最新統(tǒng)編語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)電子課本(完整版)

電子課本是家教或者是學(xué)習(xí)的根基和靈魂。 為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了最新統(tǒng)編語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)電子課本內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!

最新統(tǒng)編語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)電子課本

查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【1】獲取一年級(jí)語(yǔ)文、一年級(jí)數(shù)學(xué)、一年級(jí)英語(yǔ)電子課本資源。

什么是統(tǒng)編版教材

統(tǒng)編教材亦稱(chēng)“通用教材”、“部編教材”。由國(guó)家教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織編輯，通用于全國(guó)各地學(xué)校的教材。統(tǒng)編教材的應(yīng)該是全國(guó)性的教材，適用大多數(shù)學(xué)校。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，統(tǒng)編教材和部編教材區(qū)別不是很大，都是教育部組織編寫(xiě)的。

一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn)

一、把好拼音教學(xué)質(zhì)量關(guān)。一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的教學(xué)重點(diǎn)是拼音教學(xué)，大部分的時(shí)間都用在拼音的學(xué)習(xí)上，這也是很多一年級(jí)語(yǔ)文教師最頭疼的問(wèn)題。拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，是學(xué)生識(shí)字的好幫手。拼音教學(xué)要讓學(xué)生發(fā)準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書(shū)寫(xiě)，能借助圖形幫助記憶。學(xué)生以各種方式練習(xí)發(fā)音，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。如：用小鏡子自檢發(fā)音口形，同桌互檢，“開(kāi)火車(chē)”練習(xí)發(fā)音，小組比賽等。

二、加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字練習(xí)。在學(xué)生學(xué)會(huì)拼音的基礎(chǔ)上，教給學(xué)生拼拼音的方法，使他們不再依賴(lài)教師教讀，而是自己借助拼音識(shí)字。在識(shí)字教學(xué)中要，進(jìn)行形式多樣的識(shí)字比賽。如：同桌之間比、組與組之間比、男生與女生之間比等。

三、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀練習(xí)。朗讀有利于提高學(xué)生的識(shí)字能力，要讓學(xué)生借助拼音自己讀通課文。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀，這樣只會(huì)導(dǎo)致學(xué)生形成依賴(lài)性，使他們不能自主地去學(xué)習(xí)，我們要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要讓學(xué)生自己去讀課文，要采用多種形式讓學(xué)生讀通課文、熟讀課文，如采取同桌之間、組與組之間、男生與女生之間進(jìn)行比賽朗讀。這樣可以激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高學(xué)生的識(shí)字能力。

四、加強(qiáng)學(xué)生用字組詞，用詞說(shuō)話、寫(xiě)話練習(xí)。對(duì)于剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的詞匯較少，語(yǔ)言表達(dá)能力較差，教師在教學(xué)過(guò)程中要不斷加強(qiáng)學(xué)生的組詞、說(shuō)話、寫(xiě)話練習(xí)。在學(xué)生學(xué)會(huì)生字的基礎(chǔ)上，讓他們用生字練習(xí)組詞，鼓勵(lì)學(xué)生用一個(gè)字組多個(gè)詞，同時(shí)，挑選出自己喜歡的詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)一句話，并寫(xiě)下來(lái)。這樣做可以豐富學(xué)生的詞匯，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，為提高學(xué)生的寫(xiě)作能力奠定基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)學(xué)生的看圖說(shuō)話、寫(xiě)話練習(xí)?？磮D說(shuō)話、寫(xiě)話練習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。要引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出意思完整、表達(dá)清楚的一句話，并寫(xiě)下來(lái)。這樣有利于學(xué)生發(fā)揮他們豐富的想象力和創(chuàng)造力。

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)

(一)要求：

1.能讀準(zhǔn)聲母、韻母，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲及輕聲音節(jié)。

2.能背誦《聲母表》，熟悉《韻母表》和整體認(rèn)讀音節(jié)。

3.能按要求在四線格里規(guī)范書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。

4.能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，能根據(jù)拼音寫(xiě)出要求學(xué)會(huì)的漢字。

(二)具體復(fù)習(xí)內(nèi)容

1.熟背并會(huì)默寫(xiě)三表(聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表)

(1)聲母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w(共23個(gè))，特別注意：

①zh、ch、sh、r、和z、c、s的位置，這個(gè)地方很容易出錯(cuò)。

②分清b和d、p和q。

③特別注意f、t、j三個(gè)字母小彎的方向。

④分清翹舌音(zh、ch、sh、r)和平舌音(z、c、s)。

(2)韻母表：a、o、e、i、u、ü(單韻母6個(gè))ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(復(fù)韻母9個(gè))an、en、in、un、ün(前鼻音韻母5個(gè))ang、eng、ing、ong(后鼻音韻母4個(gè))，特別注意：

(1)分清e(cuò)i和ie、ui和iu、üe和ün。

(2)特別注意“ou和er”，很容易出錯(cuò)。

(3)整體認(rèn)讀音節(jié)表：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying(共16個(gè))，特別注意：

(1)整體認(rèn)讀音節(jié)不能拼讀，要直接讀出。

(2)分解開(kāi)需注意：yu(y——ü)、yue(y——üe)、yuan(y——ü——an)、yun(y——ün)

2.標(biāo)調(diào)規(guī)則

(1)按照六個(gè)單韻母(a、o、e、i、u、ü)的先后順序，有a聲調(diào)就標(biāo)在a頭上，沒(méi)a就找o、e,i、u并列標(biāo)在后。

(2)小i、小u、并排站，誰(shuí)在后面給誰(shuí)帶。

3.去點(diǎn)原則

(1)小ü見(jiàn)到y(tǒng)時(shí)，一定去掉兩點(diǎn)。如：yu

(2)小ü見(jiàn)到j(luò)、q、x,去掉兩點(diǎn)還讀ü。如：ju、qu、xu

4.音節(jié)的拼讀

(1)兩拼音節(jié)：聲母、韻母。

(2)三拼音節(jié)：聲母、介母、韻母。

(3)零聲母除外，如a、ai、ao、an、ang、e、er、en、o、ou。

5.拼音的書(shū)寫(xiě)

(1)一定要規(guī)范，音節(jié)要寫(xiě)得緊湊，聲調(diào)要標(biāo)得準(zhǔn)確(一聲平、二聲揚(yáng)、三聲拐彎、四聲降)。

(2)區(qū)分清楚二聲、三聲和四聲。