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高一高考數(shù)學提高的學習方法

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高一高考數(shù)學提高的學習方法_高一高考數(shù)學怎么學效果好

學習方法的應用需要靈活變通,根據(jù)不同的學習內容和需求選擇合適的方法和策略。這里給大家分享一些關于高一高考數(shù)學提高的學習方法,供大家參考學習。

高一高考數(shù)學提高的學習方法

高一高考數(shù)學提高的學習方法

1、先看專題一,整數(shù)指數(shù)冪的有關概念和運算性質,以及一些常用公式,這公式不但在初中要求熟練掌握,高中的課程也是經(jīng)常要用到的。

2、二次函數(shù),二次方程不僅是初中重點,也是難點。在高中還是要學的內容,并且增加了一元二次不等式的解法,這個就要根據(jù)二次函數(shù)圖像來理解了!解不等式的時候就要從先解方程的根開始,二次項系數(shù)大于0時,有個口訣得記下:“大于號取兩邊,小于號取中間”。

3、因式分解的方法這個比較重要,高中也是經(jīng)常用的,比如證明函數(shù)的單調性,常在做差變形是需要因式分解,還有解一元多次方程的時候往往也先需要分解因式,之后才能求出方程的根。

4、判別式很重要,不僅能判斷二次方程的根有幾個,大于零2個根;等于零1個根;小于零無根。而且還能判斷二次函數(shù)零點的情況,人教版必修一就會學到。集合里面有許多題也要用到。

高一高考數(shù)學怎么學效果好

讀好課本,學會研究

同學們應從高一開始,增強自己從課本入手進行研究的意識。同學們可以把每條定理、每道例題都當做習題,認真地重證、重解,并適當加些批注。要通過對典型例題的講解分析,歸納出解決這類問題的數(shù)學思想和方法,并做好解題后的反思,總結出解題的一般規(guī)律和特殊規(guī)律,以便推廣和靈活運用。另外,同學們要盡可能獨立解題,因為求解過程,也是培養(yǎng)分析問題和解決問題能力的一個過程,更是一個研究過程。

記好筆記,注重課堂

“要學好數(shù)學,培養(yǎng)好的聽課習慣也很重要?!蓖瑢W們在聽課的時候要集中注意力,把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會。聽的時候要注意思考、分析問題,但是光聽不記,或光記不聽必然顧此失彼,課堂效益低下,因此應適當?shù)赜心康男缘赜浐霉P記,領會課上老師的主要精神與意圖。

做好作業(yè),講究規(guī)范

在課堂、課外練習中,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣也很有必要。同學們在做作業(yè)時,不但要做得整齊、清潔,培養(yǎng)一種美感,還要有條理,這是培養(yǎng)邏輯能力的一條有效途徑。作業(yè)應獨立完成,這樣可以培養(yǎng)獨立思考的能力和解題正確的責任感。在作業(yè)時要提倡效率,應該十分鐘完成的作業(yè),不拖到半小時完成,拖沓的做作業(yè)習慣容易使思維松散、精力不集中,這對培養(yǎng)數(shù)學能力是有害而無益的。

寫好總結,把握規(guī)律

“不會總結的同學,他的能力就不會提高,挫折經(jīng)驗是成功的基石。”要學好數(shù)學,同學們就應該經(jīng)常做好總結,把握規(guī)律。通過與老師、同學平時的接觸交流,可以逐步總結出一般性的學習步驟,包括:制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面,簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預習、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復習總結)。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內容,帶有較強的目的性、針對性,要落實到位。應堅持“兩先兩后一小結”(先預習后聽課,先復習后做作業(yè),寫好每個單元的總結)的學習習慣。

高一高考數(shù)學實用學習方法

 一、基礎必須要扎實。講新課的時候要好好聽課,爭取一次聽懂。數(shù)學講究舉一反三。這些基礎題目相當于母題了。試卷時一般有百分之六十至七十的基礎題。

二、關于選擇題。試卷上一般是以選擇題開頭,做的題多了,一般算一遍就能出答案了,相信第一感覺。前10個一般為基礎題,比較好做,花的時間不會太多。后2個難度系數(shù)就大了,可以先放放,有時間再做或者簡單計算,可以四選一嘛。

三、大題。這個就是后沖刺階段了。前幾個,難度適當,題型也比較固定,是按部就班的來,寫一步有一步的分數(shù),就算結果不對,分數(shù)也不會低的。后兩個大題,就屬于高檔題了,可以先做前幾個小題,后一問就是腦力勞動了,視時間而定。

四、合理把握時間。平常的學習時間要合理規(guī)劃??沙槌鲆恍〔糠謺r間翻翻錯題集,個人感覺蠻有用,溫故而知新。

高一高考數(shù)學優(yōu)秀學習方法

方法一:數(shù)學處于一直被追趕的水平,講求低投入高回報。

1.追求標準速度

每天做數(shù)學作業(yè)計時,按考試速度答題

2.要學會問問題

我認為問老師問題的前提是有一個好問題,要懂得問問題的技巧,要看清這個問題的本質,然后自己思考,有了初步答案之后就找老師,一針見血地指出問題所在。尤其要注意自己做錯過的題目,時間允許的情況的可以告訴老師自己思考的全過程,讓老師幫忙指出哪個步驟出了問題,這樣做一題勝過做十題。另外我有一個巴掌大小的小本子,專門記錄自己想問的問題,這樣可以避免自己忘記問這個問題,還可以在有空的時候填補一下自己的知識漏洞。(這點尤為重要,非常有效,強烈推介)

3.做好錯題本

如果錯題本只是單純地把答案再抄一次,建議不要做錯題本。例如做數(shù)學錯題除了把各種方法都記錄下來,還要在旁邊寫上解題思路,推導過程。要分類整理錯題,在一輪復習結束后為自己的錯題集整理一個目錄,總結題型答題技巧,這樣可以令你事半功倍。

4.與他人分享

強烈推介把自己的答案與他人分享,最好可以從頭到尾講解給別人聽,而且把自己想到的方法全部介紹給別人。這樣可以考驗自己是不是每個步驟都沒有問題。同時認真聽別人的答案講解,分析一下方法的異同,總結出什么條件下用什么方法最佳。(腦部完成)

5.練好計算

假如題主也像我一樣容易計算出錯,或者是數(shù)學已處于高原反應時期,可以買小學生使用的口算心算本,每天計時完成一頁。雖然聽來覺得很幼稚,但是方法絕對有效,經(jīng)過系統(tǒng)訓練在考場上可以又快又準,而且一般同學都會忽略這個簡單的問題。

方法二 :屌絲逆襲法,從曾經(jīng)的不及格努力到數(shù)學可以排到全班前五名

1、用好小本子

用一個小本子將所學的所有公式按類型歸納起來,一定要熟記所有的公式,這是多用多記,熟能生巧。

2、做好總結

平時不用做新的題目,只要將曾經(jīng)做過的所有數(shù)學試卷不斷累積下來裝訂成一疊一疊,每天反復將曾經(jīng)做錯的題目蓋住答案重新做,記住一定是反復做,所有試卷上的題目反復做,可以從考察不同知識點的題目類型出發(fā),一段時間集中做一個類型。我以前就是用這兩種方法拿下數(shù)學,從曾經(jīng)的不及格努力到數(shù)學可以排到全班前五名。朋友,加油吧!數(shù)學一點都不可怕,只要不要放棄總會成功的!

數(shù)學選擇的4解法

1、直接解題法(直接法)

直接從題設條件出發(fā),運用有關概念、性質、定理、法則和公式等知識,通過嚴密的推理和準確的運算,從而得出正確的結論,然后對照題目所給出的選擇支“對號入座”作出相應的選擇。涉及概念、性質的辨析或運算較簡單的題目常用直接法。直接法是解答選擇題最常用的基本方法,低檔選擇題可用此法迅速求解。直接法適用的范圍很廣,只要運算正確必能得出正確的答案。提高直接法解選擇題的能力,準確地把握中檔題目的“個性”,用簡便方法巧解選擇題,是建立在扎實掌握“三基”的基礎上,否則一味求快則會快中出錯。

2、特殊值解題

正確的選擇對象,在題設普遍條件下都成立的情況下,用特殊值(取得越簡單越好)進行探求,從而清晰、快捷地得到正確的答案,即通過對特殊情況的研究來判斷一般規(guī)律,是解答本類選擇題的最佳策略。近幾年高考選擇題中可用或結合特例法解答的約占30%左右。通過取適合條件的特殊值、特殊圖形、特殊位置等進行分析,往往能簡縮思維過程、降低難度而迅速地解。

3、數(shù)形結合法或者割補法(解析幾何常用方法):

巧妙地利用割補法,可以將不規(guī)則的圖形轉化為規(guī)則的圖形,這樣可以使問題得到簡化,從而縮短解題長度。對于一些具有幾何背景的數(shù)學問題,如能構造出與之相應的圖形進行分析,往往能在數(shù)形結合、以形助數(shù)中獲得形象直觀的解法。

4、極限法

這是高中選修部分,不過用在解題會很快。極限思想是一種基本而重要的數(shù)學思想。當一個變量無限接近一個定量,則變量可看作此定量。對于某些選擇題,若能恰當運用極限思想思考,則往往可使過程簡單明快。用極限法是解選擇題的一種有效方法。它根據(jù)題干及選擇支的特征,考慮極端情形,有助于縮小選擇面,迅速找到答案。

高一高考數(shù)學常用學習方法

1、課前預習有妙招,上課不慌效率高。

學習數(shù)學非常講究課前預習,預習了,如果你能夠看懂大部分,那么當老師在課堂上進行發(fā)散思維的訓練的時候,你可以很快地舉一反三,正確回答出老師所提出的問題。那么問題來了,數(shù)學如何預習呢?

我預習數(shù)學不是只看數(shù)學書,看課后的習題。我是先在書店采購一個配套練習,我先把第二天要學的內容看一遍,然后我就開始做題,做完題目之后我就對答案,自己批改。(在此建議大家買答案講解比較細致的配套練習,說不定可以讓你發(fā)現(xiàn)多種解題思路。)

在批改的過程中,我會把自己的錯題整理出來。分析自己為什么會做錯,答案的突破點在哪里。如果我還是看不懂,那么我就會做出重點記號,第二天聽老師講課的時候,看看老師有沒有講到這個相關的知識點,有的話就仔細聽,如果沒有的話,就在老師的答疑時間里面提出自己的疑問。我相信每一個老師都會非常樂于去回答學生的問題。

憑借著這樣的預習方法,我覺得我上數(shù)學課就非常輕松。因為我知道自己哪里會哪里不會。也通過做題推測出每一個知識點怎樣考,考什么類型的題目,而我需要注意的是什么。

2、善于整理筆記,疏通錯題,考試穩(wěn)定發(fā)揮。

很多人都覺得學習數(shù)學是不需要做筆記的,其實這個觀點是非常錯誤的。數(shù)學需要做的筆記相對來說比較少,但是筆記做得好,知識網(wǎng)絡全面,那么每一個知識點都能快速吃透。

我做數(shù)學筆記是分階段的。剛開學的時候,我是按照單元來畫出本單元的思維導圖,重點標記一些公式定理,盡可能細致。等到期末考試的時候呢,我就會做一個大的思維導圖,把每一個章節(jié)的內容囊括其中。根據(jù)平時的考試做出重點符號。在考前,把思維導圖看一遍,看看自己有沒有遺漏或者是弄不懂的知識點。

每一次考試或者是作業(yè)當中出現(xiàn)的錯題,我都會專門拿一個本子進行整理,這樣可以方便我自己去查閱,我到底哪些知識點是一開始的時候沒有掌握好的。

我的錯題本會分成三個。一個是平時的作業(yè)、單元小測,一個是期末考試前,把錯題再做一遍還錯的題目,另一個就是整個學習階段的一個匯總錯題本。

正是因為我一遍又一遍地去復習鞏固,所以到了大考的時候,我從來不會因為二次錯誤而扣分。勤能補拙是良訓,這句話是非常有道理的。數(shù)學成績拔尖的人,不一定智商就特別高,但一定非常喜歡思考,善于總結,善于發(fā)現(xiàn)。

3、不懂就要問,和同學多交流,多向老師請教。

數(shù)學是非常靈活的一個科目,學得好的人就是非常好,學得不好的人呢,就是非常差,怎么補都很難再提高。

我每次數(shù)學考試前都不會去復習數(shù)學,但是我每次都會考得很好。因為我平時就已經(jīng)把自己不懂的問題解決了,所以到了考前,糧草早已備足,我只要勇敢地踏上戰(zhàn)場即可。

其實想把數(shù)學學好的一個關鍵就是臉皮夠厚,不懂就要問,問同學,問老師。很多人就是不敢問,害怕錯。怕同學笑話,怕老師說自己笨。我覺得這個大可不必太過于擔心,世界上天才是有的,但是少,很多人之所以優(yōu)秀并不是因為他有天賦,而是他敢于面對自己的不足,不停地去挑戰(zhàn)自我,突破自我。

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