高一語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2021
學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。如果說學(xué)習(xí)一定有捷徑，那只能是勤奮，因?yàn)榕τ肋h(yuǎn)不會(huì)騙人。學(xué)習(xí)需要勤奮，做任何事情都需要勤奮。下面是小編給大家整理的一些高一語文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
高一語文下冊(cè)必修三知識(shí)點(diǎn)
1、通假字(例)
肇錫余以嘉名(通賜)
扈江離與辟芷兮(通僻)
縉紳、大夫、士萃于左丞相府(通搢，插。)幾為巡徼所陵迫死(通凌，欺侮)
主辱，臣死有余僇(通戮，罪)
其為時(shí)止十有一月耳(通只，不過，僅僅;同又)獨(dú)五人之
(通皎皎，光明顯耀的樣子)斂貲財(cái)以送其行(通資)
亦曷故哉(通何，疑問代詞)
今老矣，無能為也已(通矣，語氣詞，了)共其乏困(通供，供給)
夫晉，何厭之有(通饜，滿足)
秦伯說，與鄭人盟(通悅，高興)
失其所與，不知(通智，明智)
肉袒伏斧質(zhì)(通锧，承斧的砧板)
可予不(通否)
拜送書于庭(通廷，朝堂)
召有司案圖(通按)
相如度秦王特以詐詳為予趙城(通佯，假裝)設(shè)九賓于廷(通儐)
秦自繆公以來二十余君(通穆)
唯大王與群臣孰計(jì)議之(通熟,仔細(xì))
請(qǐng)奏盆
秦王(通缶)
距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(通拒，據(jù)守;同納，納入)要項(xiàng)伯(通邀，邀請(qǐng))
愿伯具言臣之不敢倍德也(通背，違背)
旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王(通早，早上)
令將軍與臣有郤(通隙，隔閡，嫌隙)
因擊沛公于坐(通座，座位)
高一年級(jí)語文必修二知識(shí)點(diǎn)
1、詞語：
窈窕：指女子步行緩慢的樣子。
少焉：不多一會(huì)兒。釃酒：斟酒。
馮虛：馮，通“憑”，凌空之意。
愀然：憂愁的樣子。
舳艫橫槊賦詩麋鹿扁舟
徘徊斗?？巯瞎痂嫩?/p>
江渚扁舟相屬蜉蝣肴核
狼籍相與枕藉嫠婦
2、成語
不絕如縷：像細(xì)線一樣連著，將斷未斷。形容音樂細(xì)微綿長或聲音微弱或情況危急。
取之無盡，用之不竭：竭，盡、完。拿不盡，用不完。形容極其豐富。
3、文學(xué)常識(shí)
蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡，眉山人。與父蘇洵，弟蘇轍并稱“三蘇”，同是“唐宋八大家”成員(另外有唐代的韓愈、柳宗元，宋代的歐陽修、王安石、曾鞏)。北宋文學(xué)家、書畫家，詞壇豪放派的代表(另有南宋辛棄疾)。是北宋歐陽修領(lǐng)導(dǎo)的古文運(yùn)動(dòng)的主將。詞作代表《念奴嬌.赤壁懷古》，散文有前后《赤壁賦》等。
高一上冊(cè)語文必修一知識(shí)點(diǎn)整理
一、單元教材及學(xué)習(xí)重點(diǎn)說明
掌握課文中常見的文言實(shí)詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂課文，學(xué)習(xí)用現(xiàn)代觀念審視作品的內(nèi)容和思想傾向。
了解課文涉及的重要作家作品知識(shí)，了解中國文學(xué)發(fā)展簡況。
能使用多種語文工具書，利用多種媒體，搜集和處理信息。
學(xué)習(xí)這個(gè)單元要注意，不可拔苗助長地提升學(xué)習(xí)目標(biāo)。從一定意義上說，讀懂、讀通仍是主要的教學(xué)任務(wù)，也就是說首先要掃清語言文字障礙，在此基礎(chǔ)上再把握文章主題或中心思想，體會(huì)作者的情感態(tài)度，然后登堂入室，顧及其他目標(biāo)。不能忽略基本訓(xùn)練而一味地進(jìn)行玄妙的“探究”，那是違背文言文教學(xué)規(guī)律的。
二、復(fù)習(xí)要點(diǎn)：
1.朗讀背誦;《荊軻刺秦王》
附背誦部分：
《荊軻刺秦王》
太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。
2.概括要點(diǎn);
3.提取精要;
4.培養(yǎng)語感。
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