歷史大題解題技巧
歷史大題解題技巧
歷史學(xué)的認(rèn)識(shí)成果，是世世代代的人們創(chuàng)造的一切物質(zhì)和精神文明成果的記錄和總結(jié)，是文化價(jià)值的結(jié)晶。小編在此整理了相關(guān)知識(shí)，希望能幫助到您。
歷史大題解題技巧
材料綜合題的解題技巧與策略
閱讀歷史材料的能力是學(xué)習(xí)歷史的最基本能力，中考?xì)v史材料題就是為這一能力目標(biāo)而設(shè)置的。
材料的內(nèi)容一般包含目的與意義、原因與結(jié)果、措施與作用、觀點(diǎn)與史實(shí)、現(xiàn)象與本質(zhì)等。
材料題的特點(diǎn)——依據(jù)材料回答，其含義是：“我從材料中獲得了哪些歷史知識(shí)?”“我怎樣認(rèn)識(shí)這些知識(shí)?”也就是說(shuō)，知識(shí)的獲得依賴(lài)于對(duì)材料的理解，“有一分史實(shí)，說(shuō)一分話”，不可以想當(dāng)然地發(fā)揮。
解題策略：
1.閱讀史料，這是解題的第一步。閱讀的內(nèi)容由材料和設(shè)問(wèn)兩部分構(gòu)成，閱讀時(shí)一定要認(rèn)真，注意讀全。閱讀材料時(shí)，要先讀設(shè)問(wèn)，后讀材料。先讀題目設(shè)問(wèn)，給材料內(nèi)容定位，明確答題方向、目標(biāo)。
2、找材料與材料的結(jié)合點(diǎn)。結(jié)合點(diǎn)即一道材料解析題的主題。一般情況下，每一道材料解析題都有一個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題將若干材料結(jié)合一起。
3、找材料與設(shè)問(wèn)的切入點(diǎn)。設(shè)問(wèn)提出的是有關(guān)材料的問(wèn)題，回答設(shè)問(wèn)提出的問(wèn)題離不開(kāi)材料。所以，找到設(shè)問(wèn)與材料的切入點(diǎn)很重要。我們應(yīng)先在設(shè)問(wèn)部分找出關(guān)鍵詞，然后在帶著關(guān)鍵詞去材料中找相應(yīng)的關(guān)鍵詞或句。
4、從材料與教材中找相似點(diǎn)。我們把材料中的重要信息中與教材的史實(shí)、觀點(diǎn)相聯(lián)系，確認(rèn)材料與教材的部分內(nèi)容相聯(lián)系，這樣便將材料與教材聯(lián)系在一起了。只要判斷準(zhǔn)確，解題的大方向也就明確了。
解題注意事項(xiàng)：
1、問(wèn)什么答什么。即緊扣題意，論從史出。做到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一，對(duì)號(hào)作答，堅(jiān)持“問(wèn)什么答什么”，不脫離材料。
2、注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、條理清晰。書(shū)寫(xiě)答案時(shí)要注意設(shè)問(wèn)的分值。
3、恰當(dāng)使用歷史語(yǔ)言，表述準(zhǔn)確，少說(shuō)大白話。
怎樣學(xué)習(xí)歷史
你一定要滿足你自己的好奇心，你一定要讓你的閱讀量增大。這樣有用嗎?這對(duì)你以后做任何學(xué)問(wèn)、做任何事都有用。我舉個(gè)例子，你畢業(yè)的時(shí)候要去應(yīng)聘，那么好應(yīng)聘嗎?在座的你們，現(xiàn)在馬上出去找工作，我肯定百分之八十的人找不到。為什么?
我老是跟學(xué)生講：“你去面試的前幾分鐘，就決定了你能不能找到這份工作?！睘槭裁茨?“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，你讀了多少書(shū)，都寫(xiě)在你的臉上，你看人的眼光、說(shuō)話的口氣會(huì)不一樣的。你相信嗎?就在那交談的前幾分鐘，人家就決定要不要你了，這個(gè)很重要。你現(xiàn)在投一份簡(jiǎn)歷，或是通過(guò)E-mail給人寫(xiě)信，哪怕只有一百個(gè)字，就決定了你找不找得到工作。有時(shí)候外地學(xué)生寫(xiě)信給我，說(shuō)想考我的博士，只要一百個(gè)字我就看得出這個(gè)學(xué)生不行，就算你用大白話也可以反映出你的水平。你以為找工作那么容易?都和你平時(shí)的積累有關(guān)。如果你將來(lái)想要做學(xué)問(wèn)的話，你更必須廣泛地閱讀?！安?、約、通”，這是過(guò)去經(jīng)常講的一句話?！安本褪乔嗄甑臅r(shí)候雜看、雜讀，打下寬厚的基礎(chǔ)。而到你二十幾歲的時(shí)候，到你中年的時(shí)候，你把自己興趣都收束起來(lái)，做專(zhuān)門(mén)的研究，你去挖一口專(zhuān)門(mén)的井，你把這口井打得很深，這叫作“約”。到你五十多歲的時(shí)候你再跳出來(lái)，再?gòu)V泛地研究人類(lèi)的所有問(wèn)題，
于是你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于人類(lèi)所有的問(wèn)題你都有了一個(gè)自己的看法，都有一個(gè)自己的解答了，都可以發(fā)表議論了，這樣就“通”了。就像孔子講的：“五十而知天命，六十而耳順?！薄岸槨笔鞘惨馑寄?就是聽(tīng)什么話我都能夠做出達(dá)觀的解讀，我不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)東西而惱火了?！捌呤鴱男乃慧u矩”，什么是“不踰距”?就是到老年的時(shí)候，我的人生經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)達(dá)到某個(gè)境界，哪怕我做任何事情都不會(huì)犯規(guī)了，我砸一個(gè)東西都有它的道理，哪怕我亂來(lái)都是有道理的。人生經(jīng)驗(yàn)積累到這一步，就像水找到自己的渠道流了，水到渠成。這個(gè)就是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，人生經(jīng)驗(yàn)的積累。人生經(jīng)驗(yàn)的積累需要怎么做呢?兩種手段：一個(gè)是經(jīng)歷事情,小說(shuō)家都是這樣干的，所以小說(shuō)家到處去體驗(yàn)生活，在社會(huì)上到處闖蕩，與社會(huì)上的三教九流接觸，通過(guò)親歷親為的人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)增加自己的智慧，然后把它展現(xiàn)出來(lái)——寫(xiě)小說(shuō);
我們采用的是另一種手段，是通過(guò)廣泛的閱讀來(lái)吸取古人的人生經(jīng)驗(yàn)，借助別人的人生經(jīng)驗(yàn)幫我們走了一條路，我們采用最簡(jiǎn)單的方法——壓縮餅干，把別人的經(jīng)驗(yàn)吸收到我們身上來(lái)，讓我們獲取人生智慧。你可以坐擁書(shū)城，廣泛地吸取，你可以把張之洞的智慧吸取了，把李鴻章的吸取了，把曾國(guó)藩的也吸取了，把孔子、孟子的都吸取了，你通過(guò)閱讀來(lái)吸取千百年的人生經(jīng)驗(yàn)。所以，這也就是“野狐禪”的愛(ài)好者與我們這些受過(guò)經(jīng)院訓(xùn)練的人之間的差別。經(jīng)常有一些癡迷的民間科學(xué)家，他們對(duì)歷史感興趣，他們會(huì)花很大功夫，甚至不顧家人，傾家蕩產(chǎn)，要發(fā)現(xiàn)他們理解的所謂真理。但是不大可能，為什么?因?yàn)樽邚澛妨耍亲邚澛?，他沒(méi)有任何系統(tǒng)的訓(xùn)練。他可以感興趣，但他只是通過(guò)道聽(tīng)途說(shuō)得到的一些東西。我們受過(guò)正規(guī)教育的人就不一樣，因?yàn)槟憬邮艿氖欠浅Ｏ到y(tǒng)的訓(xùn)練，你的見(jiàn)解會(huì)大不一樣。這個(gè)就是我要說(shuō)的系統(tǒng)性。像武漢大學(xué)這樣的百年老校，歷史學(xué)科也有近百年的傳統(tǒng)了，它知道怎么訓(xùn)練學(xué)生。我們歷史學(xué)院有長(zhǎng)期的積淀，有一流的師資，我們把課程都設(shè)計(jì)好了，什么樣的課程該一年級(jí)上，什么樣的課程該二年級(jí)上，這都給你安排好了，我們有一套制度，有一套系統(tǒng)的方法，這對(duì)訓(xùn)練青年人是非常有好處的。
怎樣訓(xùn)練學(xué)生呢?我簡(jiǎn)單講一點(diǎn)，就是以前老先生們經(jīng)常給我們講的所謂“四把鑰匙，兩根拐杖”?！八陌谚€匙”是什么呢?就是目錄學(xué)、年代學(xué)、歷史地理和職官制度，只有懂得這四種專(zhuān)門(mén)知識(shí)，你才能讀懂古書(shū)。比如古書(shū)中經(jīng)常說(shuō)“開(kāi)府儀同三司”，這“三司”是什么意思?你只有懂這些典章制度性的常識(shí)，才能讀懂古書(shū)。這里面內(nèi)容太多，今天沒(méi)法展開(kāi)講，以后的訓(xùn)練中你們會(huì)逐漸掌握。另外“兩根拐杖”是什么呢?古文和外語(yǔ)。我們經(jīng)常給學(xué)生寫(xiě)推薦信，比如說(shuō)今年還有一個(gè)歷史學(xué)院的學(xué)生要讀北師大中文系的碩士，讓我給他寫(xiě)推薦信，我的推薦信里有這樣幾句話：“該同學(xué)具有非常好的古文訓(xùn)練，對(duì)古文獻(xiàn)具有較好的閱讀理解能力。”這幾句話份量就很重，有這個(gè)之后你讀任何專(zhuān)業(yè)都有優(yōu)勢(shì)，你學(xué)中文、學(xué)哲學(xué)人家都?xì)g迎，因?yàn)楝F(xiàn)在能讀懂古書(shū)的人越來(lái)越少了。你出去找工作，招聘的人就會(huì)認(rèn)為，你是歷史系畢業(yè)的，肯定精通古文，肯定滿腹經(jīng)綸。你要訓(xùn)練自己的古文。另外就是外語(yǔ)。
另外一個(gè)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)歷史的學(xué)生還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的懷疑精神和獨(dú)立思考的能力。這個(gè)東西不是一天兩天能形成的，因?yàn)槟阍诟咧须A段，所學(xué)的教科書(shū)從來(lái)沒(méi)讓你感到過(guò)懷疑，它也不需要你懷疑，如果你懷疑的話就得不到高分?？墒牵F(xiàn)在你進(jìn)入大學(xué)了，你已經(jīng)是一個(gè)半專(zhuān)業(yè)工作者了，你們就應(yīng)該懷疑一切。怎么懷疑呢?你通過(guò)閱讀原文來(lái)批判目前所有的結(jié)論，帶著懷疑的眼光看待目前書(shū)上的那些說(shuō)法。這些結(jié)論恐怕都有問(wèn)題?？肆_齊說(shuō)：“一切歷史都是當(dāng)代史。”這話可以這樣理解，我們不同的人研究歷史可能有不同的結(jié)論，因?yàn)闅v史學(xué)就是歷史事實(shí)和歷史學(xué)家之間的一種互動(dòng)。
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