高三作文議論文謙虛5篇
高三作文議論文謙虛5篇2020
九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。下面給大家分享一些關(guān)于高三作文議論文謙虛5篇，希望對大家有所幫助。
高三作文議論文謙虛1
謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天
一個真正認識自己的人，他就會讓自己變的謙虛。讓自己的心縮小成一顆石卵，雖然小，但十分結(jié)實，抵擋住了任何利器，謙虛成就了他們的輝煌的一生。
春秋戰(zhàn)國時期，孔子走在去晉國的路上，前面出現(xiàn)了一條小河，三五成群的鵝在水中嬉戲，波光粼粼中可聽到鵝的叫聲。這時一個小孩子攔住孔子的去路，看你的樣子很有學問，那我考你一個問題：“鵝的叫聲為什么大?”孔子笑了笑，漫不經(jīng)心的答道：“鵝的脖子長，所以叫聲大?！焙⒆右荒樀靡獾卣f：“那青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢?”孔子臉紅了，無言以對。他慚愧地對學生說：“我不如他，他可以做我的老師?！?/p>
一代名師孔丘能在眾目睽睽之下承認自己不如一個小頑童，其謙虛的作風、無與倫比的氣度，令人贊嘆。謙虛正向我們走來!
伴隨謙虛走來的還有名醫(yī)扁鵲!
魏文王的大殿上，編鐘齊鳴，文王大病初愈，龍顏大悅，問名醫(yī)扁鵲說∶“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位呢?”扁鵲謙虛的回答說∶“長兄，中兄次之，我最差?！蔽耐醪唤獾膯枴谩澳敲礊槭裁茨阕畛雒?”扁鵲答說∶“我長兄治病，是治病于發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于初起之時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國?！?/p>
一代名醫(yī)扁鵲，深為廣大人民所愛戴和崇敬，人們稱他為“能生死人”的“神醫(yī)”。在他行醫(yī)經(jīng)過的共約四千化里的路途上，歷代人民為他建陵墓、立碑石、筑廟宇、朝香火的原因除了他精湛的醫(yī)術(shù)，還有他虛懷若谷的胸懷。
幾千年來，謙虛成就了無數(shù)偉人，與他們的精神渾然一體。謙虛這種美德正迎面向我們走來。
高三作文議論文謙虛2
俗語常說：謙虛使人進步，驕傲使人落后。誠然，這句俗語絕對正確，這是老祖宗流傳多年的道理。謙虛，代表著向人學習，代表著的是一個人在學習、工作、生活中的態(tài)度。謙虛的人總是好的，他們是在一點點進步，一點點實現(xiàn)自己的目標。學會謙虛，是我們每個人都應該具備的品質(zhì)，不論你是多么優(yōu)秀，不論你是多么知識淵博，也不論你輩分是多么高大。學會謙虛，你就會進步;學會謙虛，你就會前進;學會謙虛，你就會成功。
學會謙虛是一個人學習的必經(jīng)過程。謙虛是學習的幫手，正如驕傲是學習的敵人一樣。學會了謙虛，你就學會了學習的捷徑，你就掌握了學習的簡便方法，你就擁有了開啟學習大門的鑰匙。學會謙虛，不僅要對老師謙虛，也要對同學謙虛，更要對自己謙虛?？傊?，學會謙虛就是要對所用能給予你知識和能力的東西謙虛，謙虛地學習，謙虛地接受，謙虛地成長。
學會謙虛是一個人工作的應有態(tài)度。初入職場，絕對需要學習很多東西，這些東西你可以向前輩請教，可以向同事學習，也可以自學成才。但不論如何，我們都應該具有謙虛的態(tài)度，謙虛地接受其他人對于我們的幫助。當然，我所謂的謙虛，不是低三下四，也不是不擇手段，更不是不顧情面。謙虛應該是一種正能量的態(tài)度，是我們接受別人幫助而對別人充滿感激之情的態(tài)度。這應該是我們在工作中要具備的態(tài)度，無論對人還是對事，我們都應該這樣。
學會謙虛是一個人生活的品質(zhì)。生活，對于我們每一個人的意義都不同。有人把生活當作時間的慢慢消磨，有人把生活當作有限的享受，更有人甚至把生活當作無所謂的浪費，而我把生活當作一種前進的過程，當作一種催人奮發(fā)的平臺。在生活中，我們首要具備的就是謙虛，我們要心存感激地接受大自然或者社會的饋贈，要毫無保留地為社會和自然做出我們應盡的一份義務。這是我們要具有的態(tài)度，也是我們要具備的生活品質(zhì)。學會謙虛，就是要把生活充實起來，堅強起來，虛心起來，前進起來。
學會謙虛是一種態(tài)度，也是一種狀態(tài)，它有助于我們在學習中進步，在工作中順利，在生活中順心。因為學會謙虛是一個人學習的必經(jīng)過程，是一個人工作的應有態(tài)度，更是一個人生活的品質(zhì)。
高三作文議論文謙虛3
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態(tài)，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進步。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差?！彼牡茏勇牶?，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。
就像《師說》里所說的“弟子不必不賢于師”，任何人都有優(yōu)點和缺點，就算是偉人，也有不可避免的缺點，就像齊白石，他不因為他是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學習態(tài)度，正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽。
曾帶領(lǐng)紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯誤及時改正，并對他人的指導虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。
同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的提高，完善自己。
人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態(tài)度，只會讓自己向后退。千萬不要認為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠都不會進步。給自己的發(fā)展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢?
偉人都能做到虛心學習的態(tài)度，更何況我們普通人呢?取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。
謙虛使人進步，我們要為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。
高三作文議論文謙虛4
殘陽如血，宏文頓成斷章;英雄驕傲，駿馬哀鳴末路。
關(guān)云長，無人匹敵的五虎上將，蜀國軍隊的驕傲，曾經(jīng)的過五關(guān)斬六將的威武，曾經(jīng)的千里走單騎的雄風，曾經(jīng)的溫酒斬華雄的豪邁，曾經(jīng)的曾經(jīng)，都在驕傲自大那一刻灰飛煙滅。一世英名竟在彈指間化為烏有。在荊州告急時，他本應高度警覺，卻偏偏自大地放話：“吾自幼習武，何懼之!”好一個“何懼之!”可憐的驕傲自大，最終葬送了威名赫赫的五虎上將，也葬送了正在蓬勃發(fā)展的蜀漢王朝!
人生的道路很長，一時的得意不代表一世的得意。沿途的風景很美麗，但依舊是雄關(guān)似鐵，只有那些謙虛謹慎的人，才可能而今邁步從頭越。世事艱難，只有那些謙虛謹慎的人，才可能保持清醒的頭腦，才可能把握“會當凌絕頂，一覽眾山小”的機會，那些一味驕傲自大的人，永遠不會登上人生的峰，他們往往會在半山腰見到了一點瑰麗的色彩便喜形于色，一把持不住便從半山崖摔下去。古往今來，這樣的人和事不乏其例。
西楚霸王是一位“力拔山兮氣蓋世”的英雄，他力能扛鼎，橫掃千軍，平定天下，封土裂疆，威風凜凜。當力拔山兮氣蓋世的他，在“時不利兮騅不逝”的嘆息聲中褪色成一張泛黃的冊頁時，當破釜沉舟的壯舉在滔滔的烏江水中滾滾東逝時，寒氣逼人的劍光劃過一道美麗的弧線，人頭落地，英明化作塵埃。
英雄如許，給我們留下了難以忘懷的背影，但也用生命留下了鮮血染城的教訓：驕傲使人落后。驕傲使西楚霸王走上了人生窮途，面對絕路，壯士掩面，烏騅悲鳴。驕傲使他付出了慘重的代價，乃至于無顏見江東父老。人真的不應該因為自己取得了一點小成就而驕傲自大啊。
人生的道路很長，一時的得意不代表一世的得意。人們常說，成功是對謙虛者的饋贈，失敗是對驕傲者的懲罰。一點都不錯。
當我們?nèi)〉靡稽c小小的進步時，請把它看成是我們前進道路上的驛站，看作是一個歇腳點。謙虛的面對每一個成功，這樣你才能一步一步走向成功的彼岸，成為最終的王者。切記，驕傲使人落后。
高三作文議論文謙虛5
“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！边@句話讓我受益匪淺，我認為擁有一顆謙虛的心，才是做人的根本。
在這個社會里分別有兩種人，第一種：獲得了一次小成功就自我滿足自我膨脹，到處炫耀。第二種：得到了成功卻還不滿足，不斷向別人虛心學習。第一種人將不會再進步，永遠只能站在人生跑道的中間。而第二種人會一次次地進步，終將到達人生的頂峰。
我曾養(yǎng)成了驕傲這個壞毛病，是一個非常驕傲自大的人，我上幼兒園的時候，爸爸就經(jīng)常說：“唉!還這么小，就養(yǎng)成了這么一個壞習慣，將來怎么得了?”那時候不懂事，爸爸說的話我總是左耳朵進右耳朵出，完全不放在心上。我心里常常想，我在幼兒園里是的，什么都行，還經(jīng)常被老師表揚，哼!我才不怕呢!但是現(xiàn)在回想起來，當時我也只是學習成績比別人好一點，會按時完成作業(yè)、會跳舞、會畫畫而已。
這個壞毛病一直到去年因為一件事才有所改變。那是剛?cè)肴昙壍哪嵌螘r間，隨著所學知識越來越難，我在學習上有點力不從心，導致成績慢慢地不穩(wěn)定了，好多次單元測試都不像之前得滿分，有幾次還只有八十幾分，反而以前沒有我分數(shù)高的同學的成績變得越來越好。我開始反思自己，原來是因為我仗著成績好就驕傲了起來，老師上課的時候講一些我知道的簡單知識的時候，常常走神，下課的時候，我總是最積極地跑到操場去玩，而其他的同學都在認真地預習功課，遇到不懂的就去辦公室問老師，其中不乏還有成績比我優(yōu)異的同學。
我后悔極了，突然像一只失去了戰(zhàn)斗的公雞。但是我并沒有氣餒，這時我突然想起了孔子的一句名言：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話的意思是，在一群人里，每個人都有各自的優(yōu)點值得我們?nèi)W習。我頓時恍然大悟，放下了自己的驕傲，并虛心向每一個同學請教學習他們身上的閃光之處，希望自己在以后的考試和生活中，就算得到了一點小成功再也不驕傲自大了。
經(jīng)歷了這件事以后，我改掉了自己驕傲的壞毛病，我時時刻刻想著這句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。