以秋葉為話題高中優(yōu)秀作文五篇
在我心里夏和秋是沒(méi)有什么明顯的界限的，唯一讓我有求得感覺(jué)的只有秋葉。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于以秋葉為話題高中優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以秋葉為話題高中優(yōu)秀作文1
“秋風(fēng)生渭水，落葉滿龍城”當(dāng)?shù)谝黄馉N燦的落葉飄下時(shí)，秋天來(lái)了，帶來(lái)了飄香的桂子，涼爽的風(fēng)，還有色彩斑斕的葉。
秋來(lái)了，風(fēng)吹拂著大樹(shù)。你看，各色樹(shù)葉紛紛飄落：有金黃色的銀杏葉;有火紅色的楓葉;有翠綠色的冬青葉......紅黃綠三色融合在一起，形成了秋的調(diào)色盤(pán)，而葉就是秋的.調(diào)色盤(pán)的杰作。
我獨(dú)自漫步在運(yùn)河河濱的曲徑上，只見(jiàn)右邊一排銀杏樹(shù)，枝干遒勁，宛如英姿颯爽的軍人，挺立在那里，等待檢閱。金風(fēng)颯颯，片片枝葉搖曳著，發(fā)出“沙沙”的響聲，悠悠飄落，仿佛翩翩起舞的黃蝴蝶，歡迎秋的到來(lái);像一個(gè)個(gè)傘兵，紛紛降落，奔向戰(zhàn)場(chǎng)前線;又像身姿曼妙的少女們，正婀娜多姿地跳著秋之圓舞曲，飄然而下。
這時(shí)，一片調(diào)皮的葉子不偏不倚地落到我的肩頭上，我輕輕地拿起它，細(xì)細(xì)地端詳著：它的顏色很特別，黃中帶綠，綠中泛黃。其形狀也很特殊，是扇形的，在它的外圍有一圈波浪邊，好似小姑娘美麗的裙邊，為扇形的銀杏葉做個(gè)點(diǎn)綴。我撫摸著銀杏葉，略感粗糙，一條條葉脈清晰可觸。再用鼻子一嗅，一股苦味由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)，原來(lái)，銀杏葉還是一味中藥呢。看著這片葉子，我心里美滋滋的，打算回家把它制成一枚書(shū)簽，讓精美的書(shū)簽陪伴我，一起遨游在書(shū)的海洋之中......
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)”樹(shù)葉落在了泥土里，回歸了樹(shù)根，葉子入土后，就變成了腐殖質(zhì)，為大樹(shù)提供養(yǎng)分，來(lái)年春天使大樹(shù)長(zhǎng)出更多郁郁蔥蔥的葉子。這讓我不禁想起了金波先生的《做一片美的葉子》，是啊，如果多一些像秋天落葉一樣無(wú)私奉獻(xiàn)于社會(huì)的人，那么，世界將因他們而變得更加溫暖有愛(ài)!
以秋葉為話題高中優(yōu)秀作文2
四季已如春花燦爛，更如冬雪消逝。淡看人生，起伏波瀾。倒不如閑坐蘭庭，倒看春花雪月。我本逍遙，何須無(wú)奈，幕簾下，掀起珠簾倒墜，側(cè)耳來(lái)，細(xì)聽(tīng)雨雨入耳。
窗透初曉，日照西橋，云自搖，想你當(dāng)年荷風(fēng)微擺的衣角，木雕流金，歲月漣漪，七年前封筆。因?yàn)槲医裆鷵]毫只為你，雨打濕了眼眶，年年倚井盼歸堂，最怕不覺(jué)淚已拆兩行我的眼中，漸漸淡入煙花雨景，我的心，慢慢卷起月影憧憧。又是清明雨上，折菊寄到你身旁。遠(yuǎn)方有琴，愀然空靈，聲聲催天雨，涓涓心事說(shuō)給自己聽(tīng)。我的耳中，緩緩流進(jìn)瀟雨蒙蒙，我的腦中，層層浮出紅塵雨夢(mèng)。
你若化成風(fēng)，我幻化成雨，守護(hù)你身邊，一笑為紅顏。你若化成風(fēng)，我幻化成雨，愛(ài)鎖在眉間，似水往昔浮流年，不想看時(shí)間這么一點(diǎn)一滴飛逝。一壺清酒，江水悠悠，我心悠悠，表面平靜其實(shí)內(nèi)心早已風(fēng)起云涌。清風(fēng)徐來(lái)，雨絲橫斜，在水上，在屋頂，在瓦礫，在古樹(shù)下，總有那么幾個(gè)纏綿的情侶。男孩一手撐著傘，一手摟著女孩，女孩甜蜜的蜷曲在男孩的懷中，時(shí)間，這殘酷的殺手，在這刻竟也止住了腳步，流下那溫柔的眼淚。我幻化成雨，欣賞這朦朧雨意，留戀這纏綿美景。紅塵美景，吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。
昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道“海棠依舊”。知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!生在江南，長(zhǎng)在江南，活在江南，江南雨，更是幾番蕭瑟。昨夜殷勤的三更雨，又得浮生一日涼。就是這尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。等待著在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落，抹去達(dá)達(dá)的馬蹄，打開(kāi)寂寞的城，挽開(kāi)小小的窗扉山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
常曰道：少年聽(tīng)雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明?；湟恋?#39;確憔悴，雨滴仍舊醉黃昏。那晶透的空隙間留下的不僅僅是淡淡的哀愁。看烏云悲傷的流轉(zhuǎn)，聽(tīng)著那上天賜予的聲音：豪情、瀟灑、干脆、狂放。不由得改了幾句詞：我是人間惆悵客，逢雨便覺(jué)意銷魂，愁然聲里憶平生。細(xì)雨若佳人愁滿腸，一如落花風(fēng)塵定，又似花茶心凝醉。紅而不俗，亮而不艷。怪不得世人這般傾心。一會(huì)兒是廬山煙雨，一會(huì)兒又是渭城朝雨，一會(huì)兒是六月雨，一會(huì)兒又是雨傾盆。雨不醉人人自醉，必定也少不了清明雨上。這似有實(shí)無(wú)的俏佳人，那消逝的容顏里果真還有不變的青春。雨，聆聽(tīng)這姽婳的雨。
雨飄飄，錦衣如織。雨在空中為云，在地上為水，在心中為江南媚人。聆聽(tīng)吧!微雨、夜雨、煙雨、冷雨、夢(mèng)雨、黃昏雨、秋庭雨、高樓雨。凄凄迷迷、恍恍惚惚。我看到了那淡淡的憂傷中夾雜著無(wú)限的凄苦，卻不乏抱負(fù)。這是我的失落還是雨的沉思。
嘆聲雨，幾經(jīng)迷茫，看穿云，能有幾常，雨聲泠泠，雨霧蒙蒙，雨中我行如夢(mèng)，然我心如滴水明鏡，走，走的是我的雨路。
以秋葉為話題高中優(yōu)秀作文3
秋天，是一個(gè)碩果累累的收獲的季節(jié);秋天，也是一個(gè)五谷豐登的喜悅的季節(jié);秋天，更是一個(gè)落葉紛飛的金色的季節(jié)。
今天，我們隨著江老師來(lái)到了中山公園。
一進(jìn)公園，我就被一排排高大而挺拔的銀杏樹(shù)所吸引了。放眼望去，無(wú)數(shù)金黃的葉子組成了一把把金色的大傘，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉就會(huì)騰空而起，像是成千上萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞;在秋日陽(yáng)光的斑駁反射中，又似半空中懸著的點(diǎn)點(diǎn)耀眼星辰;那樹(shù)葉伴隨著風(fēng)聲發(fā)出的“沙沙”聲響，更猶如一支優(yōu)雅的《漢宮秋月》古箏曲在訴說(shuō)著秋意濃。
在深黃的草坪上，撿起一片銀杏葉細(xì)細(xì)端詳。葉子酷似一把精致的小扇子，紋路十分清晰，表面光滑，捏在手中仿佛不是一片樹(shù)葉，而是柔軟的綢緞。葉邊有淡淡的灰色輪廓，雖然葉子已被秋天染上了金黃色，但背面上仍有一絲絲綠色。我知道，那是青春永不消逝的記號(hào)。我忍不住將它放到鼻子前，一股大自然特有的氣味撲鼻而來(lái)，那股清香令我心曠神怡。
沿著鵝卵石鋪就的小道繼續(xù)前行。
那排樹(shù)應(yīng)該是冬青樹(shù)吧。冬青樹(shù)的葉子是橢圓形的，前端稍尖，像一片扁舟，葉子的邊緣略呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。一片片樹(shù)葉的正面是綠色，摸上去滑溜溜的發(fā)亮，仿佛是在葉子上涂了一層薄薄的'蠟。樹(shù)葉背面的綠色要比正面來(lái)得更深，是濃郁的墨綠色，還有些黑色的小圓點(diǎn)。
提起冬青樹(shù)的名字，同學(xué)們一定會(huì)想：冬青樹(shù)就是到了冬天，葉子還是綠色的吧?是的，冬青樹(shù)是四季常青的，無(wú)論是在烈日炎炎的夏日，還是在冰天雪地的冬天，它們總是那樣綠意盎然，顯示出旺盛的生命力。
我們走向山上的叢林，我四處搜尋著樹(shù)葉。
猛然抬起頭，我仿佛進(jìn)入了一片紅色的海洋，那一片紅，紅的是那么燦爛，那么鮮艷，那樣熱烈，這就是楓樹(shù)林了。這時(shí)楓樹(shù)上落下一片，我伸出手，楓葉正好落在我的手里。每一片楓葉都有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌，更像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，散發(fā)著秋天無(wú)盡的熱情。
我站在山上，感受著秋風(fēng)陣陣，觀賞著樹(shù)葉飄飄，時(shí)間仿佛定格在那一瞬間。漫天飛舞的樹(shù)葉成了一幅五彩繽紛的油畫(huà)，這既是秋的杰作，也是對(duì)秋葉的贊美。
我喜歡秋天的樹(shù)葉，因?yàn)槲矣X(jué)得樹(shù)葉是有生命的。在樹(shù)葉離開(kāi)枝頭飄落的那一瞬間，好似它的生命結(jié)束了，可是喜歡它的人們會(huì)輕輕撿起地上的片片葉兒，將它小心翼翼地夾進(jìn)書(shū)里當(dāng)書(shū)簽，或者將它粘在卡片上做成一張精美的賀卡，傳遞著友誼和幸福，于是樹(shù)葉的生命又開(kāi)始延續(xù)了……
以秋葉為話題高中優(yōu)秀作文4
秋葉你在無(wú)言中飄落，你在無(wú)言中暇思。
憂郁的人看到你，說(shuō)你在秋風(fēng)中搖頭哀唉，用枯萎的身軀描出一首首悲歌;多情的人看到你，說(shuō)你在秋風(fēng)中睹物思人，憔悴的臉上映出一段段情詩(shī)，把雨露當(dāng)作鉆戒送給今生最愛(ài)的人;悔恨的人看到你，說(shuō)你在秋風(fēng)中仰天長(zhǎng)嘯，用好高騖遠(yuǎn)的眼光賣弄自己，最終埋葬黑土地，腐爛一生;無(wú)私的人看到你，說(shuō)你在秋風(fēng)中熱情歌唱，用一曲曲動(dòng)聽(tīng)的贊美詩(shī)撫育了一棵棵小苗;江湖的壯士看到你，說(shuō)你在秋風(fēng)中悄悄地滴血，滋養(yǎng)花兒、果兒，給戰(zhàn)栗的大地縫一件過(guò)冬的棉衣。
“凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載……”你就是哪千年弦歌，讓世代萬(wàn)年傳誦。輕輕地、靜靜地飄落，猶如飄逸的蝴蝶翩翩起舞。你踏著旋轉(zhuǎn)的舞步，敲起許多明快的'小音符，演奏春夏秋冬悅耳的旋律，轉(zhuǎn)播時(shí)光的圓舞曲。在蕭瑟的秋風(fēng)中，在蒼涼的樹(shù)跟旁飛翔，踏上征程。
憶往昔，你也曾朝氣蓬勃地翠綠過(guò)，一嘀嘀沸騰的血液在一片片青春的顏色里川流不息，濃重地、快樂(lè)地展示自己茁壯的生命力，創(chuàng)造了令人羨慕輝煌。而今，卻委身于黑土地中，等待著轉(zhuǎn)世輪回，無(wú)怨無(wú)悔?？芍^“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”!
秋葉呀，沉默的秋葉!把自己作為一份安慰，一絲寄托，一種鼓勵(lì)，一種希翼的是你;在沉默中靜聽(tīng)，扮演著自己該扮演的角色的是你;不管別人怎么說(shuō)，怎么表?yè)P(yáng)，怎么批評(píng)，都從自己的信心、自己的胸懷、自己的力量、自己的責(zé)任、自己的友善、自己的愛(ài)國(guó)、自己的敬業(yè)、自己的誠(chéng)信、自己的使命出發(fā)，去堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自我的是你。
秋葉啊秋葉，我該怎樣評(píng)價(jià)你?
秋葉依然無(wú)聲無(wú)息地飄落，靜靜地，輕輕地……
以秋葉為話題高中優(yōu)秀作文5
秋天，已經(jīng)悄悄地來(lái)臨。校園里隨處都可以看到金黃色的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳著它淡黃色的身姿。這時(shí)，一片梧桐樹(shù)葉在空中輕輕地盤(pán)旋著，仿佛一只金黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我連忙跑過(guò)去，小心翼翼地把這片樹(shù)葉撿起，捧在手心細(xì)細(xì)端詳。
梧桐葉呈心型，既像一個(gè)大手掌，又像一把小扇子。它是青綠色的并帶有一些深黃色。用手輕輕地摸一摸，軟軟的，滑滑的。它的正面就如涂上色拉油一樣光亮，而背面卻凹凸不平，像人的掌紋一樣，還有淡黃色的短柔毛。我輕輕地聞了聞，酸中帶著縷縷清香，它沒(méi)有桂花那么誘人，但讓心曠神怡。不僅這樣，梧桐葉的作用還不少，它的葉、花、根及種子可以做成中藥，具有補(bǔ)氣養(yǎng)陰、明目平肝的功效，種子還可以食用或榨油呢!從古至今，許多詩(shī)人也喜歡梧桐樹(shù)，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”和“梧桐樹(shù)，三更雨，不道離別正苦”等名句都體現(xiàn)出梧桐高大典雅、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，在我身旁的梧桐樹(shù)散發(fā)出了淡淡的清香。一群小朋友跑來(lái)好奇地問(wèn)：是什么東西發(fā)出這迷人的香味?我說(shuō)是梧桐樹(shù)?！拔嗤?shù)?”他們不解地望著我。于是我將手中的梧桐葉遞給他們聞一聞。他們高興地說(shuō)：“就是這個(gè)味道!”小朋友們開(kāi)心地手舞足蹈，而我也沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
突然，又一陣涼風(fēng)習(xí)來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，楓葉、銀杏也悄然落下。紅色、黃色交織在一起，猶如一個(gè)五彩繽紛的童話般的迷人世界。俗話說(shuō)：“葉落歸根”。一些落葉被深深地埋入土中，慢慢地化成養(yǎng)分，供給大樹(shù)。它們這種舍己為人的精神值得我去贊美。
“一葉落知天下秋?！蔽蚁矚g五彩繽紛的秋天，更喜歡五彩繽紛的秋葉。
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