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紅瓦黑瓦讀后感范文300字

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  曹文軒的純美小說《紅瓦黑瓦》,這本書里記錄了在油麻地中學(xué)發(fā)生的各種事情。

  紅瓦黑瓦讀后感1

  《紅瓦黑瓦》,這是曹文軒叔叔寫的一本純美小說。他的作品還有《草房子》、《根鳥》……都非常引人入勝。一打開這本《紅瓦黑瓦》,我就被那優(yōu)美的語境給深深地吸引了。

  這本書的主人公是林冰。林冰是一個十分害羞的小男孩,他的成績卻十分突出,尤其是寫作。在他上油麻地中學(xué)的時候,結(jié)識了三個鐵哥們兒:馬水清,劉漢林和謝百三。其中和他關(guān)系最鐵的是馬水清。馬水清是個富家子弟,總是隔三差五地就請同學(xué)去吃豬頭肉。馬水清還有個慈祥的爺爺,對他照顧得無微不至,可是他卻不懂得珍惜,要等到徹底地失去后才懂得爺爺對他的好。由此我想到了,我們要珍惜眼前一切美好的事物,等到以后才不會后悔。另一位同學(xué)——喬桉,心眼很壞,經(jīng)常和他們四個鬧不愉快。他還毀了楊文富和夏文蘭,殺了自己的外公,真是一個無惡不作的壞蛋!讓我們永遠(yuǎn)排斥喬桉的那樣行為,把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧!

  本書特別突出了同學(xué)之間的“友誼”二字。林冰有一位同學(xué),叫趙一亮。他是學(xué)校宣傳隊拉二胡的,為人仗著家庭富裕,十分高傲。可是這美好的一切都在一場大火中化為了烏有。他走投無路,大家也沒有嫌棄他,而且不斷幫助他。這一件事不是正體現(xiàn)出同學(xué)們之間深深地情誼嗎?讀了這本書,我明白了:同學(xué)之間,不能因為一點小事就斤斤計較,這樣會傷了和氣。同時也應(yīng)該要樂于助人,看見別人有困難,一定要伸出援助之手,哪怕自己會吃虧。

  林冰他們四人,既擁有美好的時光,也有殘酷的現(xiàn)實——離別。這二字看起來似乎很遙遠(yuǎn),可眨眼間已悄然立刻來臨了。他們,終究是依依不舍地分別了。但他們的之間友誼長存!我們小學(xué)的六年時光也快要結(jié)束了,離別之際,有太多的不舍,可是又有什么辦法呢?唯一的辦法就是永遠(yuǎn)記住有這么多的好同學(xué)、好朋友。

  紅瓦黑瓦讀后感2

  《紅瓦黑瓦》是曹文軒創(chuàng)作的小說作品。《紅瓦黑瓦》是曹文軒從他的40萬字的長篇力作《紅瓦》(曾獲國家圖書獎、北京市文學(xué)藝術(shù)獎)中提煉創(chuàng)作而成的一部少年長篇小說,從小說反映的內(nèi)容和生活來看,可以視為《草房子》的續(xù)篇。小說以油麻地為背景,從一個中學(xué)生的視角詩意地描述了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事到逐漸明白人生的成長歷程。本書曾經(jīng)以《紅瓦房》為書名在臺灣出版,榮獲臺灣好書大家讀最佳少年兒童讀物獎,被韓國《中央日報》等評選為2001年度十本好書,其中第九章選入韓國高中語文教材。

  曹文軒,1954年1月生于江蘇省鹽城市農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系讀書,現(xiàn)為北京大學(xué)中文系教授和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京作家協(xié)會副主席,當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會委員,中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授。中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要作品有文學(xué)作品集《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等。長篇小說:《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《天瓢》、《紅瓦》、《根鳥》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《大王書》等。主要學(xué)術(shù)性著作《中國80年代文學(xué)現(xiàn)象研究》、《第二世界對文學(xué)藝術(shù)的哲學(xué)解釋》、《20世紀(jì)末中國文學(xué)現(xiàn)象研究》、《小說門》等。2003年作家出版社出版《曹文軒文集》(9卷)。作品大量被譯介到國外,《紅瓦黑瓦》、《草房子》以及一些短篇小說分別翻譯為英、法、日、韓等文字。獲省部級以上學(xué)術(shù)獎、文學(xué)獎30余種。其中有宋慶齡文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)大獎、國家圖書獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎、德黑蘭國際電影節(jié)金蝴蝶獎、北京市文學(xué)藝術(shù)獎、中國臺灣《中國時報》年度開卷獎、好書大家讀年度最佳小說獎等獎項。2004年獲得國際安徒生獎提名獎。多次在各地進(jìn)行演講。

  紅瓦黑瓦讀后感3

  如果你沒有看過曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》,那一定是個大遺憾。接下來讓我來介紹這本書的內(nèi)容提要與讀后感吧。

  本書以油麻地為背景,生動地引用一個中學(xué)生的視角概括地描寫了他與朋友之間的趣事和丑事,也形象地反映了在鄉(xiāng)村生活期間的酸甜苦辣。但讓我最受啟發(fā)的是友誼,在第七章《紅瓦房》里。彼此之間的好朋友,有的要離開紅瓦房(初中部)去從事中等行業(yè),有的要升學(xué)到黑瓦房(高中部),畢業(yè)后可以從事高等行業(yè)。

  黑瓦房的三年過去了,同學(xué)們又快要離開了,大家更加珍惜自己和同學(xué)的幸福時光,讓自己和同伴快樂地讀過畢業(yè)前幾天。曹文軒的書文學(xué)性很強(qiáng),能讓我領(lǐng)略到文學(xué)的魅力。

  除了《紅瓦黑瓦》、我還推薦你讀《草房子》、《野風(fēng)車》、《青銅葵花》、《根鳥》等作品。

  紅瓦黑瓦讀后感4

  我在寒假讀了一本書——《紅瓦黑瓦》?!都t瓦黑瓦》這本書講述了一個中學(xué)生林冰和他的朋友們發(fā)生的一些事由頑皮走向成熟的過程。曹文軒,以為了解孩子的作家,他生活在孩子的世界里。紅瓦是他們那里的初中,黑瓦房是那里的高中。

  林冰是一個害羞作文寫的很好的男生。這本書里林冰最好的朋友是馬水清,馬水清失去了父母,一直以來都是爺爺照顧他。開學(xué)第一天他們得罪了喬桉,在以后的日子中總是與他吵架。還寫了當(dāng)眾批評林冰作文寫的不好的老師,可她也是讓林冰作文寫的更好的人。這位老師她是從城里來的,他長的很難看,有潔癖所有的人都討厭他。只有林冰不討厭她,她每天都會把林冰叫到房間去看書。后來她還是走了,她送了林冰一箱書。

  還有一個趙一亮,他和林冰是在拉胡琴的時候認(rèn)識的,那時候趙一亮很不服氣,于是搶了林冰主胡的位置。后來因為趙一亮沒有考上黑瓦房,又把主胡的位置讓給了林冰,就這樣他們成了好朋友。因為趙一亮沒進(jìn)黑瓦房,只能跟他爸一起管理染房,一開始還不愿意,后來也慢慢接受了??上б话鸦鸢讶痉繜恕?吹竭@里我再也不討厭趙一亮了,反而同情他了。后來趙一亮為了蓋房子,偷了木頭,被抓了。

  通過讀這本書使我明白了許多為人處世的道理。對于別人的優(yōu)點,我們要正確看待,不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。別人有優(yōu)點,無論如何,你都要承認(rèn),要取人之長,補(bǔ)己之短。相反,對于別人的缺點更要正確看待,不能因為他有缺點而看不起他,甚至嘲笑他。我們同學(xué)之間相處,不正是要相互學(xué)習(xí)、相互包容嗎?

  紅瓦黑瓦讀后感5

  “先進(jìn)紅瓦房好好讀書,再進(jìn)黑瓦房讀高中。”油麻地小鎮(zhèn)的每個家長都對孩子這樣說。讓我深受啟發(fā)的喬桉這個故事,下面,讓我們走近故事。到油麻地中學(xué)要穿過一條鋪著煤渣的白楊夾道,故事的主要人物林冰,從這里踏進(jìn)了他的初中生涯,就在宿舍鋪鋪蓋卷的時候,認(rèn)識了三個朋友:馬水清、謝百三、劉漢林。謝百三身體壯實如牛,皮膚黑如烏魚皮,他特別勤快,每天都像從浴室里走出來一樣,汗淋淋的,而馬水清卻慷慨大方,經(jīng)常請林冰他們吃豬頭肉。四個人決定去參觀一下學(xué)校,可回到宿舍后,林冰卻發(fā)現(xiàn)自己的鋪蓋卷被挪到了上鋪,自己的床鋪被別人占領(lǐng)了,這時,從河邊走過來一個男孩,他就是喬桉,那個喜歡支使人的大魔鬼,他明目張膽地侵占了林冰的床鋪,馬水清走到喬桉那兒,喬桉正倚在床頭,看著一本破破爛爛的長篇小說,馬水清用力一扯喬桉的褥子,將喬桉連人帶褥子統(tǒng)統(tǒng)著到了地上,從開學(xué)的第一天起,喬桉就開始支使別人,他和班主任邵其平保持著一種最密切的關(guān)系,一周之后,馬水清就知道了喬桉想當(dāng)班長邵老師也漸漸向班上的同學(xué)表態(tài):不必經(jīng)過大家選舉,喬桉將自然過渡為正式班長。但是,勤勞的謝百三更適合當(dāng)班長,他每天都汗淋淋的,為班級做出了許多貢獻(xiàn),最后,選舉出來了,謝百三當(dāng)上了班長。

  對于喬桉的這件事,我懂得了:想要證明自己,就拿出實際行動吧!

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