高考語(yǔ)文常考易錯(cuò)成語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
因?yàn)閳?jiān)持，才會(huì)有破繭成蝶這樣美好的故事。作為備考人，我們也想為自己爭(zhēng)取一個(gè)完美的結(jié)局。接下來(lái)是小編為大家整理的高考語(yǔ)文?？家族e(cuò)成語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，希望大家喜歡!
高考語(yǔ)文?？家族e(cuò)成語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)一
1.哀鴻遍野：比喻呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號(hào)的災(zāi)民。
2.安步當(dāng)車：古代稱人能安貧守賤?，F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。
3.安土重還：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。
4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號(hào)聲;哺，喂食。
5.篳(bì)路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開(kāi)辟山林。篳路，柴車。藍(lán)縷，破衣服。形容創(chuàng)作的艱苦。
6.抱殘守缺：形容保守不知改進(jìn)。
7.白駒過(guò)隙：比喻時(shí)間過(guò)得很快，就駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過(guò)一樣。白駒，駿馬。
8.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
9.杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無(wú)濟(jì)于事。
10.別無(wú)長(zhǎng)(cháng)物：沒(méi)有多余的東西。形容窮困或儉樸。
11.不足掛齒：不值得一提。謙虛說(shuō)法。
12.不足為訓(xùn)：不值得很為效法的準(zhǔn)則。訓(xùn)，準(zhǔn)則。
13.不可理喻：沒(méi)法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。比喻，使明白。
14.不脛而走：比喻消息傳得很快。脛，小腿。
15.不孚眾望：不能使群眾信服。孚，使人信服。
16.不為(wéi)已甚：指對(duì)人的責(zé)備或處罰適可而止。已甚，過(guò)分。
17.不即不離：不接近也不疏遠(yuǎn)。即，接近。
18.不卑不亢：對(duì)待人有恰當(dāng)?shù)姆执?，既不低聲下氣，了不傲慢自大。卑，低?亢，高。
19.不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，沒(méi)出息。稂、莠，田里的野草。
20.不落窠臼：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。
21.不容置喙(huì)：不容別人插嘴。喙，嘴。
22.不塞(sāi)不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹(shù)立起來(lái)。
23.不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，含有輕視意。然，對(duì)，正確。
24.不以為意：不放在心上，不加注意。
25.不刊之論：形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。刊，削除，修改。
高考語(yǔ)文?？家族e(cuò)成語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)二
不足為訓(xùn)：不能當(dāng)作范例或法則。
差強(qiáng)人意—差：稍微地。原來(lái)意思是很能振奮人，現(xiàn)多用來(lái)表示比人預(yù)想的好一些，還算讓人滿意。容易誤解為“不如人意”。
慘淡經(jīng)營(yíng)：煞費(fèi)心思,著意布置、謀劃和管理某項(xiàng)事業(yè)。
側(cè)目而視：斜著眼睛看人。形容畏懼、憎恨或鄙視的樣子。
登堂入室：登上廳堂,又進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問(wèn)由淺入深、循序漸進(jìn)、達(dá)到更高的水平。亦比喻學(xué)藝深得師傳。
改弦更張：弦的松緊與調(diào)的高低不合,應(yīng)收緊或放松,使聲音和諧。引申為改革變更。
耿耿于懷：對(duì)所經(jīng)歷的事持有看法,不能忘卻,牽掛心懷。
起死回生：救活垂危的人。形容醫(yī)術(shù)高明。
苦心孤詣：用心良苦,造詣極深。用以稱許刻苦鉆研學(xué)問(wèn)、創(chuàng)造業(yè)績(jī)?yōu)樗怂患罢摺?/p>
身臨其境：親自到某個(gè)地方，應(yīng)與“設(shè)身處地”相區(qū)別。
文不加點(diǎn)：寫(xiě)文章不用涂改就很快寫(xiě)成。形容文思敏捷。
首當(dāng)其沖：首先受到攻擊,首先遭遇災(zāi)難。
嘆為觀止：贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至。
兩小無(wú)猜：指幼年男女天真無(wú)邪,相處融洽。
目無(wú)全牛：古代有個(gè)殺牛的人最初殺牛,眼睛所看見(jiàn)的是整個(gè)的牛(“全?！?,三年之后,技藝大進(jìn),動(dòng)刀時(shí)只看到皮骨的間隙,而看不到全牛。后因以“目無(wú)全?！北扔骷妓嚲考兪臁５涑觥肚f子?養(yǎng)生主》。
緊鑼密鼓：多比喻公開(kāi)活動(dòng)前的緊張的輿論準(zhǔn)備。
明日黃花：指過(guò)了重陽(yáng)賞菊日的菊花,比喻一旦事過(guò)境遷,則徒然感慨。
禍起蕭墻：禍亂產(chǎn)生于家中,比喻災(zāi)禍、變亂皆由內(nèi)部原因所致。
秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。
有條不紊：形容做事、說(shuō)話有條有理,絲毫不亂。
不刊之論—刊：刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當(dāng)，無(wú)懈可擊。容易誤用為貶義。
彈冠相慶—《漢書(shū)?王吉傳》：“吉與貢禹為友。世稱‘王陽(yáng)在位，貢公彈冠’，言其取舍同也?！薄皬椆凇保瑩廴ッ弊由系幕覊m準(zhǔn)備做官。后來(lái)用“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時(shí)容易弄錯(cuò)感情色彩。
重整旗鼓—指失敗后重新集合力量再干。此詞不能用作貶義。
不謀而合—沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)完全一致。本詞與“不約而同”區(qū)別開(kāi)來(lái)，“不約而同”也有不事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)一致的意思，但“不約而同”只能做狀語(yǔ)不能做謂語(yǔ)。
無(wú)可非議—沒(méi)有什么可以指摘的。應(yīng)與“無(wú)可厚非”區(qū)別?！盁o(wú)可厚非”意思是不可過(guò)分指責(zé)。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖然有缺點(diǎn)，但是還是可以原諒的。
莫衷一是：折衷，決斷;是：對(duì)。成語(yǔ)意思是指大家看法不同，不能得出一致的結(jié)論。使用時(shí)要注意術(shù)語(yǔ)不能指一個(gè)人。
刮目相看—指要用新的眼光來(lái)看待別人。注意本成語(yǔ)一般用來(lái)指看待別人取得的進(jìn)步和成績(jī)。
不足為訓(xùn)—訓(xùn)：準(zhǔn)則。不能當(dāng)作典范或法則。
好整以暇—形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
仁者見(jiàn)仁—指對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，各人觀察的角度不同，見(jiàn)解也不相同。本詞使用也要注意語(yǔ)境。如：“在要不要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的大是大非面前，大家要仁者見(jiàn)仁，以便達(dá)成共識(shí)?！边@句中的成語(yǔ)屬于誤用，在原則性的大問(wèn)題上當(dāng)然不能“仁者見(jiàn)仁”，否則就不能“達(dá)成共識(shí)”。
屢試不爽—爽，差錯(cuò)。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。注意不能將詞義理解反了。
曾幾何時(shí)—指時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來(lái)。
附庸風(fēng)雅—附庸：追隨，風(fēng)雅：文雅，多指才學(xué)。為了裝點(diǎn)門(mén)面結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)。不能誤作褒義。
含英咀華—咀：咀嚼，英、華：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的精華。使用時(shí)注意本詞領(lǐng)會(huì)的對(duì)象。
高考語(yǔ)文?？家族e(cuò)成語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)三
改頭換面：只改形式，不換內(nèi)容。貶義。
改弦易轍：比喻改變方法或態(tài)度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。
改弦更張：比喻改革制度或變更方法。
高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行.
高山仰止：像仰望高山那樣，對(duì)偉大的人物表示仰望和崇敬。仰止：仰慕，向往。
高山流水：比喻知己或知音;也比喻音樂(lè)高妙。
高層建瓴：瓴：盛水的瓶子。在高高的屋頂上把瓶子里的水往下倒。比喻居高臨下，不可阻擋的形勢(shì)。
高談闊論：多指不著邊際地大發(fā)議論。(聯(lián)合式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);含貶義)
更仆難數(shù)：“更”在這里指“換”。這個(gè)成語(yǔ)原意是說(shuō)換了幾班侍者，賓主要說(shuō)的話還是說(shuō)不完，后來(lái)形容要說(shuō)的話還有很多。
耿耿于懷：形容心存怨恨。
工力悉敵：雙方用的功夫和力量不分高低.常用來(lái)形容兩個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品不分上下.
勾畫(huà)了了：一筆一畫(huà)都很清楚。
狗尾續(xù)貂：比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面.后也用來(lái)比喻事物，多指文藝作品的續(xù)作前后好壞不相稱.一般作貶義，用于自稱時(shí)含謙義。
固若金湯：形容工事非常堅(jiān)固，不易攻破。(正：堅(jiān)固的城墻;誤：金屬)
瓜田李下：瓜田里，李子樹(shù)下。比喻容易發(fā)生嫌疑偽地方。
刮目相看：要用新的眼光看待別人，多指看待別人取得的進(jìn)步和成績(jī)。易混“另眼相看”。
管窺蠡測(cè)：從竹管里看天，用瓢來(lái)測(cè)量海水。比喻眼光狹小，見(jiàn)識(shí)短淺，對(duì)事物的觀察和了解很膚淺。蠡：瓢。測(cè)：量。
官樣文章：舊時(shí)官場(chǎng)中有固定格式和套語(yǔ)的例行公文。比喻光注意形式，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的空話，或照例敷衍的虛文濫調(diào)。(偏正式;作賓語(yǔ)、定語(yǔ))
光怪陸離：色彩紛繁，現(xiàn)象奇異。中性，不要誤認(rèn)為貶義。
.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝精巧、高超，不像人工所能制成的。常被誤用來(lái)形容自然景物。
過(guò)猶不及：猶：如同。事情做得過(guò)火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不能錯(cuò)誤地理解為做得太不夠了。
高考語(yǔ)文?？家族e(cuò)成語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)四
和藹(靄)可親 唉(哀)聲嘆氣安(按)裝機(jī)器 黯(暗)然銷魂佶屈聱(騖)牙 飛揚(yáng)跋(拔)扈縱橫捭(俾)闔 甘拜(敗)下風(fēng)略見(jiàn)一斑(般)班(搬)門(mén)弄斧斑(班)駁陸離 安邦(幫)定國(guó)自暴(曝)自棄 英雄輩(倍)出并行不悖(背)民生凋敝(蔽)遮天蔽(避)日 完璧(壁)歸趙金碧(璧)輝煌 鋒芒畢(必)露比比(彼)皆是 奴顏婢(卑)膝蓬蓽(壁)生輝 明辨(辯)是非殘編(篇)斷簡(jiǎn) 針砭(貶)時(shí)弊按部(步)就班 相輔相成(承)
高考語(yǔ)文常考易錯(cuò)成語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)五
一、比喻事物真、假，人好、壞混雜。
魚(yú)目混珠:比喻拿假的東西冒充真的。
魚(yú)龍混雜:比喻好人和壞人混在一起，不指物。
泥沙俱下:不同人或事物混雜在一一起，泥沙俱下只用于人。
良莠不齊:好人和壞人都有，混雜在一起，側(cè)重于人的品質(zhì)，不用于水平成績(jī)，只能指人。
二、形容書(shū)法或文章。
天馬行空:詩(shī)文書(shū)法氣勢(shì)豪放,不受拘束。
信筆涂鴉:形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作,可用于自謙之詞。
筆走龍蛇:形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)。
文不加點(diǎn):形容寫(xiě)文章很快，不用涂改就寫(xiě)成。
信手拈來(lái):多指寫(xiě)文章時(shí)能自由純熟地選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。與司空見(jiàn)慣類似,后不加賓語(yǔ)。
率爾成章:形容寫(xiě)文章粗陋草率。
淋漓盡致:文章談話詳盡透徹，也指暴露得很徹底。
連篇累牘:文詞冗長(zhǎng),敘述篇幅多。
繪聲繪色:形容敘述描寫(xiě)生動(dòng)逼真。
短小精悍:形容人身材矮小而精明能干，也形容文章篇幅不長(zhǎng)而有力。
行云流水:形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。
洋洋灑灑:形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷，也形容才思充沛。
不忍卒讀:不忍心讀完,形容文章悲慘動(dòng)人,常誤用為文章寫(xiě)得不好。
三、形容建筑物或器物或技藝。
鬼斧神工:形容建筑雕塑技藝精巧。
巧奪天工:形容技藝巧妙高超，只用于人工制造。
美輪美奐:形容建筑物高大美觀，也形容裝飾布置漂亮。
玲瓏剔透:形容器物精致,結(jié)構(gòu)奇巧，也形容人聰明伶俐。
精益求精:學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品好了要求更好。
登堂人室:比喻學(xué)問(wèn)、技藝、社會(huì)地位,由淺人深，由低到高，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。
四、用于夫妻、情人、男女之間。
相敬如賓:只能用于夫妻之間相互敬重。
破鏡重圓:指夫妻分散或破裂后重新團(tuán)圓。
琴瑟之好:比喻夫婦感情好。
青梅竹馬:男女幼時(shí)親密無(wú)間。
碧海青天:形容女子對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞。
五、一般用于壞事。
長(zhǎng)此以往:一般用于壞事，并且指以后要發(fā)生的。
無(wú)獨(dú)有偶:不止一個(gè)竟然還有配對(duì)的，常用于壞事。
在劫難逃:舊時(shí)指注定要遭受某種災(zāi)禍，現(xiàn)指壞事情一定要發(fā)生。
趨之若鶩:多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物。
如蟻附膻:追逐不好的事物。同如蠅逐臭。
不可開(kāi)交:無(wú)法擺脫或結(jié)束，多用于不好的事物。
摧枯拉朽:迅速地摧毀腐朽勢(shì)力。
六、易望文生義。
七月流火:天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。
萬(wàn)人空巷:形容街道上人多熱鬧。
七、形容聲音或歌曲。
不絕如縷:形容聲音細(xì)微悠長(zhǎng)，也形容形勢(shì)危急。
穿云裂石:穿破云天，震裂石頭。形容聲音(樂(lè)器聲或歌聲)高亢嘹亮。
八、用于兩項(xiàng)或多項(xiàng)事物之間。
別無(wú)二致:區(qū)分不出兩者的差別。
等量齊觀:對(duì)有差別的事物同等看待。
休戚相關(guān):彼此之間禍福相互關(guān)聯(lián)。
息息相關(guān):形容聯(lián)系密切。
涇渭分明:比喻界限清楚或是非分明。
首鼠兩端:在兩者之間猶豫不決，常誤用為言行不一致。
不一而足:指同類的事物不只一個(gè)而是很多，無(wú)法列舉齊全。中性詞。
千頭萬(wàn)緒:指工作雜而多，忙亂。
千絲萬(wàn)縷:原形容一一根又一根，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)多形容相互之間種.種密切而復(fù)雜的聯(lián)系。
一概而論:處理事情不具體分析而籠統(tǒng)看。
壁壘分明:對(duì)立的界線劃得嚴(yán)密清楚。
鐵板一塊:比喻緊密地結(jié)合在一起，不被分開(kāi)。
九、用于人和人之間或朋友之交。
相濡以沫:同處困境之中，相互依靠救助。
李代桃僵:指兄弟相助相愛(ài),后比喻互相頂替代人受過(guò)。
教學(xué)相長(zhǎng):通過(guò)教學(xué)不但學(xué)生能進(jìn)步,教師也能得到提高。
縱橫捭闔:指在政治和外交上.運(yùn)用手段進(jìn)行分化或聯(lián)合。
同室操戈:兄弟爭(zhēng)吵或內(nèi)部紛爭(zhēng)。
總角之交:指童年時(shí)就結(jié)交的朋友。
忘年之交:指年齡差距很大的朋友。
白頭如新:指朋友相知不深。
披肝瀝膽:比喻朋友之間開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，也比喻極盡忠誠(chéng)。
惺惺相惜:英雄惜英雄。
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