小學(xué)一年級(jí)語文期末試卷及答案
語文期末考試要考高分,離不開長期的語文知識(shí)的積累,那么關(guān)于小學(xué)一年級(jí)語文期末試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)一年級(jí)語文期末試卷及答案,僅供參考。
一年級(jí)語文期末試卷
(時(shí)間:60分鐘。教師讀一題,學(xué)生做一題。 )
一、基礎(chǔ)知識(shí)。
1.學(xué)好漢語拼音。(小兔要吃帶后鼻音節(jié)的蘑菇,請(qǐng)你連一連)
2.看圖補(bǔ)充音節(jié)。
3.看圖,用“√”選擇正確的音節(jié)。
4.我會(huì)連線。
5.照樣子,寫字。
6.我會(huì)拼,我會(huì)寫。
yǔ shuǐ xiǎo niǎo
(1)雨過天晴了,花兒喝著 樂開了花。小兔子在草地上和 做游
zuǒ yòu
戲。一會(huì)兒跳到 邊,一會(huì)兒又跳到 邊。
lǐ yí xià zi rù zhōng yú er
(2)白鵝在小洞 玩耍, 游 了荷花叢 。 搖
ba dōng xī xiǎo niú kāi xīn
著尾 ,在水里游到 ,游到 。 地說:“下雨真好!”
7.照樣子,擴(kuò)詞。
中——中間——中心—— ——
方—— —— —— ——
風(fēng)—— —— —— ——
8.照例子,寫句子。
例:北京是我們國家的首都。
我是_______________________________________________________。
例:我們愛祖國。
我愛_______________________________________________________。
例:我從教室里跑出來。
_______從__________________________________________________。
二、閱讀。
我長得圓滾滾的,穿著一件深綠色和淺綠色相間的條紋衣服。
如果你口渴了,把我輕輕地切開,就會(huì)看見紅紅的瓤?jī)海诤诘淖褍?,咬一口,甜甜的?/p>
小朋友,你知道我是誰嗎?
1.文中的“我”是________。
2.文中“我”的形(xíng)狀(zhuàng)是________。
3.“我”表皮的顏(yán)色是________。
4.請(qǐng)把“我”畫下來吧!
三、請(qǐng)把這些禮貌用語的序號(hào)填在句子里。
明明不注意碰到園園正在寫字的手,園園的鉛筆尖斷了,明明連忙說:“__________!”園園說:“__________!”園園沒有鉛筆了,明明把自己的遞給園園,園園說“__________!”明明說“__________!”
四、小作文——我會(huì)看圖寫話。
1.________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________
3.________________________________________________________________________
4.________________________________________________________________________
★你能寫出幾個(gè)像“高高興興”這樣的詞語嗎?(寫一個(gè)加l分,最多加4分)
____________、__________、_________、___________
★課外你背誦了哪些古詩?寫出一首古詩的名字加2分,加油呀!(最多可加6分)
一年級(jí)期末小學(xué)語文試題答案
(總分:100分+附加10分)
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(70分)
1(10分)2.(6分)3.(6分)4.(8分)5.(14分)6.(10分)7.(10分)8.(6分)
二、閱讀。(10分)1.西瓜(2分)2.圓的(圓滾滾的)(2分)
3.綠色的(深綠色和淺綠色相間)(3分)4.(3分)
三、(4分)5 2 1 3
四、(16分)能根據(jù)圖畫寫出完整的一句話即可。
小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
背誦:
1、《輕輕跳》:小兔小兔輕輕跳,小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草,我就不跟你們好。
2、《說話》:小溪流說話,嘩嘩,嘩嘩。小雨點(diǎn)說話,沙沙,沙沙。小鴿子說話,咕咕,咕咕。小鴨子說話,嘎嘎,嘎嘎。小花貓說話,喵喵,喵喵。小青蛙說話,呱呱,呱呱。
3、《在一起》:小黃雞,小黑雞,歡歡喜喜在一起。刨刨土,捉捉蟲,青草地上做游戲。
4、《過橋》:數(shù)學(xué)題,三四道,一排等號(hào)像小橋。做對(duì)了,走過橋,做錯(cuò)了,過不了。想一想,算一算,快快樂樂過了橋。
5、《繞口令》:四是四,十是十。十四是十四,四十是四十。四十不是十四,十四不是四十。
6、《剪窗花》:小剪刀,手中拿,我學(xué)奶奶剪窗花。剪梅花,剪雪花,剪對(duì)喜鵲叫喳喳。剪只雞,剪只鴨,剪條鯉魚搖尾巴。大紅鯉魚誰來抱?哦!再剪一個(gè)胖娃娃。
一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語文練習(xí)題
一、我會(huì)照樣子填序號(hào)。
①他 ②打 ③海 ④們 ⑤灣 ⑥住 ⑦位 ⑧汗 ⑨抱
亻:① 扌: 氵:
二、照樣子,我會(huì)把它們連成一句話。
丁丁 在家里 看書
魚兒 在小小的船里 游
小鳥 在河里 叫
媽媽 在樹上 坐
三、填一填。
①白云 ②麥苗 ③ 魚 兒 ④文具盒 ⑤小青蛙 ⑥文具
1、大海是 的家。
2、藍(lán)天是 的家。
3、大地是 的家。
4、書包是 的家。
5、池塘是 的家。
6、 文具盒是 的家。
小學(xué)一年級(jí)語文學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析
本班共有學(xué)生43人,其中男生24人,女生19人。優(yōu)生約20%,差生約20%中等生約60%。從學(xué)習(xí)情況看,對(duì)知識(shí)的接受能力較好的有56%,反應(yīng)不明顯的有20%,相當(dāng)一部分學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),不能按要求去做,課堂常規(guī)有待進(jìn)一步培養(yǎng);有待養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣,寫字姿勢(shì)基本不正確,有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確,需要在學(xué)習(xí)中不斷糾正和培養(yǎng)。
二、教材內(nèi)容簡(jiǎn)要分析
本冊(cè)教材共有34篇課文,另加5篇選讀課文,新編選的課文占全部課文的一半以上。教材選文蘊(yùn)含著豐富的人文性。不僅選擇了傳統(tǒng)的經(jīng)典性文章,如《司馬光》《烏鴉喝水》《秤象》《古詩二首》等,還選擇了反映保護(hù)環(huán)境,介紹自然常識(shí)和科技成就,滲透現(xiàn)代合作、誠信、關(guān)愛等意識(shí)的文章。選文的體裁多種多樣,有童話、散文、詩歌、故事、科普文章等,優(yōu)美有趣,令人耳目一新.符合兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和想像世界。
本冊(cè)教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容,共設(shè)8個(gè)專題。分為:多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂的夏天、動(dòng)腦筋想辦法、我們的.生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、有趣的自然科學(xué)等8組。教
材富有兒童情趣,時(shí)代氣息撲面而來。每單元由導(dǎo)語、一課“識(shí)字”、4-5篇課文和一個(gè)“語文園地”構(gòu)成.聯(lián)系緊密,蘊(yùn)含教育價(jià)值。
本冊(cè)教材在第一冊(cè)的基礎(chǔ)上,本著多認(rèn)少寫的原則,要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字,會(huì)寫250個(gè)在本課認(rèn)識(shí)的或以前已經(jīng)認(rèn)識(shí)、在本課重現(xiàn)的字。識(shí)字課改變了以前集中安排的做法,把8課識(shí)字分別安排在每組的開頭。識(shí)字課的內(nèi)容均貼近每一組專題、每一組課文的內(nèi)容及語文活動(dòng)的內(nèi)容,這樣,減輕了隨文識(shí)字的壓力。
“語文園地”是本套教材的一大亮點(diǎn)。內(nèi)設(shè)四個(gè)板塊:“我的發(fā)現(xiàn)”主要引導(dǎo)學(xué)生陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些常用的識(shí)字方法;“日積月累”幫助學(xué)生鞏固生字,鼓勵(lì)積累美詞佳句;“口語交際”促進(jìn)學(xué)生相互交流,提高口語交際能力;“展示臺(tái)”旨在鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí).提供學(xué)生表現(xiàn)自己,與同學(xué)交流學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。