政治選擇題怎么做?
政治選擇題怎么做?
高考政治選擇題分四種情況：第一種情況是在每題的四個(gè)選項(xiàng)中只有唯一一個(gè)符合題意;第二種情況是在幾個(gè)符合題意的選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的(即最佳選擇題);第三種情況是組合型選擇題;第四種情況是不定項(xiàng)選擇題，小編在這里整理了相關(guān)知識(shí)，快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
政治選擇題怎么做?
從結(jié)構(gòu)上看由三部分構(gòu)成：背景材料、題干、題肢(即備選項(xiàng));從內(nèi)容上看一般由兩部分構(gòu)成：情景立意(主要通過(guò)背景材料實(shí)現(xiàn))、問(wèn)題設(shè)置(主要通過(guò)題干、題肢完成)。
解答選擇題看起來(lái)比較容易，凡是與題干有聯(lián)系的題肢就選，沒(méi)有聯(lián)系的就不選?？墒怯邢喈?dāng)一部分選擇題，尤其是不定項(xiàng)選擇題，題干和題肢之間都有不同程度的聯(lián)系。
那么哪種聯(lián)系應(yīng)當(dāng)選，哪種聯(lián)系不應(yīng)當(dāng)選，這就讓考生頗費(fèi)心機(jī)了。因此，關(guān)于題干與題肢的聯(lián)系問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，一般要注意以下兩點(diǎn)：
第一，選擇的首要前提是看聯(lián)系是否是客觀的、內(nèi)在的;
第二，題干與題肢之間的聯(lián)系，凡是一級(jí)引申的就選，凡是二級(jí)或多級(jí)引申的則舍。所謂一級(jí)引申，就是題干與題肢之間的聯(lián)系，不需要任何中介條件就能成立;所謂二級(jí)或多級(jí)引申，就是題干與題肢之間的聯(lián)系，需要一些中介條件才能成立。
在高考中，考生要做好選擇題，僅僅知道這些知識(shí)還不夠，還需要對(duì)選擇題的類(lèi)型、特點(diǎn)及解題方法有所了解，以掌握解題技巧，提高解題技能。
在分析近年高考試題題型的基礎(chǔ)上，我們將選擇劃分為填空型、組合型、最佳型、正誤型、材料型、因果型、關(guān)系型、漫畫(huà)型、觀點(diǎn)型、理解型等，分類(lèi)研究題型特點(diǎn)和解題對(duì)策。
高考中，做好選擇題的前提是基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，關(guān)鍵是要掌握一定的解題技巧。所以，在平常的學(xué)習(xí)尤其是在高考復(fù)習(xí)中，掌握選擇題的解題技巧，有利于提高政治學(xué)科能力，提高考試成績(jī)。
在解選擇題時(shí)以干求肢的基本原則。通過(guò)分析尋找題干與題肢之間的聯(lián)系，即題肢與題干規(guī)定性的一致性，只有這樣才能做到干肢相連。
對(duì)于選擇題，一般來(lái)說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)先審題干，后審題肢。在審?fù)觐}干材料后，不宜立刻審題肢，否則，題肢中的選項(xiàng)會(huì)對(duì)我們分析題干產(chǎn)生干擾，使我們難以迅速作出準(zhǔn)確的判斷(這一點(diǎn)在哲學(xué)常識(shí)選擇題中表現(xiàn)得尤為突出)。
如果在審?fù)觐}干后，能根據(jù)題干先作出自己的大致設(shè)想(即設(shè)想正確的選項(xiàng)應(yīng)該是什么)，然后把自己的設(shè)想和題肢進(jìn)行比較，找出二者的重要之處，選擇的準(zhǔn)確率就可相對(duì)提高了。
有些考生在看完題干材料后立刻轉(zhuǎn)入對(duì)題肢的分析，常常感覺(jué)不少題肢似乎都可以選，這其中很大程度上是題肢干擾的結(jié)果。但任何事情都不是絕對(duì)的，當(dāng)對(duì)題干的含義一時(shí)難以準(zhǔn)確把握時(shí)，可以通過(guò)選分析選項(xiàng)來(lái)進(jìn)行排除，特別是一道題中表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)較多時(shí)。將表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除后，往往正確答案就出來(lái)了。
01 審題干
?、琶鞔_立意。每道選擇題都有一個(gè)立意，即一個(gè)中心思想。要把握這一中心，對(duì)長(zhǎng)題干要短讀，概括大意;對(duì)短題干要長(zhǎng)讀，理解其深刻寓意。
抓住材料中心的基本方法是濃縮。對(duì)復(fù)雜單句，主謂賓即為材料中心;對(duì)復(fù)句或是段落，第一層邏輯關(guān)系即為中心意思。這些都要求考生具備較強(qiáng)的閱讀理解能力。
?、谱リP(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是題目的“題眼”，它確定了題干內(nèi)容的特殊規(guī)定性，只有準(zhǔn)確地把握“題眼”，選擇題肢才有目標(biāo)。
?、强垡龑?dǎo)語(yǔ)。引導(dǎo)語(yǔ)作為材料與題肢的聯(lián)結(jié)詞，規(guī)定了選擇的方向。不同的引導(dǎo)語(yǔ)有不同的具體含義和要求。
如表示思維方向的引導(dǎo)語(yǔ)：正確的、不正確的;表示知識(shí)范圍的引導(dǎo)語(yǔ)：體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理、哲學(xué)道理、政治常識(shí)道理等;表示內(nèi)容的引導(dǎo)語(yǔ)：措施、制度等;表示程度的引導(dǎo)語(yǔ)：根本、主要等。
02 審選項(xiàng)
?、排懦`項(xiàng)。認(rèn)真、準(zhǔn)確地理解每一個(gè)題肢，把握題肢的基本含義，判斷每一個(gè)題肢本身的說(shuō)法是否正確。
在一般情況下，如果題肢本身說(shuō)法是錯(cuò)誤的，可直接排除(逆向選擇題、評(píng)價(jià)分析選擇題除外)
?、婆懦愴?xiàng)。審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系，把題肢與題干一一對(duì)照，認(rèn)真分析題肢與題干間的內(nèi)在聯(lián)系，即題肢是否符合題干的規(guī)定性。
一般來(lái)說(shuō)，題肢本身正確且符合題干要求和規(guī)定性的，則入選;反之，則不能入選。在理解說(shuō)明型選擇題中也可以用選項(xiàng)反套材料，如果選擇這一選項(xiàng)，就要看看在題干中能否找到相對(duì)應(yīng)的材料。
03 填涂答題卡和復(fù)查
高考中選擇題都是使用答題卡，在選擇題做完后應(yīng)該先填涂好答題卡再做主觀題。這樣可以防止最后時(shí)間來(lái)不及造成答題卡不能準(zhǔn)確填涂的問(wèn)題發(fā)生。對(duì)少數(shù)一時(shí)拿不準(zhǔn)的選擇題可以最后再確定。
在復(fù)查選擇題時(shí)，對(duì)改動(dòng)要特別慎重，務(wù)必要“三思而行”，沒(méi)有足夠的理由一般不宜輕易否定已選的答案。
因?yàn)榻?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，我們的大腦已處于高度緊張和疲憊狀態(tài)，考生的思維一般沒(méi)有開(kāi)始時(shí)清晰，稍不注意，就有可能把本已做對(duì)的答案又改成錯(cuò)誤的。
當(dāng)然，這并不意味著發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就不能更正，只是我們不能輕易的、盲目的修改答案。
題型一：填空型選擇題
題型特點(diǎn)：
填空型選擇題在題干中以填空的形式出現(xiàn)，要求考生在四個(gè)題肢中選擇一個(gè)進(jìn)行填空。這類(lèi)題一般比較容易，主要考查考生的時(shí)事政治知識(shí)、教材中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本觀點(diǎn)和基本原則，對(duì)考生的能力要求是識(shí)記、理解和判斷。
解題對(duì)策：
解答填空型選擇題的最佳方法是填入法，即把題干當(dāng)作一個(gè)填空題，將四個(gè)選項(xiàng)填入題干的空格處，與題干連起來(lái)讀一讀;結(jié)合平時(shí)所學(xué)的時(shí)事政治知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、基本觀點(diǎn)和基本原理，進(jìn)行比較分析，排除不合理的題肢，選出正確題肢。
運(yùn)用填入法，一要全面理解題意，仔細(xì)、正確地理解題干所提供的信息;二要注意抓住關(guān)鍵字詞(即所謂的“題眼”)，它確定了題干所規(guī)定的內(nèi)容，只有真正讀懂了關(guān)鍵詞，才能清楚地明了本題應(yīng)該選擇什么內(nèi)容。
題型二：組合型選擇題
題型特點(diǎn)：
組合型選擇題是不定項(xiàng)選擇題的一種變形，此類(lèi)選擇題的結(jié)構(gòu)一般由三部分組成：表述關(guān)系的題干;根據(jù)題干要求列出幾個(gè)(一般設(shè)計(jì)四個(gè))事件、原理或觀點(diǎn)(以下統(tǒng)稱(chēng)為觀點(diǎn))，并以數(shù)字序號(hào)標(biāo)示;分別選取一個(gè)以上代表上述觀點(diǎn)的數(shù)字所組合成備選項(xiàng)。
在近幾年高考政治試題中，組合型選擇題頻頻出現(xiàn)。在復(fù)習(xí)備考中，考生必須加強(qiáng)對(duì)這類(lèi)題型解題技巧的探究。
組合型選擇題的特點(diǎn)是：第一，考查的知識(shí)容量大，信息范圍廣，能多角度、多層次地考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用;第二，體現(xiàn)了以能力立意的命題指導(dǎo)思想，考查學(xué)生的審題能力、判斷能力、分析和綜合能力。
解題對(duì)策：
對(duì)策一：“排除法+比較法”是解答組合型選擇題的基本方法。
其做法是：
第一步，運(yùn)用排除法縮小范圍。認(rèn)真審讀背景材料、題干和觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從自己最熟悉的觀點(diǎn)入手，將背景材料、題干與觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)分析判斷，確定其中明顯錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或明顯正確卻不合題意的觀點(diǎn)，將含有明顯錯(cuò)誤觀點(diǎn)或明顯正確卻不合題意的觀點(diǎn)的題肢，從備選題肢中排除，以縮小范圍;
第二步，對(duì)其余題肢進(jìn)行比較分析，確定正確選項(xiàng)。在初步排除縮小范圍后，便可認(rèn)定剩余題肢中的“相同”觀點(diǎn)正確題肢，一般不必費(fèi)心去分析，只需對(duì)“相異”的觀點(diǎn)進(jìn)行比較、分析和判斷，看這些“相異”的觀點(diǎn)哪些更符合題意，進(jìn)而選出含有這些正確(或最佳)觀點(diǎn)的題肢作為正確的選項(xiàng)。
對(duì)策二：高頻排誤法或低頻排漏法。
在一些組合型選擇題中，各個(gè)數(shù)字被組合的頻率不一致，有的被組合的次數(shù)多一些，有的被組合的次數(shù)少一些，對(duì)這類(lèi)題可采用高頻排誤或低頻排漏法來(lái)巧解。
所謂高頻排誤法：就是針對(duì)組合次數(shù)最多的數(shù)字所代表的觀點(diǎn)重點(diǎn)攻破，如果能判定該觀點(diǎn)錯(cuò)誤，則可大面積排除含有該觀點(diǎn)的錯(cuò)誤題肢;
所謂低頻排漏法：就是針對(duì)組合次數(shù)最少的數(shù)字所代表的觀點(diǎn)重點(diǎn)攻破，如果能判定該觀點(diǎn)正確，則可大面積排除未含該觀點(diǎn)的題肢，從而達(dá)到事半功倍之效。
題型三：最佳型選擇題
題型特點(diǎn)：
近幾年高考政治試卷中，單項(xiàng)選擇題的題目一般表述為“在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)最符合題意”，一些選擇題的題干中還有“最主要”、“最重大”等表示程度的副詞和形容詞。
最佳型選擇題一般由題干和題肢兩部分構(gòu)成，在各題肢(選項(xiàng))中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，其他題肢雖有一定道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項(xiàng)。
該題型主要考查學(xué)生的再現(xiàn)或再認(rèn)能力和理解書(shū)本知識(shí)的能力。從教學(xué)實(shí)踐看，這類(lèi)試題一般難度較大，學(xué)生容易丟分。
解題對(duì)策：
對(duì)策一：運(yùn)用優(yōu)選法，選擇最直接、最貼近的題肢。
在正確理論的指導(dǎo)下，理解題意，確定最佳標(biāo)準(zhǔn)，逐個(gè)比較、分析題肢。只有與題干的中心意思聯(lián)系最直接、最貼近的才能選，不能作無(wú)限延伸。
特別提醒的是，最佳型選擇題不是所有符合題意的都可以選。如果僅僅與題干中的某一部分、某一層次的意思吻合，就不能入選。
對(duì)策二：將排除法和直選法相結(jié)合，將學(xué)科知識(shí)、時(shí)政知識(shí)和生活常識(shí)相結(jié)合。
首先，看題肢的觀點(diǎn)、原理表述得是否正確，如果錯(cuò)誤或包含部分錯(cuò)誤，或是題干的同義反復(fù)，則應(yīng)當(dāng)首先排除。
其次，看題肢是否符合題意。在這時(shí)，把握題意的關(guān)鍵是審題。首先要審清題干的規(guī)定性，如“正確的是”、“錯(cuò)誤在于”、“原因是”、“兩(三)者的關(guān)系是”等，題干的規(guī)定性不同，答案就不同;其次是審題干的內(nèi)容，抓住中心詞和關(guān)鍵詞，弄清材料中的主體做了什么。
特別是當(dāng)題肢分別是某一知識(shí)點(diǎn)的不同層次時(shí)，一定要結(jié)合題干的情境，準(zhǔn)確把握題肢與題干的關(guān)系，才能選出最符合題意的題肢。
題型四：正誤型選擇題
題型特點(diǎn)：
正誤型選擇題，亦稱(chēng)判斷型選擇題，要考生對(duì)是什么或不是什么作出判斷，選出正確的或錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
其題干一般表述為“下列哪些說(shuō)法是正確的(錯(cuò)誤的，不成立的)”，而其選項(xiàng)可能是不同的知識(shí)點(diǎn)，也可能是同一知識(shí)點(diǎn)的不同側(cè)面。此類(lèi)試題，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，同時(shí)又考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
其中要求選出錯(cuò)誤題肢的正誤型選擇題又稱(chēng)逆向型選擇題。
逆向型選擇題通常有兩種類(lèi)型：
?、蓬}干指向是正面的、肯定的，但材料中的引言或現(xiàn)象是錯(cuò)誤的，要求考生穩(wěn)定出題干中的錯(cuò)誤言論或負(fù)面材料中所體現(xiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn);
?、祁}干指向是反面的、否定的，題干部分的問(wèn)句中常有“不是 ”、“不屬于”、“不正確”、“錯(cuò)誤的”、“與……無(wú)關(guān)”等詞，要求選出不符合題中觀點(diǎn)的題肢。
解題對(duì)策：
對(duì)策一：排除法與直選法相結(jié)合。
首先，解答正誤型選擇題時(shí)要明辨是非，就必須全面掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，這是進(jìn)行正確判斷、正確選擇的前提;
其次，我們應(yīng)把題干與每一個(gè)題肢聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行分析判斷，凡是與題干要求一致的或?qū)俦举|(zhì)聯(lián)系的就是正確選項(xiàng)，否則就應(yīng)排除。
對(duì)策二：排除思維定勢(shì)的影響。
解答選擇題時(shí)，我們一定要弄清題目的規(guī)定性，明確其選擇的指向。
逆向型選擇題在高考試卷中不時(shí)會(huì)出一兩道，受思維定勢(shì)的影響，稍不留神，就會(huì)選錯(cuò)。解答這類(lèi)選擇題時(shí)，不能夠一見(jiàn)到錯(cuò)誤觀點(diǎn)就排除，因?yàn)檫@類(lèi)題要選擇的就是那些錯(cuò)誤或部分錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
解答逆向型選擇題，可以正向思維和逆向思維并用。首先根據(jù)題意正向思維，找出符合事實(shí)的、正確的題肢;然后再逆向思維，把符合事實(shí)的選項(xiàng)劃去，剩下的就是符合題意要求的選項(xiàng)，即正確答案。
題型五：材料型選擇題
題型特點(diǎn)：
材料型選擇題由材料、題干(設(shè)問(wèn))和題肢構(gòu)成，考查考生從材料中提取有效信息能力、分析概括能力及知識(shí)遷移能力。
這類(lèi)試題常提供一段或幾段材料，所選材料一般是時(shí)事熱點(diǎn)、重要文件、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、革命導(dǎo)師或政治家的論斷、詩(shī)詞及諺語(yǔ)等，要求考生在閱讀材料的基礎(chǔ)上概括分析，其題肢一般是對(duì)所引材料表明的含義進(jìn)行的解釋?zhuān)髮W(xué)生對(duì)題肢中的解釋正確與否做出判斷。
這一類(lèi)型的選擇題出題靈活，注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力，材料都是現(xiàn)象，考生需要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
解題對(duì)策：
對(duì)策一：審材料，這是做好材料型選擇題的基礎(chǔ)，即根據(jù)題意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，提取有效信息，弄清材料的主旨(中心意思)和層次。
在解讀圖表材料時(shí)，要注意時(shí)間限制和附加的說(shuō)明，既要橫向分析，也要縱向分析。
在材料型的組合式或不定項(xiàng)選擇題中，有的題干材料內(nèi)涵豐富，層次較多，如果對(duì)材料把握不全面，就可能出現(xiàn)多選或漏選的情況。因此，要把復(fù)雜的題干內(nèi)容分解為若干層次，進(jìn)而全面準(zhǔn)確地理解材料的內(nèi)涵。
對(duì)策二：審設(shè)問(wèn)，把握命題者的提問(wèn)角度，分析命題意圖。
審設(shè)問(wèn)要注意題干的引導(dǎo)詞，引導(dǎo)詞決定著答題方向，它們是將題干和題肢有機(jī)聯(lián)系起來(lái)的關(guān)鍵，如“這說(shuō)明”、“由此可見(jiàn)”、“因此”、“根本原因是”、“對(duì)……我們可以這樣理解”、“下列說(shuō)法不符合題意的是”、“下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是”等。
認(rèn)真分析引導(dǎo)詞才能把握提問(wèn)的角度，即是正向提問(wèn)還是逆向提問(wèn)，是考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，哲學(xué)常識(shí)還是政治常識(shí)。
對(duì)策三：審題肢，仔細(xì)、認(rèn)真分析題肢，把握每個(gè)題肢的基本含義。
首先，判斷每個(gè)題肢是否正確。如果題肢本身說(shuō)法錯(cuò)誤，可直接排除(逆向型選擇題除外)。其次，分析題肢與題干之間的聯(lián)系。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，把題肢與題干一一對(duì)照，認(rèn)真分析題肢與題干之間的聯(lián)系。
一般說(shuō)來(lái)，題肢與題干之間存在某種內(nèi)在的、本質(zhì)的、直接的聯(lián)系就選，臆想的、表面的、間接的聯(lián)系則不選。
題型六：因果型選擇題
題型特點(diǎn)：
因果型選擇題，是指它的題干與題肢之間構(gòu)成因果關(guān)系，主要分析政治、經(jīng)濟(jì)、歷史事件和現(xiàn)象的原因、目的、影響。
在具體的因果型選擇題中，一般是題干為結(jié)果，題肢為原因，可以是一因一果，也可以是多因一果或一因多果。
常使用“之所以……是因?yàn)椤薄ⅰ霸蚴恰?、“根本原因是”、“目的是”、“是為了”、“結(jié)果是”、“因此”等引導(dǎo)詞，其中在考查原因時(shí)又有“根本原因”、“直接原因”、“根源”、“主要原因”等引導(dǎo)詞。這種題型具有多變性和綜合性，一般有較大的難度。
解題對(duì)策：
對(duì)策一：正確理解因果關(guān)系。
在一個(gè)具體的因果關(guān)系中，從時(shí)間上看，總是原因出現(xiàn)在前，結(jié)果發(fā)生在后，兩者是一種先行后續(xù)的關(guān)系;從本質(zhì)上看，原因和結(jié)果之間還必須是一種引起與被引起的關(guān)系。如果沒(méi)有認(rèn)清這一點(diǎn)，就會(huì)產(chǎn)生主觀臆想的而不是客觀存在的因果聯(lián)系。
在一事物的具體因果聯(lián)系中，原因和結(jié)果有著嚴(yán)格的區(qū)別，如果混淆二者，就會(huì)發(fā)生倒果為因、倒因?yàn)楣腻e(cuò)誤。與此同時(shí)，還要求我們掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)，具備基本理解能力、分析能力。
對(duì)策二：分析法與排除法相結(jié)合。
解答因果型選擇題，應(yīng)把題干和備選項(xiàng)結(jié)合起來(lái)分析，題干為因，備選項(xiàng)應(yīng)為此原因的結(jié)果;反之亦然。
需要注意的是，以下四種題肢應(yīng)排除：
⑴本身表述錯(cuò)誤的題肢;⑵答非所問(wèn)的題肢;⑶與題干的規(guī)定性重復(fù)或變相重復(fù)的題肢;⑷因果顛倒的題肢。
題型七：關(guān)系型選擇題
題型特點(diǎn)：
關(guān)系型選擇題亦稱(chēng)比較型選擇題，題干往往是在屬性上具有可比性的兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念、原理、觀點(diǎn)、事件等，題肢則是它們的共同點(diǎn)(共性)或不同點(diǎn)(個(gè)性)。
內(nèi)容上可類(lèi)比和對(duì)比，類(lèi)比就是將同類(lèi)性質(zhì)的概念、觀點(diǎn)、原理或事件進(jìn)行比較;這類(lèi)選擇題的題干中常用“不同”、“相同”、“共同”、“聯(lián)系”等引導(dǎo)詞。
關(guān)系型選擇題的考查目標(biāo)已不僅僅是再認(rèn)、再現(xiàn)知識(shí)，更主要的是對(duì)概念、原理、觀點(diǎn)、事件等進(jìn)行理性思考，通過(guò)比較(類(lèi)比、對(duì)比)、分析、歸納，概括出它們的共性或個(gè)性。
解題對(duì)策：
對(duì)策一：明確題干的規(guī)定性。
抓住題干的關(guān)鍵詞(引導(dǎo)詞)，分析題干考查的角度，這是正確解答關(guān)系型選擇題的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，切忌不審題干而犯疏忽大意的錯(cuò)誤。
根據(jù)題干的規(guī)定性，關(guān)系型選擇題有5種形式：
?、乓筮x出反映聯(lián)系(共同點(diǎn))的題肢;⑵要求選出反映區(qū)別(不同點(diǎn))的題肢;⑶要求選出反映關(guān)系(包括聯(lián)系與區(qū)別)的題肢;⑷要求選出反映共同結(jié)果(或共同原因)的題肢;⑸要求選出沒(méi)有反映關(guān)系的題肢(逆向型選擇題)。
對(duì)策二：干肢對(duì)照，深入思考。
把題肢和題干進(jìn)行比較分析，一看題肢觀點(diǎn)本身是否表述錯(cuò)誤;二是題肢觀點(diǎn)是否符合題干考查的角度。只有本身是正確的且符合題干要求的題肢，才能入選。
題型八：漫畫(huà)型選擇題
題型特點(diǎn)：
漫畫(huà)型選擇題是利用漫畫(huà)生動(dòng)形象的特點(diǎn)對(duì)某種錯(cuò)誤的思想或行為進(jìn)行辛辣的諷刺和批判，從而給人以啟迪和教育。
這類(lèi)選擇題的命題方式一般是給出一幅或一組漫畫(huà)，有的還采用圖文結(jié)合的形式，題干以簡(jiǎn)單的文字提出問(wèn)題，要求從備選項(xiàng)中做出選擇。
解題對(duì)策：
對(duì)策一：審漫畫(huà)。
一看漫畫(huà)中的人和物，把握人、物的表面特征及神態(tài)形象;
二看各個(gè)人和物之間的相互聯(lián)系，通過(guò)聯(lián)系了解漫畫(huà)尤其是組合漫畫(huà)中事情的來(lái)龍去脈、變化過(guò)程和發(fā)展趨勢(shì)，把握漫畫(huà)直接反映的表面意思;
三是看漫畫(huà)中的文字，漫畫(huà)中的文字是漫畫(huà)的點(diǎn)睛之筆，是準(zhǔn)確理解漫畫(huà)的關(guān)鍵點(diǎn)和切入點(diǎn)。漫畫(huà)中的文字對(duì)解讀漫畫(huà)起著提示、引導(dǎo)、補(bǔ)充、說(shuō)明、深化的作用，特別是標(biāo)示漫畫(huà)名稱(chēng)的文字更是對(duì)漫畫(huà)意圖和主旨的直接點(diǎn)化;
四是看漫畫(huà)中的人、物與文字的聯(lián)系，從整體上把握漫畫(huà)的寓意。寓意是借助畫(huà)面反映出來(lái)的，是隱藏在漫畫(huà)背后的內(nèi)在的、本質(zhì)的、深層次的道理，它是漫畫(huà)的中心和意圖所在。漫畫(huà)寓意要靠人的理性思維去把握，必須對(duì)漫畫(huà)進(jìn)行分析和綜合，實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍。
對(duì)策二：審題干。
漫畫(huà)型選擇題的題干一般較為簡(jiǎn)單，其作用一般有二：一是指明漫畫(huà)的名稱(chēng)或漫畫(huà)內(nèi)容給予提示和說(shuō)明。二是指出選擇要求，要求不同，對(duì)題肢的取舍標(biāo)準(zhǔn)就不同。
如“漫畫(huà)表明”、“漫畫(huà)能反映的是”、“漫畫(huà)不能反映的是”、“從政治學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))角度看漫畫(huà)”、“漫畫(huà)體現(xiàn)的哲學(xué)道理”等，由于用語(yǔ)不同，表達(dá)的意思就不同，甚至截然相反。因此，審讀選擇要求必須格外謹(jǐn)慎、嚴(yán)格區(qū)分，以明確選擇的條件、范圍、角度、指向等。
對(duì)策三：審題肢。
弄懂每個(gè)題肢的含義、內(nèi)容、正誤、角度以及題肢間的聯(lián)系，以便為選擇正確題肢打下基礎(chǔ)。
對(duì)策四：審聯(lián)系作選擇。
在審清漫畫(huà)、題干和題肢的基礎(chǔ)上，把題干和題肢聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行綜合分析判斷，以便從備選題肢中選出正確的題肢。
其一，漫畫(huà)表達(dá)的是對(duì)某種現(xiàn)象的肯定、褒揚(yáng)和提倡，選擇要求是“漫畫(huà)的啟示是”、“符合漫畫(huà)意思的是”等，在這種情況下只有正確題肢才有可能入選，錯(cuò)誤題肢肯定不選;
其二，漫畫(huà)表達(dá)的是對(duì)某種現(xiàn)象的諷刺、挖苦和否定，選擇要求是“漫畫(huà)所反映的是”等，在這種情況下題肢觀點(diǎn)正確與否都有可能入選，關(guān)鍵是看題肢是否符合題意和選擇要求。
政治學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
把握重點(diǎn)、熱點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)常識(shí)：
(1)堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度，大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)。
(2)個(gè)人消費(fèi)品分配制度。
(3)完善市場(chǎng)體系，規(guī)范市場(chǎng)秩序。
(4)國(guó)有企業(yè)改革。
(5)三農(nóng)問(wèn)題。
(6)社會(huì)保障和再就業(yè)問(wèn)題。
(7)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
(8)實(shí)施走出去戰(zhàn)略,提高對(duì)外開(kāi)放水平。
(9)我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易。
哲學(xué)常識(shí)：
(1)五個(gè)統(tǒng)籌。
(2)樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。
(3)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
(4)搞好創(chuàng)新。
政治常識(shí)：
(1)中國(guó)特色社會(huì)主義理論。
(2)政治文明。
(3)轉(zhuǎn)變政府職能。
(4)中國(guó)共產(chǎn)黨。
(5)祖國(guó)統(tǒng)一。
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