“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，那么教師如何演講兩學一做主題呢？下面學習啦小編整理了教師兩學一做主題演講稿，供你閱讀參考。

　　教師兩學一做主題演講稿篇1

　　大家好!

　　各級黨委(黨組)要深入學習貫徹中央和省委決策部署，切實按照動員會議特別是省委書記趙克志講話要求，抓緊研究制定本地本部門學習教育實施方案，區(qū)分層次、區(qū)分領域、區(qū)分對象，體現地方特色和黨員特點。盡快動員部署，主要領導要親自謀劃安排，講清楚學習教育的重大意義、目標要求和推進措施，引導廣大黨員干部全身心投入進來。要把督促指導的重點放在基層，及時總結推廣基層創(chuàng)造的新鮮經驗，發(fā)揮典型示范作用，切實把“兩學一做”學習教育抓好抓實抓到位，確保學習教育一開始就嚴起來、實起來。各級組織部門作為牽頭部門，要把“兩學一做”學習教育作為頭等大事抓緊抓好，做到思想到位、責任到位、力量到位、工作到位;當好黨委的參謀助手，切實履行職責，做好統籌謀劃、組織協調和督導指導等工作，及時研究解決學習教育中發(fā)現的問題;抓好軟弱渙散黨組織整頓、黨員組織關系排查、基層黨組織書記培訓等措施，為學習教育提供有力的組織保證。

　　謝謝!

　　教師兩學一做主題演講稿篇2

　　“兩學一做”要求堅持以知促行，黨員教師只有依照“四講四有”的標準，不斷校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦，才能彰顯黨員政治本色，做合格黨員。作為一名行政干部，一名黨務工作者，先后接受了“群眾路線”、“三嚴三實”、“兩學一做”等理論的洗禮，自己的思想境界有所提高，這些理論不斷喚醒我的潛意識，作為一名黨員，我應該做的更好。

　　一、加強學習，提高工作能力

　　學習力是一種競爭力，是提升勝任本職工作能力的根本前提。要把學習當作一種信念、一種責任、一種需要、一種境界，擠出時間，排除干擾，靜下心來，搞好學習，并要學以致用。一是加強專業(yè)知識的學習，認真?zhèn)湔n上課，積極聽課研討，扎實反思，積極參加學校組織的青年教師展示課、優(yōu)質課評比、課題論文參評等教研活動，不斷提升個人專業(yè)素養(yǎng)。二是配合學校黨委扎實開展“兩學一做”學習教育，學是基礎，學是為了做的更好，在學中堅強信念，牢固底線，以學正心。加強政治理論知識、黨章黨規(guī)黨紀、管理知識、法律知識等學習，增強在工作中貫徹群眾路線的自覺性，提高服務師生的針對性。

　　二、敢于擔當，發(fā)揚黨員本色

　　黨員要有擔當。擔當體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人云:大事難事看擔當。干部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔當的能力。“責重山岳，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。我們必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，提高自身素質。同時作為黨員，要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。有擔當意識，有奉獻精神，做一個不給別人添麻煩的人，做一個為別人著想的人。

　　三、轉變作風，強化服務意識

　　共產黨員的宗旨是“全心全意為人民服務”。學校黨政辦公室是學校的服務窗口，是學校的門面，代表學校形象，要體現在一言一行、一舉一動中。

　　作為黨政辦公室副主任。一是強化服務意識。牢固樹立“辦公室無小事”，對校領導交辦的工作，認真對待及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍，努力做到讓領導放心滿意。踐行“為大家服務是我們的職責”，不斷改進服務方式，服務好師生，做到遇事不推諉，盡職盡責，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協調各處室，提高服務意識和服務質量。二是提高工作效率。在文件起草、會議安排、檔案管理、迎來送往、迎接檢查、評優(yōu)選先等方面，強化工作意識，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，接待工作做到誠懇、熱情、細致、周到，起草公文做到了準確、及時、規(guī)范。三是錘煉優(yōu)良作風。積極維護領導集體意志和決策，在思想上、政治上、行動上與領導保持高度一致，以自己的一言一行維護學校黨政權威。全力以赴配合學校領導。堅持嚴格要求，注重以身作則，講奉獻、樹正氣、以誠待人，樹立辦公室形象。

　　四、遵規(guī)守紀，守好黨員底線

　　俗話說無規(guī)矩不成方圓，黨章黨規(guī)作為黨員履行義務責任的基本準繩，是黨員干部的行為準則和規(guī)范。思想上缺乏重視，行動上不見成效，導致思想和言行上與合格黨員存在差距。要用黨的理論來構建自己的思想體系，用黨規(guī)黨紀來戒除自己的不良習慣，在行的過程中加深理解，在面對考驗時從心中給自己敲警鐘。把守紀律、講規(guī)矩轉變?yōu)樽杂X和常態(tài)，增強組織觀念、服從組織決定，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。以黨紀為標尺，才會敬畏權力，對手中擁有的權力才會有如臨深淵、如履薄冰之感，才會自覺遵守黨的紀律。嚴格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。要有正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。

　　五、發(fā)揮先鋒，爭做合格黨員

　　先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。腳踏實地，厚積薄發(fā)，作為一名黨員教師，在生活中，從實處下手，從小事抓起，按照黨員標準，管住一言一行，約束一舉一動，不違規(guī)，不越紀，認真履行責任，積極擔當義務，于點滴處彰顯黨性，在平凡中超越自我，自可心底坦蕩，贏得認可。爭做陽光積極的九中人，爭做“講政治、有信念;講規(guī)矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為”的合格黨員。

　　今后的工作學習中，我將繼續(xù)在校領導的帶領下，抓好分管工作，努力學習，積累經驗，彌補不足，做到穩(wěn)中創(chuàng)新，把“四講四有”內化于心外化于行，不斷在學中刷新認知、提升自覺，在工作中磨礪擔當，努力使辦公室總體工作再上新臺階，為學校發(fā)展貢獻自己的力量。

　　教師兩學一做主題演講稿篇3

　　4月1日，學校召開2016年黨建工作會議,李興旺書記部署扎實開展“兩學一做”學習教育。李書記強調，“兩學一做”學習教育是今年學校黨建工作的龍頭任務，要統一思想，把握要領，著力提升學習教育成效，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。

　　“兩學一做”(學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員)學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。

　　作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

　　第一，學黨章黨規(guī)，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規(guī)矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現實意義。

　　黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

　　黨員教師學習黨規(guī)黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。

　　第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的以來，從時代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍，發(fā)表了一系列重要講話。的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。

　　黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮斗。

　　黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握關于“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進性。

　　第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。

　　黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。

　　黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。

　　黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態(tài)。說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處于內涵式發(fā)展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態(tài)，提升教育教學能力。

　　黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。

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