用"——"畫出來(lái)。

4、"我要當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師，給你做件五彩衣。"這句話說(shuō)明作者（）。

A、非常熱愛(ài)我們的祖國(guó)。

B、想要做服裝設(shè)計(jì)師。

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇13）

天是什么？

是村頭的那片鮮艷的桃花嗎？是枝頭的那只活潑的燕子嗎？是河里的那串歡樂(lè)的漣漪嗎？是天上的

那只高飛的風(fēng)箏嗎？

春天真淘氣。它是撒著歡來(lái)的——

她催開(kāi)鮮艷的桃花，那是她給小樹(shù)系上的蝴蝶結(jié)。

她把風(fēng)箏送上藍(lán)天，那是她寄給白云的問(wèn)候。

她還會(huì)用纏纏綿綿的柳絲緊緊挽住你唱那首亮晶晶的歌兒。

因此，當(dāng)春天來(lái)到人間的時(shí)候，你千萬(wàn)別忘了和她相約——

到田野走走，吻吻她的香噴噴的臉蛋兒；到村頭走走，聽(tīng)聽(tīng)燕子亮麗的呢喃；到河邊走走，找找春天留下的腳印；到柳樹(shù)下走走，摸摸春天綠油油的發(fā)辮兒；再到山上來(lái)個(gè)居高臨下，把春光全摟在你的懷里！

和春天一起留個(gè)影吧！

讓春色裝滿你的眼睛，讓春風(fēng)染綠你的思緒，然后，把那個(gè)春天采回來(lái)，就放在你的案頭枕邊

1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（）的桃花

（）的燕子

（）的風(fēng)箏

2、根據(jù)短文內(nèi)容填一填。

（1）到_____________走走，吻吻她的______________________的臉蛋兒。

（2）到_____________走走，聽(tīng)聽(tīng)燕子_______________________的呢喃。

（3）到_____________走走，找找燕子_______________________的腳印。

（4）到_____________走走，聽(tīng)聽(tīng)燕子_______________________的發(fā)辮兒。

（5）到_____________來(lái)個(gè)居高臨下，把春光全_______________________的懷里。

3、你找到春天了嗎？你能說(shuō)說(shuō)還能從哪里找到春天嗎？

_______________________________________________________________________________

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇14）

一、看拼音寫詞語(yǔ)，相信一定能寫得非常好看。

yōuměi　　zǐxì　　tánqín

yōnɡbào　　yǔzhòu　　xìnɡfú

wēnnuǎn　　yǎnjīnɡ　　qízhì

二、給字選擇正確的讀音畫。

首都（dōu dū）　　養(yǎng)分（fèn fēn）

轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuàn zhuǎn）　　漂流（piāo piào）

三、加標(biāo)點(diǎn)。

（1）爺爺買的棗兒真甜啊（）

（2）李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課（）

四、我會(huì)查字典。

“闊”字要查（）部首，除去部首還有（）畫，讀音是（）。

“穩(wěn)”字要查（）部首，除去部首還有（）畫，讀音是（）。

五、選詞填空。

漂浮、飄揚(yáng)

（1）云在空中（），碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。

（2）彩旗迎風(fēng)（），廣場(chǎng)顯得更加美麗。

2025小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇15）

小黃鴨住在美麗的大森林里，可是大家都覺(jué)得它軟弱害羞，不愿意和他一起玩。

小白靈不肯和小黃鴨去唱歌，它說(shuō)：“唱歌總是跑調(diào)，真難聽(tīng)！”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞，它說(shuō)：“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳，太難看！”

小黃鴨一想起他們說(shuō)過(guò)的話，就十分傷心，覺(jué)得自己太笨了，什么都干不好，真是沒(méi)用！正在這時(shí)，忽然有人大喊：“一只受傷的小鳥(niǎo)掉進(jìn)水里了！”小百靈、小紅狐聽(tīng)到喊聲都急忙趕到河邊，可是誰(shuí)也不會(huì)游泳，都急得在岸邊搓手跺腳。就在大家速手無(wú)策的時(shí)候，小黃鴨趕來(lái)了，它不顧一切的跳進(jìn)水里，用背托起落水的小鳥(niǎo)，飛快地游到岸邊，小鳥(niǎo)得救了！

大家高興得歡呼起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)想到小黃鴨游泳這么棒呀，真了不起！”從此以后，大家對(duì)小黃鴨的態(tài)度改變了，小黃鴨也慢慢的變了，變得開(kāi)朗、活潑、自信了。

1、短文有_______個(gè)自然段。

2、下面的小動(dòng)物都有什么長(zhǎng)處？寫一寫。

小百靈：____________________________________

小紅狐：____________________________________

小黃鴨：____________________________________

3、原來(lái)小百靈、小紅狐是怎樣評(píng)價(jià)小黃鴨的？用“——”畫出來(lái)。

4、小黃鴨做了一件什么事情，使它們改變了對(duì)小黃鴨的態(tài)度？

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5、讀了這個(gè)故事，你明白一個(gè)什么道理？

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