寫老師的六年級作文400字
老師這個職業(yè)是非常受人敬重的，下面是小編給大家?guī)淼膶懤蠋煹牧昙壸魑?00字，希望能夠幫助到大家!
寫老師的六年級作文篇一：我的老師
我們學校的老師有許多，每個都很辛苦在這我就說說我們班主任，徐老師和miss李我們班主任，李老師，李建民。是位數學老師，但他因為徐老師因為勞累過度而引發(fā)的腰痛。所以幫徐老師承擔了班主任。
我認為，又當數學老師又當班主任，確實很辛苦。李老師是兩個班的數學老師。每天批完作業(yè)，又去開會，真的很辛苦。其實我去過李老師的家。李老師的女兒，初一了。也要李老師的教導，有一些學習不好的也去了李老師家補課。李老師真的好辛苦。徐老師，我上一篇稿子就是為徐老師寫的。徐老師干教師干了10多年了。他的腰疼也是這樣來的，每天要判全班60來人的卷子，又要照顧好年幼的女兒。我不多說了，你們可以去看我上一篇稿子。Miss李，他是我們新來的英語老師。老師說他很嚴格，但我沒覺得，我覺得她很親切。有同學遇到不會的，Miss李去指導他。但我覺得Miss李很容易被欺負，我前桌。李博文，他每次趁著MIss李回頭板書時。就扭來扭去，有時，還買一些彩泥扔。讓我因為看不了黑板。把他給踢了下去。全體的老師都很辛苦，希望你們健康快樂!
六年級:梁惠萌
寫老師的六年級作文篇二：可惡的章老師
今天下午的第一節(jié)課我們章老師可真是可惡了，竟然在上課的時候掏自己的屁股溝子，然后用掏完屁股的手在同學的作業(yè)上指來指去，教同學寫作業(yè)。
事情還要從今天下午第一節(jié)課的時候說起。當時老師講完了作業(yè)，就讓我們寫學練優(yōu)。當我寫著寫著的時候，我便發(fā)現老師來到了周婧身邊，教她做作業(yè)，當時，我便發(fā)現章老師不一樣的地方，章老師用自己的左手摸自己的肚子，當到了李奇翰的邊上時，老師便換了一個姿勢，用自己的左手叉在腰間，而老師用自己的右手仿佛伸進了褲子里，在那里撓自己的屁股溝子。我不禁笑了起來，我便指給了朱子豪看，朱子豪看了差點笑了出來，而陳倩他們看到了朱子豪那個樣子，也不禁的湊了過來，要我指給他們看，他們也同樣的笑了。而汪延康卻笑的像一朵花。而這時，章老師也已經掏好了屁股溝子，而后用掏了屁股溝子的手指著李奇翰的的作業(yè)，說這說那，在像若無其人一樣淡定的教著作業(yè)，卻沒有發(fā)現我們已經目睹了這一切。
“哈哈哈哈!”我越像后想，我越激動，便情不自禁的笑了起來?！袄蠋煿?，你的把柄我總有是抓住了?！?/p>
哈哈哈哈哈哈哈哈
寫老師的六年級作文篇三：老師節(jié)日快樂
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師就是滋潤我們心田的春雨。
夜晚，花兒小草都入睡了，人們都入到香甜的夢里。窗外星星調皮的眨著眼睛，聽著月亮姐姐唱著搖籃曲。世界都安靜下來了。您的房間卻亮著燈，為了培育我們這些調皮搗蛋的孩子們，您挑著夜燈備課。每天看到您黑黑的眼圈，就想起您不辭辛苦地工作著。
以前我不懂事，覺得老師給我們上課，教我們知識，只是為了錢財，所以不喜歡老師。慢慢的，我發(fā)現自己錯了，如果老師為了錢，那么他們就不用一遍一遍的教誨我們不懂的知識，一遍又一遍的糾正我們的錯誤，他們原本只需要講一遍，不用管我們懂不懂，會不會。而老師并沒有這樣，他們愿意奉獻：為了我們能有一番作為，成為祖國的棟梁，為了我們以后不后悔自己兒時所犯下的錯誤，所浪費的時間。
老師，您像一支蠟燭，在我們黑暗的世界點燃我們渴望的心。您照亮了別人，燃燒了自己，無私奉獻的精神，將讓我們永遠銘記。
老師，謝謝您。祝您節(jié)日快樂。青春常在!
六年級:張歡澳
寫老師的六年級作文篇四：對老師的恐懼
開學第四天了，老師比往常更嚴了，尤其是我們的語文老師，雖然我不知道她叫什么名字，但是，我永遠也忘不了我們的語文老師，因為她是我在這六年的學習期間里面，最狠、最嚴的一位老師了。其實原先我在讀五年的時候，也遇到過這么狠的一位老師，但是我還是感覺我們的這位語文老師嚴。他給我們留的作業(yè)不算多，但是，老師一進門，我就有一種說不上來的恐懼感。原本我就是一緊張就臉紅，這個老師來我的臉就紅的向太陽似的，我們班同學還問我我怎么了，我說沒事，就是有一點緊張，同學就說：“你緊張干什么，老師又不會吃了你，你當老師是老虎呀!”我說：“不是，就是緊張，老師以來我就緊張，一緊張就臉紅。”
其實原先我還怕的是我們數學老師，因為我數學不好，老師要是叫同學回答問題，我就底下頭不敢看老師。語文這個科目我每次考試我都靠90多或者是100分，所以我就一點也不害怕語文老師，但是，在現在，我每次見語文老師心里就打了一個冷戰(zhàn)，超級緊張。
六年級:鄧思怡
寫老師的六年級作文篇五：老師不在的日子
星期三下午，快臨近放學的時候，堯老師突然微笑著告訴大家：“同學們，老師從明天開始要出差兩個月?！痹捯魟偮?，同學們就忍不住“哇”了聲。這時候，又有一個同學問道：“那老師要去干什么呢?”老師不緊不慢地說：“老師是要去西部培訓其他的學生兩個月?！焙髞恚蠹矣制咦彀松嗟匾恢眴柕搅朔艑W。
走在回家的路上，我一直在想這個突如其來的事情，老師不在的日子里我該怎么辦呢?
一回到家，我放下書包，便寫起了作業(yè)。我先做的預習作業(yè)。我寫著寫著，突然想道：“對呀!以前我的預習組詞最多只能寫十三行，今天我一定要完成得又快又好，我組詞要超過一頁”
星期五的中午，霍老師在黑板上寫下：中午把《天天伴我學》的作業(yè)完成以后交上。于是，我便迅速地三口并兩口地吃完中午飯，做完勞動后便以迅雷不及掩耳之勢做起了作業(yè)。果然，不多一會兒，我就把老師布置的作業(yè)做好了。怎么樣，快吧!
做個好孩子并不是只做一兩天，而是要天天堅持。這樣，老師在外面才不牽掛我，回來時，看到我的進步才會很開心。
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