《成與功》閱讀答案
《成與功》閱讀答案
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《成與功》閱讀答案
失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的,成是功的積累,叫做“功到自然成”。
晉代大書法家王羲之,20年臨池習(xí)書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個人(如果)想取得成功,( 就 )必須經(jīng)過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累過程。
一滴水從檐楣上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。( 但是),經(jīng)過一年,兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。
如果成功很容易,無需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會變得廉價,失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嘛?
李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地搜集、整理資料,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。
在通向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以(不但)坐著羨慕別人“成”,倒( 而且 )站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的,它絕不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上.
1.在文中括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)倪B詞。
2.聯(lián)系上下文理解詞語。
爐火純青:王羲之的書法到了最高的境界.
筆根不輟(chuo):司馬遷不斷的寫作.
3.寶葫蘆指【成功的法寶】
盛開的鮮花是指【取得成功】
花苞長期孕育【持之以恒地努力】
4.成功是什么?談?wù)勀愕膶嶋H。
成功是“成”與“功”組合的 你如果想要做成功這件事, 就要下定決心, 就要有持之以恒地精神,只要努力做好了它,你就獲得了打開成功之門的鑰匙。實際可以寫你學(xué)騎車、學(xué)芭蕾、寫書法等等等等
相關(guān)知識:閱讀題技巧
從考查能力看,《語文考試說明》對理解、分析、篩選、概產(chǎn)括、評價的能力等都作出了說明。命題原則更是體現(xiàn)了閱讀的整體性、綜合性、相對開放性。由此我們就可以在選擇閱讀材料時,必須注意以上命題特點,我針對性地去復(fù)習(xí),閱讀方能收到事半功倍之效果。
首先,中考語文要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和具備一定的語文能力,這必然是以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材為主要依據(jù)的。因此,在復(fù)習(xí)時應(yīng)以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以教材為基礎(chǔ),有條理地整理出記敘文、說明文、議論文、散文、小說等文體知識體系。
復(fù)習(xí)時,先將這五種文體的閱讀分成模塊來進(jìn)行,如記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀等。而在每一塊的復(fù)習(xí)中,先將近年來中考現(xiàn)代文命題熱點加以研究總結(jié),并結(jié)合課本中的典型課文掌握各種文體的特點。如在進(jìn)行記敘文閱讀時,通過研究發(fā)現(xiàn)記敘文文體閱讀考查形式,既有細(xì)微之處的字、詞、句的具體理解與運用,又有從文章整體閱讀著眼的宏觀把握與感受;既有對文本主題大意的理解認(rèn)識,又有結(jié)合自身實際的延伸拓展;既有對閱讀過程方法的滲透評估,又有對學(xué)習(xí)習(xí)慣的展示量化。
因此,復(fù)習(xí)時應(yīng)從以下方面?zhèn)淇加洈⑽拈喿x:了解記敘文的要素及記敘的順序、人稱;注意文章的表達(dá)方式和表現(xiàn)手法;注意文章的線索、中心、詳略等。這樣,在拿到一篇記敘文時,我們腦海里就會浮現(xiàn)出復(fù)習(xí)過的有關(guān)記敘文的知識,答起題來也就得心應(yīng)手了。
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