高三地理解題竅門集錦
地理選擇題蒙題技巧基本方法是仔細審清每一小題題干的題意,明確其表示的地理內容的知識類別、時空范圍及數量特征。接下來是小編為大家整理的高三地理解題竅門集錦,希望大家喜歡!
高三地理解題竅門集錦一
技巧一:審題慎重,注重信息獲取。
試題信息可分為:題目文字信息、圖像圖標信息、問題信息和答案信息。了解試題信息的呈現方式,快速獲取、準確解讀試題信息,明確出題者考查意圖是解題的關鍵。
技巧二:注意比較,甄別篩選最優(yōu)答案。
在對客觀題的答案設置中,往往按照思維定式、答題細節(jié)、主要地理知識誤區(qū)、主干考查設置考查內容和答案選項,一些試題具有很大的迷惑性,在兩個答案之間差別不大。因此,在做客觀題時,要突破原有的思維定式,思維盡量開闊一些,思考問題時辯證一些、全面一些,在比較中選擇正確的答案。
技巧三:準確空間定位。
地理試題以地圖為載體,定位是入圖解題的關鍵。掌握正確的定位方法,有助于理解題意,進一步解題。常見的定位方法有:經緯網定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注記定位法等,關鍵是靈活使用。
技巧四:訓練思維能力,實現問題歸類。
地理客觀題強調對知識理解層面上的能力考查,注重地理事物間的因果聯(lián)系,地理主觀題更能體現對學生思維能力的考查。
近幾年高考命題的設問大體分為以下幾類:①就圖填空:在區(qū)域定位基礎上的地理事物的再認,主要從圖或材料中獲取信息;②原因類問題:從自然原因和人為原因兩方面回答;③區(qū)位因素分析類問題:從自然因素和社會經濟因素分析;④環(huán)境問題分析:從環(huán)境污染和生態(tài)破壞角度考慮;⑤措施類問題:主要從工程措施、技術措施、生物措施和管理措施四個方面結合實際考慮。
技巧五:答題列要點,體現層次和主次。
列出要點,體現層次和主次是針對具體答題而言的,是要落實在卷面上的,是要答題者將自己的思維表現在規(guī)定空間內。我們的答題必須按要點體現在卷面上,分出層次,而且要將重要的觀點寫在最前面,在書寫時還要注意字間距和行間距,語言表述要準確、簡約、到位。
技巧六:適當研究分值,確定答案要點。
高考地理試題各題目分值設置一般是按要點給分。基于此,可以通過研究分值,結合問題的設問,估測答案要點數目。當然為避免失分,可多個方面去答,這樣失分的幾率會相對小些。
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判讀鋒面氣旋的四大思路
1、確定鋒面位置:鋒面一般形成于地面氣旋的低壓槽中,鋒線與槽線重合。在等壓線圖中,低壓中心等壓線向外彎曲最大的地方的連線就是槽線所在位置(一般有兩條),也即鋒面所在位置。
2、確定氣旋前后方向:先在圖中用一個箭頭表示氣流前進方向,箭頭指向北逆南順,氣流的前進方向為前方,反之為后方。
3、判斷鋒面性質:氣旋東部氣流來自較低的緯度,氣溫較高,當它向高緯移動時,遇到來自較高緯度的冷空氣就形成了暖鋒。同樣的,氣旋西部氣流來自高緯度地區(qū),向低緯運動時遇到來自較低緯度的暖空氣而形成冷鋒。即“東暖西冷”,南北半球都一樣。
4、判斷雨區(qū)位置:雨區(qū)主要位于冷氣團一側,故暖鋒雨區(qū)在鋒前,冷鋒雨區(qū)在鋒后。
高三地理解題竅門集錦三
選擇題的選項若具有下列情形之一者,則多為錯誤選項:
(1)前后矛盾,如“海洋能量密度低、轉換率大”
(2)誤為因果,如“在副熱帶高壓控制下,地中海沿岸溫和多雨”
(3)表述絕對化,選項中有“都”“一定”“全部”“必然”“肯定”等表述絕對化的詞語,如“熱帶雨林氣候都分布在赤道附近”“日界線就是180°經線”
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