初中英語代詞用法大全

時間：2020-05-31 23:31:37 巧綿0由分享

代詞在初中英語中看起來簡單學(xué)起來難，代詞分為很多種用人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞等等，因此，要學(xué)好英語代詞，就要明白代詞的定義、分類、用法等等，下面就來詳細了解一下。

初中英語代詞用法大全,英語代詞有哪些

代詞的定義

用來代替名詞、名詞短語或句子的詞稱為代詞。代詞可分為：人稱代詞、指示代詞、疑問代詞、反身代詞和不定代詞等。

人稱代詞

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人稱：主格(單數(shù)) 賓格(單數(shù)) 主格(復(fù)數(shù)) 賓格(復(fù)數(shù))

句子的成份例句

作主語（代替上文中提到的人或物） Mrs. Suen is an English teacher. She teaches us geography. I can’t read the story. It is written in Russian

直接賓語: Let her play now. We often meet him at the school gate

間接賓語: Granny offered us fruit The sun gives us light and heat

介詞賓語: Please sit between him and me. The teacher took good care of us.

作表語（用主格或賓格） Who is that? It was I whom you saw at the station

1．人稱代詞不僅僅指人，也可以指事或物。

2．人稱代詞主格單數(shù)he, she和it的復(fù)數(shù)，都是they，賓格形式也相同，為them。

3．第三人稱的人稱代詞分陽性he（him），陰性she（her）和中性it（it），復(fù)數(shù)只有一個形式they（them），不分性別。

4．選用什么人稱代詞，取決于所要代替的名詞。在數(shù)和性上要與所代替的名詞保持一致。

物主代詞

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物主代詞是用來表示所有關(guān)系的，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。形容詞性物主代詞放在名詞前作定語，相當于形容詞；名詞性物主代詞相當于“形容詞性物主代詞+名詞”，相當于名詞，可以作主語、表語或賓語。

物主代詞的用法：

（1）形容詞性物主代詞放在名詞前作定語。例如：

His pencil box is on the desk.

This is our school.

（2）名詞性物主代詞作名詞用

本身就相當于“形容詞性物主代詞+名詞”，因此，后面不可再加名詞。

作主語：

Richard’s school bag is blue and mine is black. 里查德的書包是藍色的，我的書包是黑色的。（mine=my school bag）

作表語：

It’s his. 這是他的（東西）。

作賓語：

He borrows your dictionary and you may borrow mine. 他借你的字典，你可以借我的。（作及物動詞的賓語）

“of+名詞性物主代詞”可以放在名詞后作定語，表示強調(diào)：

He is a friend of mine. 他是我的一個朋友。

?注意：

試比較下面兩句句子：

This is a photo of mine. 這是我的一張照片。（照片是我擁有的，但不一定照的是我本人）

This is a photo of me. 這是一張我本人的照片。（照片上是我本人）

反身代詞

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反身代詞用于所強調(diào)的動作與動作執(zhí)行者的關(guān)系，強調(diào)主語或賓語為同一人或物。

反身代詞的形式：

單數(shù):myself我自己yourself你自己himself他自己herself她自己itself它自己

復(fù)數(shù):ourselves我們自己yourselves你們自己 hemselves他們自己

反身代詞的用法：

直接賓語:

My father taught himself Japanes

Please help yourselves to some fruit, everyone.

介詞賓語:

The twelve-year-old boy can take care of himself.

Don’t think too much of yourself

主語同位語:

She taught Thomas Edison herself

The detective story itself is worth reading

賓語同位語:

— Li Ming, I want to ask for leave.

— You’d better ask the teacher herself / himself

表語同位語:

— Who is the man?

— It was Mr. Yang himself.

表語:I’m not quite myself today itself. 今天我感到不舒服。

指示代詞

（一）指示代詞是具有指示概念的代詞

this 這； that 那； these 這些； those 那些； such 如此的； same 同樣的

（二）指示代詞的用法

（1）this、 that、 these、 those 在句子中作主語、賓語、表語或定語。

（2）such 一般在句子中作定語或主語。such “這樣”，such a 這樣一個，such as 像…這樣的…。

（3）same 可作定語、表語、主語和賓語。例如：

1） That is our English teacher. （主語）

2） This storybook is thicker than that one. (定語)

3） I prefer this (these) to that (those).（賓語）

4） What he like best is this/that? (表語)

5） I have never read such an excited book. （定語）

6） I like such sports as basketball and swimming. (定語)

7） Such is our trip plan. (主語) （指上文提到過或剛說過的內(nèi)容）。

8） She wants the book and I want the same. (賓語)

9） We were born on the same day. (定語)

?注意：

1） this、 these 指空間上離說話人較近的人或物，可以與 here 連用；that、 those 指空間上離說話人較遠的人或物，可以與 there 連用。

2）打電話或其他場合，看得到的一方用 this 或 these. 反之用 that 或 those。

3） such 作定語時，如名詞前有不定冠詞，則用 such a/an + 名詞。

4）在 same 之前必須加冠詞 the.。

疑問代詞

疑問代詞的用法：

主語(例句):Who invited you to dinner? Whose is the best?

直接賓語(例句):Whom did you meet on your way home? What is she doing?

間接賓語(例句):Whom are you waiting for? What are you talking about?

表語(例句):Who are those women? What are you?

定語(例句):Which class are you in? Whose report is this?

注意：

1．Who 用于詢問別人姓名，身份或關(guān)系。What 用于詢問別人職業(yè)。

2．Which 指的物有范圍限制，側(cè)重于哪一個；What 指的物無范圍限制，側(cè)重于種類。

3．Whose 用于明確所有者，Whom 在口語中，whom 多為 who 代替。

不定代詞

不是指明代替任何特定名詞的代詞叫不定代詞。常見的不定代詞有all, both, each, every, some, any, many, much, (a)few, (a)little, one, ones, either, neither, other, another, no, none以及含有some-, any-, no-等的合成代詞（如：anybody, something, no one）。這些不定代詞大都可以代替名詞和形容詞，在句子中作主語、賓語、表語和定語。但none和由some, any, no, every thing, -body, -one構(gòu)成的復(fù)合不定代詞（如somebody等）只能作主語、賓語和表語；而every和no只能作定語。

不定代詞的形式：

不定代詞詞義復(fù)合形式說明

some 一些（可數(shù)或不可數(shù)） something 某物、某事someone 某人somebody某人一般用于肯定句

any 一些，任何（可數(shù)或不可數(shù)） nything 任何事物anyone 任何人=anybody 多用于否定句，疑問句或條件狀語從句中

no 沒有，無 nothing 無物nobody 無人no one 無一人修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞，復(fù)合形式只具有名詞的作用

every 每個，所有的 everything 每一個事物，一切everyone 每人=everybody 強調(diào)共性，詞義和 all 相近

all 全體、所有的這里表示這里表代替或修飾可數(shù)名詞時，指兩個以上的人或物，也可代替或修飾不可數(shù)名詞。

each 每個這里表示這里表強調(diào)個性，指兩個或兩個以上的人或物。

few 很少（可數(shù)）這里表示這里表表示否定

a few 一些，幾個（可）這里表示這里表表示否定

little 很少（不可數(shù)）這里表示這里表表示否定

a little 一些（不可數(shù)）這里表示這里表表示否定

many 很多（可數(shù)）這里表示這里表

much 很多（不可數(shù)）這里表示這里表

both 兩個，兩者都這里表示這里表僅指兩個人或物

neither 沒有人或物這里表示這里表僅指兩個人或物

none 沒有人或物這里表示這里表指兩個以上的人或物，當指可數(shù)名詞時，謂語動詞用單、復(fù)數(shù)都可以。

either 每個這里表示這里表強調(diào)個性，指兩個或兩個以上的人或物。

other(s) 另一個(些) 這里表示這里表

another 另一個，又一個這里表示這里表當于 an other

one 一個(人或物) 這里表示這里表 one 的復(fù)數(shù)形式是 ones

不定代詞的用法：

1. 不定代詞可作主語，當作主語時，要明確這一不定代詞究竟是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，以確定它和謂語動詞在人和數(shù)的一致。

2. 不定代詞還可作定語，當作定語時，應(yīng)該注意其所修飾的名詞是可數(shù)還是不可數(shù)，以確定這個名詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù)。

復(fù)習(xí)時需要注意的問題

1．上述不定代詞中，every, no是形容詞性不定代詞，在句中只作定語；而none和由every， some, any, no構(gòu)成的合成代詞在句中可作主語、賓語和表語；其他所有的不定代詞既是形容詞性又是名詞性。

2．幾組重要的不定代詞：

① every, each: 都有“每一個”的意思，但each 可指兩個或兩個以上的人或物，而every 只能指三個或三個以上的人或物。every 是形容詞,只能作定語，而each可以作代詞和形容詞, 因此既可作定語，也可作主語或同位語。each 作主語的同位語時，主語和謂語動詞均為復(fù)數(shù)。例如：

1）Each of us has got a new book.

2）Every student is doing his best at school.

② both, all: both指兩者“都”，能修飾可數(shù)復(fù)數(shù)名詞，both of能與帶冠詞、物主代詞或指示代詞的名詞連用，也可跟人稱代詞的賓格形式；all指三者或三者以上“都”，all和all of都可用于復(fù)數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞之前。All用作不定代詞時，其后常跟由關(guān)系代詞that引導(dǎo)的定語從句，這時all that可寫成what，值得注意的是：both, all用于否定句時，只是部分否定，意為“并不都……”, “不都是”。

all指物時，謂語動詞用單數(shù)，在語法上是單數(shù)，而在概念上是復(fù)數(shù)。指人時，一般作復(fù)數(shù)。例如：

1）All is not gold that glitters.

2）All are here.

③ some, any: some多用于肯定句，any多用于否定句或疑問句中。但在表示請求、建議、反問的疑問句里，則用some。而any用作“任何”解釋時，可用于肯定句或條件從句中。

例如：

1） Would you like some coffee or some tea?

2） If you have questions, you can come any time.

④ another, other，the other, others, the others: another指“又一個（些）”或“另外一個（些）”，如another apple, another five people等；other指“其他的”，其后常跟名詞，如other students, other rooms等；the other指兩者中的“另一個”或“另一方面”，如She has two daughters, one is a nurse, the other is a teacher.；others指“他人”或“他物”（不一定是其余的全部），如After class, some students are playing chess, some are singing, others are playing basketball on the playground.；the others指（除前面提到的以外的全部），如There are fifty students in our class, twenty of us are from the city, two of us are from Dafeng, the others are from the countryside.

one, the other, another, others和the other的用法區(qū)別:

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總共只有兩個人或兩樣?xùn)|西時，其中的一個是one，另一個是the other。

例如：

1）I have two uncles, one is a teacher, the other is an engineer.

總共有兩個以上的人或事物，其中的第一個為one，其他的兩個或兩個以上為the others。

例如：

1）There are only ten boy students in Class One. The others are girl students.

⑤ neither, none: neither表示“兩者都不”（與both相反），none表示“三者或三者以上都不”（與all相反），它們都是全部否定的句子。

⑥ (a) few, (a) little: (a) few修飾或代替可數(shù)名詞，（a）little修飾不可數(shù)名詞； few和little表否定意義，a few和a little表肯定意義。它們都能與副詞quite, only連用，構(gòu)成quite a few, quite a little（很多）和only a few, only a little(很少)。

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實戰(zhàn)演練

一、例題選講

例1 We should learn to get on well with （）．

A． other B． others

C． the other D． the others

答案： B

提示： other泛指另外的，其他的，后面一般接名詞，the other特指兩者中的另一個(單數(shù))，the others特指在某個范圍中的其他人或物(復(fù)數(shù))，others泛指其他人或物(復(fù)數(shù))。本句意思與別人友好相處是泛指。

例2 Would you like some coffee? Yes, just （）．

A． a little B． little

C． a few D． few

答案： A

提示： a little與little修飾不可數(shù)名詞，前者是有肯定的含義而后者有否定的含義。a few與few修飾可數(shù)名詞，前者有肯定的含義，而后者有否定的含義。在句中coffee是不可數(shù)名詞，答句中是肯定的意思。另外如果有just或only修飾只能用a little或a few。

例3 （）of the students passed the exam．They all failed．

A． Neither B． None

C． Both D． All

答案： B

提示： none與all用于三者以上的復(fù)數(shù)，none為否定，all為肯定。both與neither用于兩者，both為肯定，neither為否定，原句中They all failed暗示說明沒有一個人通過，要用none表示否定。

例4 Let Lin Tao do it by（）, He is no longer a kid．

A． him B． his

C． himself D． he

答案： C

提示：本題是反身代詞的用法，句中的by是介詞，后面接人的代詞的賓格或名詞性物主代詞，或反身代詞，作它的賓格。by oneself是固定搭配強調(diào)“獨立、單獨”。

例5 -Why don’t we take a little break

-Didn’t we just have（）?