做語文記敘文閱讀技巧總結(jié)
有很多的同學(xué)是非常的想知道記敘文答題技巧是什么，套路有哪些，下面給大家分享一些關(guān)于做語文記敘文閱讀技巧總結(jié)，希望對大家有所幫助。
1記敘的順序
順敘、倒敘、插敘。
倒敘：把事情的結(jié)局或某個最突出的片段先寫出來，然后寫事情的發(fā)生、經(jīng)過等。倒敘作用：倒敘一般是為了突出中心、使內(nèi)容集中，對比鮮明、或使敘述有波瀾、或為了造成結(jié)構(gòu)懸念，引人入勝。
2、高考語文記敘文閱讀線索
以時間為線索、以事件(某物、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換、感情的變化、“我”的見聞感受)為線索。
3、記敘的人稱
(1)第一人稱(以''我"的口吻展開敘述)寫法的作用：以當(dāng)事人的身份敘述，使故事顯得真實(作為故事的見證人)、自然、有親切感。(2)第三人稱寫法不受任何限制，寫起來開闊充分。(3)第二人稱記敘，最貼近讀者，使人感到特別親切。
4高考語文記敘文閱讀表達(dá)方式
記敘、抒情、描寫、說明、議論
5描寫方法
分兩類：人物描寫和環(huán)境描寫。
(1) 人物描寫\細(xì)節(jié)描寫
(2) 環(huán)境描寫的作用
(3)側(cè)面描寫：用他人的反應(yīng)、與其他人物對比表現(xiàn)人物
6、以寫景抒情為主的記敘文
要理清寫景的順序，找出觀察點(diǎn)(定點(diǎn)觀察或移步換景)。(1)觀察角度：平視(遠(yuǎn)視)、仰視、俯視。(2)觀察的手段：視覺、嗅覺、味覺、觸覺、聽覺。(3)感受的形式：形、色、聲、香、味、光、感。
7、高考語文記敘文閱讀抒情方式
直接抒情和間接抒情。間接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。
8、品味藝術(shù)特色
一般指品味文章(包括品位小說)的構(gòu)思、布局、表現(xiàn)手法和語言特點(diǎn)?；卮饡r看它的構(gòu)思是否新穎巧妙;情節(jié)是否跌宕起伏;是否運(yùn)用對比、諷刺、夸張、烘托、以小見大、欲揚(yáng)先抑、象征、托物言志等表現(xiàn)手法;
9、散文特點(diǎn)
形散而神不散。 形指結(jié)構(gòu)，神指中心意旨
寫作手段：借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。
10、當(dāng)回答回答文章中某一內(nèi)容有何作用時可從三個方面考慮
(1)內(nèi)容方面，如深化主題、強(qiáng)調(diào)感情等;(2)結(jié)構(gòu)方面的，如過渡、呼應(yīng)等;(3)語言方面，如引人入勝、生動活潑等。
11、標(biāo)點(diǎn)符號的作用
引號：(1)表引用 (2)反語，表諷刺否定 (3)表強(qiáng)調(diào)(4)特指
破折號：(1)表解釋說明 (2)表意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折
(3)表聲音延長 (4)表插說或中斷。
省略號：(1)表內(nèi)容的省略(2)表靜默或思考(3)表語言的中斷
(4)表說話斷斷續(xù)續(xù)(5)表話未說完，語意未盡
12、小說三要素
情節(jié)、人物、環(huán)境
小說結(jié)構(gòu)：開端、發(fā)展、、結(jié)局(有的前有序幕后有尾聲)
13常見寫作方法
14語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用
15、高考語文記敘文閱讀語句在表情達(dá)意方面的作用
16語言特點(diǎn)評價用詞
準(zhǔn)確、生動、形象、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、委婉含蓄、意味深長、富有感染力等。
17、圍繞短文談?wù)勛约旱目捶ɑ蝮w會或感受
高考語文記敘文閱讀答題模式：先用1句話概括出自己的看法或體會，再用2-3句話談?wù)劺碛桑梢詳[事實、講道理、若題目有相關(guān)要求，還要結(jié)合親身經(jīng)歷。
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