傾吐心聲是一種自我排解的能力，心中有困惑要及時傾訴，獲得內(nèi)心的豁達。在當今快節(jié)奏的社會中，每個人的壓力都很大，心里有很多想法沒人訴說，導致出現(xiàn)很多心理問題，所以我們要學會傾吐心聲。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

　　九年級作文傾吐心聲

　　一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是初三了，這意味著，還有一年就要初中畢業(yè)了，剛剛踏進桃中大門仿佛還是昨天，以前總聽別人說初中三年最容易過，而我卻不以為然，到現(xiàn)在我才深深體會到時光如水的含義。

　　初中的最后一年了，我不知道一年以后我要怎樣與同學們分離，與老師分離，在還有一年就要與同學們分離的時刻心里難免生起不舍之情，以前與同學們吵吵鬧鬧也不會覺得要珍惜但是想到日后的分別心里還是一陣惆悵。

　　有人說舍不得是人的缺點，我想是的，我舍不得與同學們在一起的時光，舍不得朝夕相處的老師，舍不得這個充滿回憶的教室，但是那注定會變成曾經(jīng)的同學，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園，他們都會漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。說不留戀是假的，有高中的哥哥姐姐說我們所討厭的今天是他們回不去的昨天。我想是啊，誰都不能再讓時光倒流，所以我甚至有些怕，我不是怕一年以后升學考試，我是怕這畢業(yè)考試的幾張試卷散了一個班級，怕我們最后除了那張傻笑的畢業(yè)照就什么都沒有了，害怕來年會有新的一批學生坐在我們的教室。我想畢業(yè)那天班上的同學都會哭吧?老師也會舍不得吧，畢竟在一起3年了。

　　但是我知道該來總會來，我們是擋不住的，我們能做的僅僅是珍惜。

　　所以說句心里話，我真的很愛我的班級，很愛我的同學老師，很害怕與你們分離，不得不承認，離開學校，我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè)，怕自己不能再無憂無慮的玩耍嬉鬧;害怕初中畢業(yè)后，有那么多的不舍……但我始終相信今日的分離是為了明日更好的相聚!

　　九年級作文傾吐心聲

　　曾經(jīng)以為朋友之間，心里只要有感受，就不需要語言來表達，可是我發(fā)現(xiàn)，由于我們被分到了兩個地方，所以，內(nèi)心的感受一直停留在那里?，F(xiàn)在我要對你傾吐心聲——我的朋友

　　曾經(jīng)我們是形影不離的朋友，一起從幼年時無知不懂，到了漸漸懵懂，直到現(xiàn)在成為一個孝順董事到孩子?？墒牵覀兊挠颜x卻停留在分別以前。

　　我永遠忘不了那天，陽光明媚，那是我們步入初中的第一天，我們在畢業(yè)時說過：以后的路要一起走，共同地努力學習。我們高興的看了分班單，啥事，臉上的喜悅就被奪走了。因為，我們被分到了兩個不同的班級。我十分傷心，你安慰我說：“盡管分開了，但是，以后的友誼還要保持?！甭犃诉@番話，我認為真正的友誼是沒有距離的。所以，臉上露出的還是笑容。

　　可是，萬物在變化，事情并沒有像預料的那么美好。到了中學，隨著學科的增加，我們身上的擔子也越來越重了。成了“何妨一出屋”的主人。時時刻刻都在學習。我們艱苦的熬過了四個月，學期結(jié)束了，我們各自的成績都有提升。但是，我們在這個學期相處交流的時間很短。

　　直到那天，我的思緒全被打斷了。外面烏云密布，電閃雷鳴還下著瓢潑大雨。我無事可做，就回憶一下這個學期的經(jīng)歷，不知怎么想到你，我的眼淚就止不住的流。因為相伴一起成長的你，卻突然地“消失”了。我們?yōu)榱烁髯缘膶W業(yè)，沒有時間交流。不知哪天你為什么會浮現(xiàn)在我的腦海，內(nèi)心的激動還是難以平復。你說，以后的友誼還要保持，我接受了，可是，我想：“這份友誼真能保持得住嗎?我不得而知。只希望以后不忘記當時一起說過的話。學業(yè)使我們喪失了交談。直到現(xiàn)在也不曾聯(lián)系，我們的友誼成了往事。

　　我親愛的朋友，這是我內(nèi)心深處一直沒有去說出來的話語。因為，我的心聲只想說給你，也只有你能聽懂我的心聲。如果有一天你聽到了我的心聲，你一定要銘記我們曾經(jīng)說過的約定。希望有時間我們能像幼時一起玩耍，在玩耍中交流，來續(xù)寫這份友誼。

　　九年級作文傾吐心聲

　　媽媽，我有太多太多的話對你說。平時沒有太多的時間來傾吐我的心聲，就讓我在今天，在這張潔白的紙上寫下我多年的心里話吧!

　　媽媽，我知道您是一個非常正直的人，不過，你在這段日子里也有許多地方讓我非常不滿，我希望你在今后的歲月里，把你說出去的話當做你潑出去的水，不要出爾反爾好嗎?對于我們孩子還說，誠信比什么都重要。就比如昨天晚上，你答應過我，只要開完會就馬上回家，可是你沒超過兩分鐘就在娛樂了，這讓我非常地失望，說真的，當時我的心里真的很糾結(jié)，真的很復雜。我真的恨不得……難道你忘了你答應過我的話了嗎?我真的非常希望，你能踏踏實實地上班，把那套新房子裝修好，我很希望也有一套像別的同學們那樣的一座房子。

　　當然，在平時的生活中，你對我的愛，我無法用語言來形容……雖然平時你“傷害”過我幼小的心靈。但那些都隨著歲月的流逝慢慢淡忘了!讓我們用更好的方式溝通好嗎?讓我們有共同的夢想好嗎?共同的心愿好嗎?不要讓爭吵成為我們之間一睹不可越過的墻。

　　我知道，你有的時候會在角落里偷偷地哭泣，因為我和爸爸也傷害過你的心，你這12年給我的愛，將來我一定會回報給你的。讓我們給這些不愉快的事情畫一個圓滿的句號吧!

　　媽媽，我想對你說：我愛你!你能陪我一起快樂地、健康地成長嗎?

　　九年級作文傾吐心聲

　　老師和家長們總是要求我們，讓我們不停的學習，可是他們哪知道我們的辛苦，每天晚上一回家就要馬不停蹄的寫作業(yè)，幾乎除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)，終于好不容易等你做完了，卻發(fā)現(xiàn)更多的“作業(yè)大軍”在向你涌來。光是寫作也就足夠讓你討厭學習的了，可你還要去面對各種各樣的考試、習題之類的，如果學習一直都是這樣，那么試問，還有哪些學生在這種情況下能夠自己去熱好學習從而變得主動學習呢?教育局喊了減負已經(jīng)不止一年了吧，可是為什么學生的學習負擔卻是只加不見減?除了在校學習之外，在星期六、星期天、暑假、寒假還有各種各樣的培訓班，變得沒有星期天、沒有暑假，如果這樣的話，學生還怎么去熱愛學習，他們就會反感學習，不想去學習。這樣的話，無論再怎么上培訓班學生也聽不進去知識，無疑是白白扔錢。

　　家長希望孩子能有出息，這是正常的，但不能太過，這樣的話=適得其反，比如使勁給孩子做練習題、報培訓班，這樣的話會讓孩子感到學習枯燥乏味，一點也感不到快樂學習。如果要報培訓班，也應該讓孩子選擇有興趣的培訓班，如果孩子對一個培訓班沒有興趣的話，那么就學不好，無法達到培訓班的效果。

　　我們需要的是快樂學習，無論在校內(nèi)還是校外，都要快樂，這樣才是真正的學習。

　　九年級作文傾吐心聲

　　時間過的真快，眨眼間半個多學期過去了。

　　我不禁捫心自問：我到底學到了多少知識?讀小學時，我和爺爺奶奶一起住，總是期待著雙休日的到來，因為那天是我的“羅馬假日”，我像一只長期關在籠子里的鳥兒，突然被好心的主人放出來似的，自由自在、快快樂樂、無拘無束。那種快樂興奮的感覺簡直棒極了!

　　美好的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺童年生活結(jié)束了，想想過去的我是那樣的天真無邪，仿佛過著神仙般的日子。不過人終究要長大，就像瓜熟蒂落一樣。帶著對童年的懷念我踏進了中學門檻，小學生活和中學生活好像是截然不同的兩段人生?，F(xiàn)在的我討厭放假，哪怕是半天，假日在我看來都是度日如年，我不愿成為它的傀儡。在學校我可以和同學們一起分享快樂與悲傷，可回到家好像有種喘不過氣的感覺，好累!好累!我面臨的將是預習和一大堆的資料書，心煩的時候真想把它們撕得粉碎，是它們壓得我喘不過氣來。每天總是重復著同樣的生活——上學、吃飯、做作業(yè)，睡覺。生活沒有一點色彩,一切都是那樣的單調(diào)?？扇绻贿@樣，那我又覺得對不起為我辛勞的父母，在兩者之間我豪不猶豫的選擇了讓自己累一點!每當一家人安靜地坐下時，免不了永遠都是那個話題——認真學習。他們?yōu)槲矣媱澲鴮淼纳?，其實我心里明白他們是為了我好，但我并不以為常常掛在嘴邊就是對我更深厚的愛，就可以讓我的前途一片光明。媽媽?jīng)常教我怎樣做人，這一點對我影響很大，可媽媽的有些觀點我并不是很認同。

　　我認為做人貴在真誠，我最反對那些鉤心斗角人或事，老實說我并不喜歡做人，做人難!做好人更難!既要防著別人害你，又要化解一些人與人之間的矛盾，人真是一種很麻煩又很復雜的動物，有首歌就唱道“人間萬苦人最苦”。如果真的有下輩子，我一定選擇做一個既平凡又可愛的動物或植物。不用大熊貓那么珍貴;不用玫瑰那么嬌艷，只是平平凡凡就好!