高三語文選擇題的答題方法

時間：2021-01-06 11:31:04 維維0由分享

語文作為高考中的重點科目之一，對學(xué)生高考成績以及母語學(xué)習(xí)效果的影響是直接和明顯的。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高三語文選擇題的答題方法，希望對大家有所幫助。

高三語文選擇題的答題方法

1.仔細審題，吃透題意

審題是正確解題的首要條件，通過審題，可以掌握解題所需的第一手資料——已知條件，弄清題目要求。仔細審題的目的在于充分理解題意，在考試題中往往會有一些陷阱，不仔細推敲就容易出錯。由于考試時間緊，考生往往會匆匆看一下就提筆，這樣容易“上當(dāng)受騙”，因此，必須養(yǎng)成仔細審題的習(xí)慣。

2.反復(fù)析題，去偽存真，形成解題思路

析題就是剖析題意。析題的過程就是根據(jù)題意，聯(lián)系知識，形成思路的過程。

在認真審題的基礎(chǔ)上，對全題進行仔細分析和解剖，由于選擇題具有相近、相關(guān)的特點，對于一些似是而非的選項，需要結(jié)合題目，將選項逐一比較，分析與驗證，為正確解題尋得路徑，形成正確的解題思路，提高解題的正確率。

3.抓往關(guān)鍵，確立解題方法，正確計算

通過審題、析題后找到題目的關(guān)鍵所在十分重要，在具體解題過程中，還得從關(guān)鍵處入手，找準(zhǔn)突破口，運用正確有效簡單的解題方法，化難為易，化繁為簡，嚴(yán)密推理，準(zhǔn)確計算，得出正確的答案，才不會誤入“機關(guān)”。

高三語文文言文翻譯方法

一、基本方法：直譯和意譯。

文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應(yīng)翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對。直譯的好處是字字落實;其不足之處是有時譯句文意難懂，語言也不夠通順。

所謂意譯，則是根據(jù)語句的意思進行翻譯，做到盡量符合原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現(xiàn)代語言的表達習(xí)慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時原文不能字字落實。這兩種翻譯方法當(dāng)以直譯為主，意譯為輔。

二、具體方法：留、刪、補、換、調(diào)、變。

“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變。

“刪”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞。比如“沛公之參乘樊噲者也”——沛公的侍衛(wèi)樊噲。“者也”是語尾助詞，不譯。

“補”，就是增補。(1)變單音詞為雙音詞;(2)補出省略句中的省略成分;(3)補出省略了的語句。注意：補出省略的成分或語句，要加括號。

“換”，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。如把“吾、余、予”等換成“我”，把“爾、汝”等換成“你”。

“調(diào)”就是調(diào)整。把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式。主謂倒裝句、賓語前置句、介賓后置句、定語后置句等翻譯時一般應(yīng)調(diào)整語序，以便符合現(xiàn)代漢語表達習(xí)慣。

“變”，就是變通。在忠實于原文的基礎(chǔ)上，活澤有關(guān)文字。如“波瀾不驚”，可活澤成“(湖面)風(fēng)平浪靜”。

高三語文復(fù)習(xí)方法

明晰性

制定目標(biāo)時，切忌模棱兩可、含糊其辭。每一個單元，每一個專題，每一節(jié)課，每一項復(fù)習(xí)活動都要有明確的規(guī)定要求，讓學(xué)生一目了然，心中有數(shù)。

可行性

制定目標(biāo)時，要根據(jù)學(xué)生實際，盡量做到切實可行，因材施教。不同的班級要有不同的要求，防止目標(biāo)過高或過低。過高容易挫傷學(xué)生的積極性，過底容易掩蓋矛盾，使學(xué)生產(chǎn)生自滿驕傲心理。

集中性

制定目標(biāo)時，不可貪多，要集中，一堂課要重點解決一兩個問題，爭取一課一得或一課兩得，“傷其十指，不如斷其一指”就是這個道理。

連續(xù)性

制定目標(biāo)時，要根據(jù)知識的相關(guān)性和能力的聯(lián)系性，有計劃有序列地制定目標(biāo)，以形成知識和能力的鏈條，達到知識的系統(tǒng)化。

針對性

制定目標(biāo)時，一要針對《考試說明》規(guī)定的各種能力要求，二要針對復(fù)習(xí)的重點、難點，三要針對學(xué)生知識能力的薄弱環(huán)節(jié)，努力做到有的放矢。目標(biāo)要具有可量性。復(fù)習(xí)目標(biāo)的制定要便于評估量化和控制，便于在復(fù)習(xí)過程中進行矯正和反饋。

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