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高考話題命題作文范文

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高考話題命題作文范文(精品12篇)

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高考話題命題作文范文

高考話題命題作文范文篇1

自古雄才多磨難,浮夸子弟少偉男。

人生真諦在何處,只在經(jīng)歷不平凡。

——題記

人生就像一條多岔的道路,太多太多的方向,太多太多的追求,于是便有墜入深淵的悔恨,也有迷失道路的憂愁。人生就像無(wú)邊的大海,太多太多的航向,太多太多的誘惑,于是便有驚濤駭浪的危險(xiǎn),也有擱淺沙灘的煩惱。

然而,縱使人生坎坷,縱使人生迷惑,我都義無(wú)返顧。因?yàn)槲抑馈凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不會(huì)回頭,我只會(huì)把我的背影留給地平線?!?/p>

“生如夏花之絢爛“一直是我的箋言。

我不奢求我的生命里物欲充實(shí),因?yàn)槲疫h(yuǎn)離紙醉金迷。清貧,使陶淵明有“不為五斗米折腰”的氣概;清貧,使朱自清有“誓死不吃賣(mài)國(guó)糧”決心。同樣,清貧,也會(huì)使我有“君子以自強(qiáng)不息”的理想。

我不奢求我的一生地位顯赫,因?yàn)槲也灰翛](méi)與權(quán)勢(shì),我寧愿一生質(zhì)樸。質(zhì)樸,使陶淵明悠然南山,飲酒采菊;質(zhì)樸,使劉禹錫怡居陋室,儒雅飄逸。同樣,質(zhì)樸也會(huì)使我有“要留清白在人間”的高潔。

回顧歷史,朗朗眾生,有多少人想開(kāi)創(chuàng)偉業(yè)卻庸庸碌碌,有多少人選擇平凡卻名垂千古!人生有太多的不盡人意,人生也有太多的鋃鐺不及。然而,我們既然選擇邁開(kāi)人生的第一步就要無(wú)悔人生??v然粉身碎骨,縱然一無(wú)所得,也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒?,也要用今天無(wú)悔的選擇看秋的華蓋樂(lè)章!

歌德說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷過(guò)人生的辛勞,才知道人生的真價(jià)。”

拿破侖說(shuō)過(guò):“人生之光榮,不在于永不失敗,而在于能屢敗屢起。”

列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人生并非游戲,因此我們并沒(méi)有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它?!?/p>

“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”是屈原的人生;“我本楚狂人,風(fēng)歌笑孔丘”是李白的人生;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的人生;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!笔囚斞傅娜松?“窮年憂黎民,嘆息腸內(nèi)熱”杜甫的人生------

瀑布選擇懸崖因?yàn)樗魬?zhàn)艱險(xiǎn);雄鷹選擇藍(lán)天因?yàn)樗珦糸L(zhǎng)空;我選擇極限因?yàn)槲乙魬?zhàn)人生;“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”就是我的人生!

高考話題命題作文范文篇2

一、志氣是人生的關(guān)鍵

面臨挫折和困難,有人喜有人憂,有人成功有人失敗,只有擁有志氣的人才能笑對(duì)待困難,從而達(dá)到柳暗花明又一村的境地,譜寫(xiě)人生的新篇章。所以說(shuō)志氣是人生的關(guān)鍵。

遙望歷史,一串串鮮明的事例見(jiàn)證了在人生的關(guān)鍵時(shí)刻只有擁有志氣的人才能獲得成功。而在人生的關(guān)鍵時(shí)刻放棄志氣的人往往一事無(wú)成。

志氣,自強(qiáng)不息的志氣是人生關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)揮作用的試金石。宋濂少時(shí)因家里貧窮而沒(méi)有書(shū)看,怎么辦呢。要讀書(shū),需要書(shū)本,需要老師。在他的人生的關(guān)鍵時(shí)刻,宋濂沒(méi)有退縮,而是自強(qiáng)不息。向他人借書(shū)來(lái)抄寫(xiě),到百里之外請(qǐng)教老師問(wèn)題,在寒冬臘月里仍然發(fā)奮讀書(shū),最終他學(xué)業(yè)有成。相反,方仲永少時(shí)極有天賦,家里并不貧窮,但他在人生的關(guān)鍵時(shí)刻被荒廢了,整天隨父親去賺錢(qián),最終他一事無(wú)成,才識(shí)如常人一樣。為什宋濂能夠?qū)W業(yè)有成,而方仲永卻才能反而平庸,“泯于眾人”呢?是因?yàn)樗五ピ谌松年P(guān)鍵時(shí)刻具有自強(qiáng)不息的志氣,所以他即使面對(duì)多大的困難都不放棄,勇敢面對(duì),所以才能達(dá)到成功的彼岸,達(dá)到了人生的關(guān)鍵,從此改變了自己的一生,相反方仲永在人生的關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有了奮發(fā)的志氣,所以也就一事無(wú)成。

著眼現(xiàn)在,志氣也是人生的關(guān)鍵依然沒(méi)有改變,只有在人生的關(guān)鍵擁有志氣才能改變你的一生。

二、留一刻給自己

生命的列車在時(shí)代的高速公路上快速行駛,窗外的風(fēng)景交替閃過(guò),而我們跟著成為匆匆過(guò)客。時(shí)常忙碌于緊張的學(xué)習(xí)與生活,來(lái)不及透氣呼吸,更不用說(shuō)細(xì)心體會(huì)??稍脒^(guò)在緊張的生活節(jié)奏之余,留一刻給自己,去微笑,思考,欣賞……

在雷厲風(fēng)行追求高效的緊張表情外,留一刻給自己輕松地微笑;在多快好省時(shí)尚經(jīng)濟(jì)的浮躁世風(fēng)下,留一刻給自己靜心地思考;在物競(jìng)天擇優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,留一刻給自己去真誠(chéng)地欣賞,去欣賞對(duì)手,欣賞自己,欣賞生活。

留一刻給自己輕松地微笑是一種很好的生活態(tài)度。一味地投身于學(xué)習(xí)或是工作,看似高效地利用了生命,實(shí)則曲解了生命的內(nèi)涵,僵化了生命的形態(tài)。運(yùn)動(dòng)員獲得比賽的勝利,必然花一定的時(shí)間去調(diào)整心態(tài),以更好地適應(yīng)下次的比賽。我有一個(gè)朋友去參加一個(gè)電視臺(tái)的節(jié)目,過(guò)分的緊張使他表演時(shí)肌肉僵硬,面無(wú)表情,所以慘遭淘汰。假如他能在上臺(tái)前留一刻給自已去保持微笑,相信會(huì)有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。累了,不要堅(jiān)持著掙扎向前,且放下疲憊的心靈,對(duì)自己微笑一下;失敗了,不要一味地自怨自艾,留一刻憧憬給自己,才能夠重拾信心,繼續(xù)上路。

留一刻給自己靜心地思考也十分重要?!墩撜Z(yǔ)》教導(dǎo)我們“吾日三省吾身”,這樣才能不斷提高自己。生命的意義不在于無(wú)休止的忙碌,來(lái)不及思考總結(jié)就難以螺旋式的上升。正如青竹,它每長(zhǎng)一個(gè)時(shí)段,就對(duì)自己做個(gè)小結(jié),這樣才能拔節(jié)而上。只有在忙碌浮躁中適時(shí)留一刻給自己,我們才能讓自己躁動(dòng)的心沉靜下來(lái),從而進(jìn)入下一次攀升。

留一刻給自己真誠(chéng)地欣賞更是一種提升生命質(zhì)量的很好的方式。奔忙的生命停不下腳步,匆匆過(guò)客永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)欣賞。留一刻給自己,放慢腳步來(lái)欣賞周邊的風(fēng)景。福樓拜拒絕了所有采訪,不看報(bào)紙的新聞,以保證全心高效地工作,即便這樣,他不忘每天欣賞日出,體會(huì)生命初始的脈動(dòng)。欣賞對(duì)手,你取得了他人之長(zhǎng),還收獲了朋友;欣賞自己,你發(fā)現(xiàn)了更多潛能,看到了更為廣闊的世界。

是的,人生之旅遙遙,奔馳的節(jié)奏越來(lái)越快。我們要學(xué)會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給自己,它能帶來(lái)成功,它能帶來(lái)希望,它能像一滴水滋潤(rùn)沙漠中旅人干涸的心田,它能像明燈照亮黑暗中前方的長(zhǎng)路。像畫(huà)家能畫(huà)出美麗的圖畫(huà),必然留了時(shí)間給自己去欣賞去體會(huì)。生命,是一個(gè)需要經(jīng)營(yíng)需要設(shè)計(jì)的過(guò)程。留一刻給自己,你會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)全新的你!

三、你是別人的一棵樹(shù)

有個(gè)人一生碌碌無(wú)為,窮困潦倒,你是別人的一棵樹(shù)。一天夜里,他實(shí)在沒(méi)有活下去的勇氣了,就來(lái)到一處懸崖邊,準(zhǔn)備跳崖自盡。

自盡前,他號(hào)啕大哭,細(xì)數(shù)自己遭遇的種種失敗挫折。崖邊巖石上生有一株低矮的樹(shù),聽(tīng)到這個(gè)人的種種經(jīng)歷,也不覺(jué)流下眼淚。人見(jiàn)樹(shù)流淚,就問(wèn)道:“看你流淚,難道也同我有相似的不幸嗎?”

樹(shù)說(shuō):“我可能是這世界上最苦命的樹(shù)了。你看我,生在這巖石的縫隙之間,食無(wú)土壤,渴無(wú)水源,終年?duì)I養(yǎng)不足;環(huán)境惡劣,讓我枝干不得伸展,形貌生得丑陋;根基淺薄,又使我風(fēng)來(lái)欲墜,寒來(lái)欲僵,看我似堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,其實(shí)我是生不如死呀?!?/p>

人不禁與樹(shù)同病相憐,就對(duì)樹(shù)說(shuō):“既然如此,為何還要茍活于世,不如隨我一同赴死吧!”

樹(shù)說(shuō):“我死倒是極其容易,但這崖邊便再無(wú)其他的樹(shù)了,所以不能死呀?!比瞬唤狻?shù)接著說(shuō):“你看到我頭上這個(gè)鳥(niǎo)巢沒(méi)有?此巢為兩只喜鵲所筑,一直以來(lái),它們?cè)谶@巢里棲息生活,繁衍后代。我要是不在了,那兩只喜鵲可咋辦呢?”

人聽(tīng)罷,忽有所悟,就從懸崖邊退了回去。

其實(shí),每個(gè)人都不只是為了自己活著。再渺小、卑賤的人,對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),也是一棵偉岸的樹(shù)。

高考話題命題作文范文篇3

理想,是一種能讓你感覺(jué),堅(jiān)持就是幸福的東西。

我坐在明凈的株洲高鐵站,等著,低頭玩著象棋……忽然,一張紙被遞到我跟前,一眼望去,一句特殊紅色字體“我們的理想,希望能得到您的支持”首先映入眼簾。噢!理想。這對(duì)于一個(gè)懷揣這理想前進(jìn),雖還未實(shí)現(xiàn)理想,卻對(duì)此有著堅(jiān)定不移的信心的初中生,是會(huì)有一種想傾力相助的沖動(dòng),至少當(dāng)時(shí)的我是這樣的。我看看拿著紙的人,是一個(gè)白白凈凈的男生,他微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,指指自己的嘴巴和耳朵,然后又溫柔地笑著指指這張紙。

這不用說(shuō),一定是一個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。果然,這是一個(gè)幫助聾啞人建立聾啞學(xué)校的活動(dòng),下面的方格中就寫(xiě)著三個(gè)人的名字,還有他們的職業(yè)以及捐的款,其中一個(gè)還是學(xué)生。我一直都抱著一種幫助的心態(tài)在欣賞這張意義非凡的紙,同時(shí)我又想到了自己空空如也的口袋,我不想就這樣拒絕了一個(gè)眼神和睦并充滿希望的殘疾人,我咬咬牙,想到在旁邊打盹的爸爸,我笑著對(duì)他示意了一下,于是我推推爸爸,小聲用方言跟爸爸說(shuō):“爸爸可不可以拿十塊錢(qián)?”爸爸扭過(guò)頭看見(jiàn)我前面這個(gè)拿著紙筆的男生,似乎是明白了什么,對(duì)我說(shuō):“自己有錢(qián)就拿吧。”我懂爸爸的意思,我著急地請(qǐng)求著:“這是幫助聾啞人的活動(dòng),爸爸你就拿十塊錢(qián)給我吧!”爸爸就那樣搖了頭。

我知道,這件事已經(jīng)沒(méi)有希望了,一股歉意油然而生,我咬著嘴,心想,他一定知道怎么回事了,慢慢的抬起頭,抱歉地看著他,搖搖頭,卻怎么也說(shuō)不出一句“對(duì)不起”??粗廊怀錆M希望的雙眼,我真的好希望能拿出那僅僅十塊錢(qián)!可惜我沒(méi)有,連一分錢(qián)也沒(méi)有,我不知道該怎么面對(duì)站在我面前這個(gè)不愿離去的男生的心,只是有艱難地?fù)u搖頭,他笑著輕輕鞠了一躬,然后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身離去。

我希望他是真的在笑對(duì)生活,笑著對(duì)待那些拒絕幫助他們這一類人的同胞,笑著堅(jiān)持自己或者說(shuō)是他們共同的理想。或許對(duì)他們來(lái)說(shuō),樂(lè)觀只是好好活在這個(gè)不公平世界上的基本態(tài)度,在這條狹窄又坎坷的人生路上,她們堅(jiān)持著不平凡的理想。眼前這條路,只有自己堅(jiān)持下去,才有可能走完!無(wú)論別人有多想幫忙,始終不能給自己的腳上馬達(dá)。

看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,又繼續(xù)尋找下一個(gè)有希望幫助他們的人,似乎給人一種永不放棄的感覺(jué)。我想哭,終于掉下了感動(dòng)的眼淚。

理想是自己的,理想就是我的生命,實(shí)現(xiàn)了理想,就實(shí)現(xiàn)了我生命存在的價(jià)值,在此之前,我要堅(jiān)持理想,相信不放棄理想,理想也不會(huì)放棄我。這條心理學(xué)家的路,就算泥濘了,我也要繼續(xù)走下去!

高考話題命題作文范文篇4

木心說(shuō):“人生,無(wú)非和厭惡?!笨释磽碛械拿篮檬挛?,得到后漸漸地厭惡。我以為,“參差百態(tài)乃幸福之源。”每個(gè)人只要珍惜自己所擁有的,便會(huì)發(fā)現(xiàn)美好,產(chǎn)生幸福感。

或許是因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美,人們總認(rèn)為別人的東西更美好。正如漫畫(huà)中,當(dāng)花瓶是別人的時(shí)候,這個(gè)人覺(jué)得花瓶真精美,到了自己手中卻又不盡如人意。其實(shí),這是人的通性,總是對(duì)未得到的事物懷有美好的幻想,從而產(chǎn)生,對(duì)已擁有的事物吹毛求疵,而漸生厭惡。

《山那邊的幸福》一文中,山里的孩子羨慕城里的孩子有明亮的教室,城里的孩子又渴望大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人總是有追求美好之心,也正是這一顆愛(ài)美的心促使我們熱愛(ài)生活,并不斷去追求還未擁有的美好。

其實(shí),全面地分析、理性地看待可以使我們對(duì)事物的了解更透徹。也更能明確自己所真正想要的,而不會(huì)為追求事物本身光鮮亮麗的表面而費(fèi)心力。如果漫畫(huà)中的人認(rèn)真分析后,會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)品并沒(méi)有那么精美,自己也不是真心地喜愛(ài)。便無(wú)須費(fèi)盡心機(jī)從友人手中獲得,他會(huì)有更多心情去欣賞真正的美?!锻郀柕呛分兴罅_這樣說(shuō):“如果我也像大多數(shù)人那樣把早上和下午賣(mài)給社會(huì),那我的生活還有什么意義?”如果生活中,大家也能識(shí)破財(cái)富的空虛而不去炫富,也能摒棄權(quán)力的罪惡而不去,也能發(fā)現(xiàn)人性的美好而不豎起心墻……我們只有如卡爾維諾那樣,深入這個(gè)塵世,在霧朦朦的早晨呼吸空氣,才能更深刻地了解這個(gè)塵世,才能讓神性支配我們的靈魂,而非被支配。

“你煽情,我煽智?!痹谶@樣一個(gè)越來(lái)越不理性的社會(huì)中,我們要始終保持理性的思考,追求真正的美好,而不被表象所迷惑,追求審美,而不僅是一個(gè)精美的花瓶。

以珍惜的態(tài)度面對(duì)生活,我們可以發(fā)掘出更多的美好,我們可以領(lǐng)悟幸福的真諦?!拔骰敝械闹袊?guó)似乎總覺(jué)得西方社會(huì)更民主,青年學(xué)者熊培云在《思想國(guó)》中也不斷稱贊法國(guó)人對(duì)歷史的尊重;我卻認(rèn)為,中華文化也有許多值得驕傲之處,我們要去發(fā)現(xiàn)并珍惜他們。辜鴻銘上課時(shí)這樣對(duì)學(xué)生說(shuō):“讓你們學(xué)習(xí)英文詩(shī),是為了你們將中國(guó)人的平和、寬容去曉諭那些四夷之邦?!弊鳛橹袊?guó)人,我們要意識(shí)到我們自己的文化的優(yōu)越性,珍惜并發(fā)揚(yáng)他們。作為一個(gè)普通的人,我們也要珍惜生活中的點(diǎn)滴。金圣嘆曰:“炎暑夏日,切綠沉西瓜于朱紅盤(pán)中,不亦快哉?!笨梢?jiàn),只要珍惜生活,點(diǎn)滴都是美好。

如漫畫(huà)中得到藝術(shù)品的人覺(jué)得它不怎么精美一般,許多人置身于中國(guó)社會(huì),也對(duì)她不怎么滿意。其實(shí),只要我們更理性地獨(dú)立思考,去發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的美,去珍惜這樣一個(gè)還算和諧的社會(huì),她還是美好的。

“參差百態(tài)乃幸福之源?!敝灰湎Р灰粯拥淖约海巳硕际蔷赖乃囆g(shù)品,只要珍惜我們這個(gè)獨(dú)特的社會(huì),她也是一件精美的藝術(shù)品。

高考話題命題作文范文篇5

人的價(jià)值,是幾千年來(lái)人類思想文化不斷爭(zhēng)論的重要問(wèn)題之一。

以前有人說(shuō),人的權(quán)利和地位就是人的價(jià)值,所以就會(huì)出現(xiàn)了權(quán)利,地位至高無(wú)上的話語(yǔ),權(quán)利地位,就成為了人們的目標(biāo),不惜一切代價(jià),甚至用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)權(quán)力和地位,去實(shí)現(xiàn)人們所謂的“價(jià)值”。其實(shí)不然,從歷史看來(lái),過(guò)去不少顯赫一時(shí)的達(dá)官顯貴,他們的權(quán)利在他們所處的時(shí)代,可謂登峰造極,可是這些人在歷留下美名者卻寥寥無(wú)幾,然而,那些一生坎坷或者時(shí)而走運(yùn)時(shí)而潦倒,終于未能官運(yùn)亨通的藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家們,他們的貢獻(xiàn)始終刻于后世子孫們的心中。比如,李白,杜甫的詩(shī)永遠(yuǎn)是中國(guó)人的驕傲,在歷史老人的心中,他們是沒(méi)有高下之分的“詩(shī)仙”與“詩(shī)圣”。只要人類歷史存在,他們的詩(shī)句就會(huì)青春永駐。

歷史老人最為公正,在他看來(lái),人的價(jià)值不在其權(quán)勢(shì)地位,身份等級(jí),更不在于金錢(qián)財(cái)富的擁有,而在其創(chuàng)造和奉獻(xiàn),在其對(duì)人類的造福。人的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)有大有小,因而人的價(jià)值有高有低,在歷擁有權(quán)勢(shì)地位者,真正為人民留下“青山綠水”也是值得敬佩的,不可以認(rèn)為權(quán)勢(shì)地位與人的價(jià)值相駁;擁有金錢(qián)財(cái)富者,真正為民眾留下“晴空萬(wàn)里”他們也能體現(xiàn)人生的價(jià)值。

但如果只是一味的謀取金錢(qián),利益去得到權(quán)勢(shì)與地位,而不關(guān)心他人的安危,那就是失去了人生的價(jià)值,當(dāng)你的權(quán)利與地位在不斷提高時(shí),你就會(huì)失去人世間最珍貴無(wú)比的用金錢(qián)不能買(mǎi)到的東西,你會(huì)失去尊嚴(yán),失去信仰,失去親情,友情,愛(ài)情,你會(huì)變成一個(gè)孤獨(dú)的人,最終真正的徹底的被金錢(qián)所奴隸,只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有人生價(jià)值可言。

人的價(jià)值不是一下子可以看清的,人們的日常所見(jiàn)大都是世俗的尊卑貴賤,至于體現(xiàn)人的價(jià)值的精神境界,則非能肉眼所能覺(jué)察,而要靠人的理性和深思,當(dāng)曹雪芹在貧困潦倒中創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》,當(dāng)居里夫人在狹小的實(shí)驗(yàn)室里探索科學(xué)的奧秘,誰(shuí)能在當(dāng)時(shí)準(zhǔn)確的估量他們的價(jià)值呢?因此,歷史老人告誡世人:看人不要只看他穿的衣服,使用的什物,以及他的種種頭銜,而要看他的內(nèi)心和行動(dòng),衣服,什物,頭銜等,都是人的外在現(xiàn)象,這些對(duì)人來(lái)說(shuō)是不可缺少的,但是這些并不能全面的體現(xiàn)人的價(jià)值內(nèi)涵。估量一個(gè)人的價(jià)值,必須看他的心靈,看他的所思所想,看他的所作所為,看他為社會(huì)為大眾貢獻(xiàn)了多少。

“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!庇辛诉@樣的宏大志向,有了一顆跳蕩的火熱的心,在伴以扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng),這就是實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的歷程。

高考話題命題作文范文篇6

海潮翻滾,有一道星光閃耀于孤島上空;雷聲轟然,有一道星光閃耀于排雷現(xiàn)場(chǎng);原子升空,有一道星光閃耀于無(wú)邊荒漠……無(wú)論是“守島英雄”王繼才,“排雷戰(zhàn)士”杜富國(guó),還是“兩彈一星”程開(kāi)甲,他們都使我堅(jiān)定地相信,在完成偉大中華民族復(fù)興的藍(lán)圖上,泱泱大國(guó)的數(shù)萬(wàn)萬(wàn)大國(guó)工匠,必將是最濃重的一筆,最耀眼的星。

飛速運(yùn)行的時(shí)代,泥沙俱下,追星之風(fēng)盛行,知名演員黃某成親耗資300萬(wàn),喜劇演員趙某坐擁私人飛機(jī),私人豪宅別墅數(shù)不勝數(shù),奢靡之風(fēng)不亞于西晉。陳羽凡吸毒被抓,吳秀波人設(shè)崩塌,范冰冰偷稅被罰,翟天臨偽造學(xué)歷……狠狠地甩給娛樂(lè)圈一記耳光。在我看來(lái),“星”有“星光”,具有引導(dǎo)和指示作用,給予時(shí)代青年以正能量,而不是物質(zhì)和虛榮,外表的艷麗與光華必將導(dǎo)致“娛樂(lè)x敗”。

令人感慨的是,20__年感動(dòng)中國(guó)十大人物獲獎(jiǎng)名單頒布后,網(wǎng)友們卻不知道鐘揚(yáng)是科學(xué)家還是醫(yī)學(xué)家,更有甚者,公然調(diào)侃挑起山鄉(xiāng)教育大任的教師張玉滾。國(guó)人的素質(zhì)與修養(yǎng),當(dāng)真墮落到如此地步嗎?

我想不是的。先輩們無(wú)私奮斗的工匠精神早已成為我們的楷模:南仁東歷經(jīng)三十二載,將青絲熬成白發(fā),終于贏得了中國(guó)天眼的誕生;孫家棟少年勤學(xué),青年擔(dān)當(dāng),嫦娥北斗讓天空更加璀璨;李萬(wàn)君勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn),填補(bǔ)了中國(guó)高鐵焊接技術(shù)的空白……

在新年寄語(yǔ)中說(shuō):“我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人。”新時(shí)代的青年,不僅是追夢(mèng)人,更是追星人,而那閃閃發(fā)光、指引我們奔跑的不應(yīng)該是“娛樂(lè)至死”的明星,而應(yīng)是無(wú)私奉獻(xiàn)的工匠之星,他們散發(fā)出的萬(wàn)丈光芒才是真正的民族之光。

今生何其有幸,得炎黃賜名——我們定當(dāng)追逐新時(shí)代的明星,追逐新時(shí)代的夢(mèng)想,站在歷史的肩膀上,沐浴在工匠之星的光輝下,不斷前行。新時(shí)代的青年,必將在工匠精神的浸潤(rùn)下,繼承發(fā)揚(yáng)前輩們的精神,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與國(guó)家夢(mèng)想的同頻共振。

高考話題命題作文范文篇7

一顆光溜溜的石頭,靜靜的躺在小溪里,溪水緩緩的流過(guò),魚(yú)兒自由自在的游過(guò);靜靜的躺在小溪里,透過(guò)清澈的溪水看著藍(lán)天白云,看著風(fēng)兒追趕著四季,它哭了,哭得很傷心。

一年,兩年,年復(fù)一年,愛(ài)過(guò)樹(shù)梢的知了,喜歡過(guò)走過(guò)的女孩,恨過(guò)對(duì)面岸上罵人的大嫂,討厭過(guò)踩在我身上的那雙小腳丫,也為那對(duì)情侶的分手,傷心的哭過(guò),為他們祈禱過(guò)。

我,除了擁有這顆多愁善感的心,沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有魚(yú)兒自由自在游走的尾巴,沒(méi)有白云的愜意舒展,也沒(méi)有風(fēng)兒的調(diào)皮,除了能靜靜的躺在這里,經(jīng)歷著四季,磨礪著歲月,我還能擁有什么?!我只有這顆多愁善感的心!

知了走了,女孩長(zhǎng)大嫁人了,大嫂搬走了,那雙小腳丫再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了,那對(duì)情侶也早已各奔西東。我的心碎了,這是我唯一擁有的東西,我嘩啦啦哭了,哭了整整三天三夜!又哭了整整一個(gè)冬天!

今年開(kāi)春,我決定再也不哭了,雖然自己很殘缺,沒(méi)有風(fēng)的自由,沒(méi)有魚(yú)的走動(dòng),沒(méi)有人類的智慧,但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心,還擁有一副好嗓子!這,就足夠了!我要用美妙的歌聲,讓知了愛(ài)上我,讓那路過(guò)的女孩停下來(lái)為我鼓掌,讓來(lái)這里的情侶充滿歡笑!

夏天來(lái)了,知了就站在我對(duì)面的柳樹(shù)上,我們盡情的對(duì)唱,溪水為我伴奏,魚(yú)兒為我打鼓,路人為我鼓掌,情侶們都來(lái)了給我們和聲。

我的心頭感覺(jué)到幸福,一種莫名的幸福,一種從未有過(guò)的幸福!我覺(jué)得這個(gè)世界充滿了愛(ài)!

知了決定嫁給我了!我覺(jué)得自己是世界上最幸福的石頭!我不再一無(wú)所有,不再寂寞孤單,不再一個(gè)人哭,可是,我還是忍不住哭了,嘩啦啦的哭了。

秋天來(lái)了,我最心愛(ài)的知了,死了,短暫的幸福愛(ài)情,就這么快又面對(duì)生離死別!又一次,我為她哭了,哭得昏天暗地,痛徹心扉!可是我知道,她永遠(yuǎn)活在我心中,我擁有她的一生。溪水過(guò)來(lái)?yè)崦?,魚(yú)兒鼓勵(lì)我,路人同情我,情侶們都來(lái)安慰我。我突然發(fā)現(xiàn),我原來(lái)?yè)碛心敲炊嗟暮门笥?原來(lái)幸福,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我!

冬天來(lái)了,溪水結(jié)冰了,我依然靜靜的躺在這里,雖然我看不到藍(lán)天白云,看不到路人了,但是我能聽(tīng)見(jiàn)路人歡快的腳步聲,能聽(tīng)見(jiàn)情侶的嬉戲歡笑聲,能感受到風(fēng)兒的調(diào)皮,我情不自禁,情不自禁放開(kāi)我的歌喉,盡情的歌唱,我要用我最動(dòng)聽(tīng),最美妙的歌聲,融化這蓋在上面的冰雪!

從此以后,每當(dāng)有人路過(guò)這里,總能聽(tīng)到它動(dòng)情的歌聲,它要用歌聲,點(diǎn)亮人們心頭的希望,點(diǎn)燃人們生活的熱情,給每個(gè)人送去祝福,送去溫暖。因?yàn)樗X(jué)得,他擁有無(wú)限的愛(ài),擁有一個(gè)豐富多彩的人生!

第二年夏天,知了在盡情的歌唱,而他,卻哭了!

高考話題命題作文范文篇8

當(dāng)自己遇到挫折時(shí),只要還沒(méi)丟掉自信,就不會(huì)有辦不到的事情,就不會(huì)讓自己一次又一次面對(duì)失敗。

那天,我與同學(xué)們一起到學(xué)校領(lǐng)取通知書(shū)。在教室里,老師對(duì)我們的期末成績(jī)一一作了宣布,當(dāng)老師念到“徐鴻璟,數(shù)學(xué)80分”時(shí),猶如晴天霹靂,我簡(jiǎn)直不敢相信。老師念完成績(jī)后把卷子發(fā)了下來(lái),計(jì)算題6分,填空題5分……我拿著卷子心里難過(guò)死了。這可怎么辦,我心里敲起了鼓:這次考得不理想,回家怎么給爸媽交待?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

“叮零零”、“叮零零”,放學(xué)鈴聲響了,我邁著沉重的腳步走出教室,一顆心“砰砰”地跳著。望見(jiàn)校門(mén)外熙熙攘攘的人群,我既難過(guò)又緊張。

到了家門(mén)口,我用沉重的手按了一下門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了,開(kāi)門(mén)的是媽媽。我不敢看她,提心吊膽走進(jìn)客廳。猶豫了好一會(huì)兒,我還是把那張讓人心痛的卷子遞給了媽媽。媽媽看著看著,神情變得嚴(yán)肅起來(lái),她氣憤地說(shuō):“你怎么搞的,考得這樣差,你太不爭(zhēng)氣了!”我看到媽媽生氣的樣子,憋了很久的眼淚一下子流了出來(lái),覺(jué)得自己太沒(méi)用了。

我心里特別難過(guò),也特別沮喪。到了中午,我想一個(gè)人出去散散心,剛走到樓梯口,碰到了好朋友,她跑過(guò)來(lái)問(wèn):“是不是你媽媽批評(píng)你了?”我沒(méi)好氣地說(shuō):“你怎么知道?”她微笑了一下說(shuō):“好了,不要生氣了,你媽媽已經(jīng)原諒你了,只要你以后認(rèn)真就行了?!闭f(shuō)完,她遞給我一個(gè)千紙鶴。好漂亮,是藍(lán)色的,我打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:“你是一個(gè)非常棒的女孩,只要你抱著自信,你什么都能辦到?!笨戳诉@句話,我笑了,笑得很甜。

我要感謝好朋友,是她給了我鼓勵(lì)和幫助。失敗是成功之母,我要從這次失敗中站起來(lái),找到失敗的原因,努力克服自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印走下去。

我相信,在挫折面前,只要抱著自信向前走,自己就是最棒的。

高考話題命題作文范文篇9

何為朋友?肝膽相照即是朋友,心心相印即是朋友,即便是簡(jiǎn)單的相對(duì)而坐,共飲清茶,也可冠以“君子之交淡如水”的美譽(yù)。當(dāng)今社會(huì),兄弟姐妹愈來(lái)愈少,擁有一位知心朋友就變得奢侈而幸福,孤獨(dú)的心靈渴望敞開(kāi)心扉,讓友情的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。

古代的人是多么幸運(yùn)啊!個(gè)個(gè)都是高朋滿座,無(wú)論是什么樣的,坐下來(lái)一一促膝而談,談笑風(fēng)生間,友誼也就在無(wú)意中締結(jié)。高山流水,亭臺(tái)樓榭,幾個(gè)結(jié)伴而行的文士,飲酒賦詩(shī),你言七律,我道五言,爽朗的笑聲飄揚(yáng)漸遠(yuǎn),友情的花朵越開(kāi)越盛!

宋代的廉之如,朋友與他之間,總是聞香識(shí)人。隱居于山林的廉之如,房前栽花,庭插細(xì)柳,每有友人穿堂而過(guò),自染得一身清馨,與其交談,雅事一樁!廉之如自身也令朋友早知他的來(lái)訪:聞香識(shí)人。真正的友情是一種心靈的默契,是人格上的互相依存。

又見(jiàn)伯牙與鐘子期之絕唱《高山流水》。一個(gè)善琴,一個(gè)善聽(tīng),坐臥于懸泉瀑布、青山綠水間,用一把古琴,用一首琴曲,傾訴心腸。鐘子期念伯牙之所念,想伯牙之所想,知已莫如此!悠揚(yáng)的琴聲漸漸模糊,可他們之間的友情真正做到了天長(zhǎng)地久。

想現(xiàn)在,知已者有幾何哉?世間真正的友情四處難尋。身邊的朋友真誠(chéng)待人的也不多,全心全意付出的則更寥寥??粗篙呏g的友情因時(shí)間而長(zhǎng)久,心中就更覺(jué)自己是一葉孤舟。

也許,真正的朋友與物質(zhì)無(wú)關(guān),亦無(wú)須相從過(guò)密。兩盞清茶,一夕暢談,勝過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的繁文縟節(jié)。朋友若如此,足矣!

高考話題命題作文范文篇10

陽(yáng)光滲入老屋的格子窗,落下一方一方的時(shí)光,那一方方窗格落在書(shū)桌上,記錄下溫暖的時(shí)光,也氤氳出那屬于家的味道。

家是桂花的味道

夏日的傍晚,日頭稍落,燥熱的氣息依舊彌漫在大地上,我和爺爺在小院中,想尋一處陰涼,忽然看見(jiàn)屋旁的那棵桂花樹(shù),樹(shù)上滿是翠綠的葉子,不高,也不壯,卻散發(fā)炸陣陣幽香。我們倚著大樹(shù)坐下,爺爺笑著指著樹(shù):“你知道這樹(shù)為什么這么香嗎?”我撫摸著粗糙的樹(shù)干,不解地?fù)u了搖頭,爺爺笑道:“這樹(shù)吸收土壤的水分,飲食天降的甘霖,長(zhǎng)成今日的翠綠茂盛,為大地送來(lái)陰涼與幽香,這正是樹(shù)的無(wú)私與奉獻(xiàn)哩?!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,沉浸在安靜的小院里,不知不覺(jué),夕陽(yáng)隱去,絲絲清涼縈繞著我們,我抬起頭望向天際,與那樹(shù)一起……

家是茶葉的清香

爸爸從不喝酒,他更愛(ài)茶。每每到午飯過(guò)后,爸爸總要泡上一杯上好的龍井,不緊不慢地坐到陽(yáng)臺(tái)上,捧著些書(shū)讀起來(lái),這一幕總能給我們家增添幾分書(shū)香氣息。爸爸不僅自己喝茶,還教我品茶,依稀記得當(dāng)初,爸爸端著那只他經(jīng)常喝茶的陶瓷小杯走到我面前,臉上是那常有的和藹?!皣L嘗”,我見(jiàn)杯中泛著淡淡的綠,便知那定是茶,端起杯子一飲而盡,后知后覺(jué)發(fā)現(xiàn)嗓子和嘴里冒出一股苦味,不禁“呸呸”想將那苦味吐出,爸爸依舊和藹地看著我,“茶可不是這么喝的,茶就像人生一般,有時(shí)候是苦的,但細(xì)細(xì)品來(lái),又發(fā)現(xiàn)這苦中流露著些甜,邊嘗邊思考才是品茶的樂(lè)趣?!蔽彝虬职?,窗外細(xì)碎的陽(yáng)光打進(jìn)梧桐的枝葉,斑駁在木地板上,我努力想著,追尋答案……

家是綠豆湯的香甜

夏,實(shí)屬是個(gè)讓人心煩的季節(jié),風(fēng)中的熱浪夾雜著蟬蟲(chóng)的嘶鳴和犬的狂吠向我拂來(lái),我寫(xiě)下作文的題目,正苦惱于該如何下筆,忽而一陣清香拂過(guò)我的鼻翼,我放下筆,輕手輕腳地走到廚房門(mén)口,是媽媽。灶臺(tái)上火苗跳動(dòng),時(shí)光揉碎了溫暖,愛(ài)意落在綠豆湯中,媽媽不緊不慢地盛出一碗湯給我,不言不語(yǔ)。窗外金黃的陽(yáng)光不再刺眼,溫和地照在她棕紅的頭發(fā)上,如星辰般閃耀,窗外那抹寧?kù)o的櫻草色一如她溫和的內(nèi)心,閱盡世事而不語(yǔ),把最真摯溫暖的笑留給我。

家的味道,純粹,靜好,氤氳成一枝旖旎的香……

高考話題命題作文范文篇11

關(guān)于科技的素材

首先,技術(shù)創(chuàng)新使我們的生活變得越來(lái)越方便,無(wú)論是在交通方面還是在通訊方面。例如,以技術(shù)創(chuàng)新為依托,現(xiàn)代通訊技術(shù)在不斷進(jìn)步和發(fā)展,與此同時(shí),現(xiàn)代通訊技術(shù)的種類也越來(lái)越多,特別是智能手機(jī)作為現(xiàn)代社會(huì)最偉大的發(fā)明之一,對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響,而人們也漸漸習(xí)慣于以這種便捷的方式進(jìn)行溝通交流和信息搜索。

其次,技術(shù)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)方面,尤其是在轉(zhuǎn)基因食品中得到了充分的體現(xiàn),我們不得不說(shuō)轉(zhuǎn)基因食品就像是打開(kāi)的潘多拉盒子,因?yàn)檫@是人類歷史上最偉大的生物技術(shù)創(chuàng)新。例如,對(duì)于植物和動(dòng)物來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)基因食品擺脫了四季限制,降低了生產(chǎn)成本,提高了作物產(chǎn)量,打破了地域限制,解決了物種障礙,因此,我認(rèn)為,轉(zhuǎn)基因方面的技術(shù)創(chuàng)新是新世紀(jì)的重大突破。

最后一點(diǎn),技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的不懈動(dòng)力和強(qiáng)大支撐;技術(shù)創(chuàng)新已然成為了公司可持續(xù)發(fā)展的源泉和活力。例如,阿里巴巴集團(tuán)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力,而且漸漸的擴(kuò)大了經(jīng)營(yíng)規(guī)模,慢慢的囊括了不同行業(yè),直到今天,我們每天都在和阿里會(huì)面,與支付寶見(jiàn)面,與淘寶邂逅,與馬云打交道。

關(guān)于科技的議論文

對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈(zèng),自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃?shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。

科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的過(guò)程,揭示自然規(guī)律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三,科學(xué)一旦與人生碰撞,在科技與人類社會(huì)的關(guān)系——無(wú)論是正面與反面,也是趣味橫生的。

科技無(wú)處不在,科技讓人類無(wú)比自豪!

科技對(duì)于我們是多么重要啊,假如有一天,沒(méi)有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒(méi)有了手機(jī)和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書(shū)。

由此看來(lái),我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn),相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自己的方式探索著,貢獻(xiàn)著;我雖然頑皮,但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里,然后加上白醋,這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。

科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級(jí)科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽,榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī),也曾參加市級(jí)的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽,也獲得了三等獎(jiǎng),這些成績(jī)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍,使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象,越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。

我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。

高考話題命題作文范文篇12

什么是“狂“?是縱情任性的放蕩驕恣?還是全身投入到瘋狂的狀態(tài)之下?或者是……

中國(guó)的小朋友,甚至是外國(guó)的小朋友,一到生日,一定非常希望得到一份生日禮物,而得到生日禮物的時(shí)候,卻又非常想知道,這個(gè)里面究竟裝著什么東西,當(dāng)然了小時(shí)候的我也不例外!

現(xiàn)在的書(shū)桌上,抽屜里還有好多各式各樣的生日禮物,有的來(lái)自那個(gè)蹦蹦跳跳的童年,有的來(lái)自不久之前的小學(xué)時(shí)代。它們每個(gè)都有著一個(gè)精彩的故事,就是那一個(gè)個(gè)絢麗多彩的外型,把我捧成為了故事中的主角。

記得小時(shí)候,有一個(gè)瓷制的小熊,舉著手,碰一下,還可以晃晃腦袋。從小伙伴手上接過(guò)時(shí),陽(yáng)光那時(shí)很好,陽(yáng)光照在小熊光潔的臉上,很明媚。小伙伴說(shuō)我像它一樣天天快樂(lè)。小孩子嘛,只會(huì)說(shuō)些快樂(lè),開(kāi)心,高興的話,簡(jiǎn)單但無(wú)比真誠(chéng)。我當(dāng)時(shí)一定是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。作為生日禮物,有些小伙伴寫(xiě)了些想對(duì)我說(shuō)的話,這也許是回憶一段彼此的時(shí)光,也許是摘錄一句好書(shū)里的話,無(wú)論什么,都給我溫暖。從小到大,一直能藏在我心里,使我不寂寞,不孤獨(dú),……

長(zhǎng)大了,見(jiàn)到的也多了。而這些禮物的概念在我眼中模糊,讓我迷茫,我親眼看見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)樗蜕斩Y品而顯露出的愁苦面容,我親耳聽(tīng)到了朋友們?yōu)樗凸?jié)日禮物而發(fā)出的無(wú)奈呻吟。不容置疑,現(xiàn)在認(rèn)為這些禮物純屬是一種奢侈浪費(fèi),成為了一種風(fēng)氣,一種腐敗。這樣的禮物,沒(méi)有真情,不過(guò)是塊冰冷的石頭,讓人心寒。當(dāng)禮物也開(kāi)始在我們的意識(shí)里褪色,那我們的回憶還能留下些什么?真希望每個(gè)人都能讓禮物存在,也能讓真情存在。

禮物傳遞在人的心中,我為禮狂,我為“真禮”而狂。

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