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初中一年級生物知識點(詳細)

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初中一年級生物知識點

植物是能夠進行光合作用的多細胞真核生物。

植物距今二十五億年前(元古代),地球史上最早出現(xiàn)的植物屬于菌類和藻類,其后藻類一度非常繁盛。

直到四億三千八百萬年前(志留紀) ,綠藻擺脫了水域環(huán)境的束縛,首次登陸大地,進化為蕨類植物,為大地首次添上綠裝。三億六千萬年前(石炭紀),蕨類植物衰落,代之而起是石松類、楔葉類、真蕨類和種子蕨類,形成沼澤森林。古生代盛產(chǎn)的主要植物于二億四千八百萬年前(三疊紀)幾乎全部滅絕,而裸子植物開始興起,進化出花粉管,并完全擺脫對水的依賴,形成茂密的森林。

在距今1億4千萬年前白堊紀開始的時候,更新、更進步的被子植物就已經(jīng)從某種裸子植物當中分化出來。

進入新生代以后,由于地球環(huán)境由中生代的全球均一性熱帶、亞熱帶氣候逐漸變成在中、高緯度地區(qū)四季分明的多樣化氣候,蕨類植物因適應(yīng)性的欠缺進一步衰落,裸子植物也因適應(yīng)性的局限而開始走上了下坡路。

這時,被子植物在遺傳、發(fā)育的許多過程中以及莖葉等結(jié)構(gòu)上的進步性、尤其是它們在花這個繁殖器官上所表現(xiàn)出的巨大進步性發(fā)揮了作用,使它們能夠通過本身的遺傳變異去適應(yīng)那些變得嚴酷的環(huán)境條件,反而發(fā)展得更快,分化出更多類型,到現(xiàn)代已經(jīng)有了90多個目、200多個科。

總結(jié):正是被子植物的花開花落,才把四季分明的新生代地球裝點得分外美麗。

生物學(xué)習方法有哪些

1、重視課本

因為理綜試卷中生物試題量相對物理、化學(xué)要少一些,知識面覆蓋的也比較窄,考察的內(nèi)容也偏少,所以很多學(xué)生在學(xué)習生物的過程中,不是很重視基礎(chǔ)知識,反而只是一味的做題。但是一味的使用題海戰(zhàn)術(shù),對于生物成績的提高并沒有多明顯的效果。

學(xué)生可以按照當年或是前一年的高考大綱要求的知識點,有針對性的學(xué)習。大綱要求的知識點,都是高考范圍,都有可能會出題。

2、抓住生物的重點

在學(xué)習生物基礎(chǔ)的同時,也要重點關(guān)注生物的重點和難點。生物的新陳代謝、生命的活動調(diào)節(jié)和遺傳變異是生物的重難點。這幾部分的知識是考試和做題中最容易出錯的地方,要特別留心。

3、聯(lián)系生活實際

生物的知識和生活中的實際聯(lián)系更直接,也更普遍。所以學(xué)生在學(xué)習時要注意聯(lián)系實際,重視和生物相關(guān)的熱點。另外有一些生活常識也可以幫助學(xué)生理解生物學(xué)的知識。

學(xué)好高中生物的技巧

學(xué)習生物學(xué)知識要重在理解、勤于思考

我們在學(xué)習生物的時候,一定要把書本的知識掌握清楚,有一些原理性的東西一定要研究透徹,生物每個章節(jié)可能都會有聯(lián)系,所以我們要把每個掌握建立相應(yīng)的框架,這樣我們在復(fù)習的時候會簡單很多,我們在背生物知識的時候,一定不要死記硬背,要加以理解,這樣我們在才能融匯貫通。

要重視理解科學(xué)研究的過程,學(xué)習科學(xué)研究的方法

生物其實是有很多的實驗題的,所以我們在學(xué)習的時候一定要注意生物實驗,我們要學(xué)習生物的科學(xué)知識和方法,我們必須要注重生物實驗。

觀察方法

生物中的知識有很多是需要我們細心的觀察的,生物和生活中的事物息息相關(guān),無論我們在做什么的時候,都會有生物的相關(guān)知識,所以我們在學(xué)習生物的時候一定要善于觀察,聯(lián)系生活實際,這樣我們才能學(xué)好高中生物。

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