不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>原創(chuàng)作品專欄>優(yōu)秀作文>

2020全國防災(zāi)減災(zāi)日自然資源云講堂觀后感精選5篇

時間: 莊宇0 分享

  “5·12全國防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”直播活動開始了。地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個世界性難題的情況下,我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。這里給大家分享一些關(guān)于2020“5·12全國防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”觀后感,方便大家學(xué)習(xí)。

01.jpg

  2020“5·12全國防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”觀后感

  我國幅員遼闊,地理氣候條件復(fù)雜,是世界上受自然災(zāi)害影響最為嚴(yán)重的國家之一,災(zāi)害種類多、發(fā)生頻率高、損失嚴(yán)重。我國最常發(fā)生的災(zāi)害有洪澇、干旱、地震、臺風(fēng)和滑坡泥石流等5種,所造成的損失占損失總量的80%至90%。1949年以來,我國平均每年因自然災(zāi)害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失在1000億元人民幣以上,農(nóng)作物受害面積年均超過4000萬公頃,受災(zāi)人口年均超過2億。近年來,黨中央、國務(wù)院高度重視突發(fā)公共事件應(yīng)對工作,不斷加強(qiáng)應(yīng)急體制、機(jī)制建設(shè)。

  經(jīng)過查閱書籍和網(wǎng)頁,我對防災(zāi)減災(zāi)已經(jīng)有一定的了解了,以下是我在書上和網(wǎng)頁上搜集來的資料:

  自然災(zāi)害主要包括水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、生物災(zāi)害和森林草原火災(zāi)等。

  嚴(yán)重自然災(zāi)害并不可怕,關(guān)鍵是要科學(xué)應(yīng)對、積極防御,必須堅(jiān)持走人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展道路。事實(shí)證明,人類不合理的開發(fā)、建設(shè)活動加重了自然災(zāi)害。特別是上世紀(jì)中葉以來,由于化石能源燃燒造成溫室氣體的大量排放,在以全球變暖為主要特征的氣候變化背景下,極端天氣氣候?yàn)?zāi)害逐漸增多,生態(tài)環(huán)境急劇惡化,水土流失和土地荒漠化面積不斷擴(kuò)大,淡水資源日益匱乏,大氣和水污染日益嚴(yán)重,生物多樣性銳減,海平面上升,人類的生存和發(fā)展環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。

  為此,我們必須從可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度上,保護(hù)自然環(huán)境,加強(qiáng)生態(tài)建設(shè),節(jié)約資源能源。要尊重自然規(guī)律,調(diào)整工業(yè)特別是對自然環(huán)境具有較大影響的工程建設(shè)布局。要未雨綢繆,加強(qiáng)規(guī)劃,科學(xué)設(shè)計(jì),使人居環(huán)境和重要的戰(zhàn)略基礎(chǔ)設(shè)施遠(yuǎn)離災(zāi)害多發(fā)、易發(fā)區(qū)和自然環(huán)境脆弱區(qū)。

  增強(qiáng)防御和減輕自然災(zāi)害能力,還必須堅(jiān)持依靠科技進(jìn)步提升研究、監(jiān)測、預(yù)報(bào)、預(yù)警水平。當(dāng)前,科學(xué)水平對重大自然災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警、預(yù)報(bào)能力距離人類社會發(fā)展的需求仍有差距,極端天氣氣候事件和未來氣候變化趨勢的預(yù)測預(yù)報(bào)的能力還有待提高。并且由于技術(shù)水平的制約,預(yù)警信息傳遞仍然是廣大農(nóng)村、山區(qū)、海島防災(zāi)減災(zāi)的薄弱環(huán)節(jié)。必須進(jìn)一步加強(qiáng)地球系統(tǒng)科學(xué)、全球變化科學(xué)和可持續(xù)發(fā)展科學(xué)的研究,發(fā)展先進(jìn)的天基、空基、海基和地基探測技術(shù)和地球系統(tǒng)預(yù)測預(yù)報(bào)模式系統(tǒng),通過對地球系統(tǒng)各個圈層的實(shí)時監(jiān)測,收集大氣、海洋、陸面、冰雪、植被等演變的信息,提高和改進(jìn)對極端天氣氣候事件及其災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報(bào)能力。

  在2008年5月12日,在我國汶川發(fā)生了8級大地震,昔日的錦繡河山,今日已經(jīng)成為廢墟,這就給我們敲響了警鐘。面對地震災(zāi)害我們無法阻止它的到來,但是我們可以通過學(xué)習(xí)和認(rèn)識逃生技能來保衛(wèi)自己的安全。

  大震來時有預(yù)兆,地聲地光地顫搖,雖然短短幾十秒,做出判斷最重要。 高層樓撤下,電梯不可搭,萬一斷電力,欲速則不達(dá)。

  平房避震有講究,是跑是留兩可求,因地制宜做決斷,錯過時機(jī)諸事休。 次生災(zāi)害危害大,需要盡量預(yù)防它,電源燃?xì)馐请[患,震時及時關(guān)上閘。 強(qiáng)震顛簸站立難,就近躲避最明見,床下桌下小開間,伏而待定保安全。 震時火災(zāi)易發(fā)生,伏在地上要鎮(zhèn)靜,沾濕毛巾口鼻捂,彎腰匍匐逆風(fēng)行。 震時開車太可怕,感覺有震快停下,趕緊就地來躲避,千萬別在高橋下。 震后別急往家跑,余震發(fā)生不可少,萬一趕上強(qiáng)余震,加重傷害受不了。 希望大家在學(xué)習(xí)認(rèn)識這些防災(zāi)救災(zāi)的知識后,能夠多一份安全感!

  2020“5·12全國防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”觀后感2

  一場大地震降臨,昔日的美好校園,成了今天的廢墟;昔日朗朗的書聲,成了今天難言的悲泣;昔日活潑的童真,成了今天瓦礫下的陰魂。這難言的悲慘讓我的生命經(jīng)受了一次洗禮,心靈受到了震撼,再一次認(rèn)識到了教師的偉大。就在地震發(fā)生的剎那間:綿陽市漢旺鎮(zhèn)小學(xué)的吳忠仁老師一邊高吼“同學(xué)們快跑!”一邊死死撐住已經(jīng)變形的門框,催促同學(xué)們從身邊沖出;德陽市東汽中學(xué)譚千秋老師,張開雙臂趴在桌子上,護(hù)住桌下的4個孩子;汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)張米亞老師跪撲在廢墟中,雙臂緊緊摟住兩個學(xué)生;還有綿陽平武縣南壩小學(xué)杜正香老師,臥到在瓦礫中,頭朝著門的方向,雙手各拉著一個孩子,胸還護(hù)著3個幼小的生命------這些普普通通、默默無聞的教師,在生死關(guān)頭以自己的行動成就了不朽的永恒,用自己的生命譜寫了一曲“愛”的詩篇。他們讓我再一次讀懂了“人民教師”這四個字的博大與崇高,他們可歌可泣的更事跡是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

  教師——人類靈魂的工程師。他們不僅僅擁有教書育人的無私奉獻(xiàn)精神,在生死的緊要關(guān)頭,他們更能義無反顧的獻(xiàn)出自己的生命。災(zāi)難面前,他們首先想到的是學(xué)生,毫不

  猶豫地把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)置之度外。災(zāi)難是可怕的、失去生命也是可怕的,但留住了希望,一切便不再可怕了。我們可愛可敬的老師們正是用他們的愛和責(zé)任為學(xué)生筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命長城,也向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的師德光輝。

  作為同行,我們要弘揚(yáng)災(zāi)區(qū)人民教師忠于職守、不怕犧牲、無私忘我的革命精神,學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠黨的教育事業(yè)的崇高思想,關(guān)愛學(xué)生、忠于職守的敬業(yè)精神,臨危不懼、舍生忘死、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。我們應(yīng)以四川災(zāi)區(qū)英雄教師群體為榜樣,更加積極進(jìn)取,忠于職守,立足崗位,無私奉獻(xiàn),用自己的實(shí)際行動,祭奠那些逝去的英靈,以更加勤奮的工作,為我校教育事業(yè)的和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)!

  作為教師,我要向他們學(xué)習(xí),落實(shí)到自己平時的教育教學(xué)工作中:

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)為人之道,為師之德。要當(dāng)好一名教師,最根本的就是要把教書育人作為自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。

  2.堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好筆記,運(yùn)用新的教學(xué)理念及科學(xué)方法觀去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

  3.作為一名教育工作者,既然選擇了當(dāng)教師,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,選擇忘我,選擇無私,選擇清貧。在浮躁的環(huán)境里,我要靜下心來教書,潛下心來育人,甘于奉獻(xiàn)。

  在以后的工作中,我一定會在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè);我要在教師這個平凡的崗位上不斷學(xué)習(xí),不斷探索,盡心盡力做好自己的本職工作。

  2020“5·12全國防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”觀后感3

  今年5月12日是我國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為認(rèn)真貫徹落實(shí)融教《關(guān)于開展“5·12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神,切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”工作,我部開展了一系列活動,現(xiàn)將活動工作情況總結(jié)如下:

  一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  我部成立了以校長為組長“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  二、廣泛宣傳,深入開展“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動

  根據(jù)上級文件精神,我部從2016年5月10日-5月16日,積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動,把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會合力,狠抓學(xué)生安全防范工作,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。

  1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學(xué)生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動,通過廣泛宣傳,擴(kuò)大輿論影響,積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍,切實(shí)提高廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)教育活動重要意義的認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,提高避險(xiǎn)自救和互救能力。

  2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地,5月12日校長趙雷同志進(jìn)行了提高安全意識和防災(zāi)自護(hù)能力的國旗下講話,趙雷校長號召全體師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性,認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練,防患于未然。同時,在5月12日班會課上,各班召開了以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會。

  3、帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》手冊,使同學(xué)們學(xué)會了避險(xiǎn)知識,提高了生命安全意識。

  4、加強(qiáng)與家長的溝通,向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識,并通過各種專題教育活動形式,切實(shí)提高學(xué)生及家長的認(rèn)識。

  5、組織隱患排查,完善應(yīng)急預(yù)案,組織應(yīng)急演練。我部經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害,做好防災(zāi)減災(zāi)工作,積極開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。認(rèn)真制定《應(yīng)急疏散演練方案》,并組織應(yīng)急疏散演練。我部于5月12日,組織全校師生進(jìn)行了防地震疏散演練,由于精心策劃、周密組織,演練取得了良好的效果,提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能,檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。

  6、本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

  三、取得效果

  防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展,使同學(xué)們掌握了避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高了同學(xué)們的綜合減災(zāi)能力,增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)意識,最大程度防止了災(zāi)害的發(fā)生,保障了師生的生命安全和健康生活,確保了校園安全穩(wěn)定,收效明顯。在今后的工作中,我們還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。

  2020“5·12全國防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”觀后感4

  2008年5月12日14時28分,一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣,僅僅幾秒鐘的時間,也就在這一瞬間,汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人,有多少人離開了人世,又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民,給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

  根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì),在地震發(fā)生時,真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大,那又是什么使這么多人遇難呢?原來,真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會隨別人行動,而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使,使得人們不是倉皇跳樓,就是相互擁擠踩踏而死,或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方……

  地震是不可預(yù)測的,如果人類能夠預(yù)測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū),如果我們學(xué)會了自救,就不會有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測地震的到來,但我們卻可以用防震知識武裝自己,來準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。

  那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時,我們該怎么辦呢?

  災(zāi)難是人們預(yù)測不到的,只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。

  我認(rèn)為,地震一旦發(fā)生,首先,最重要的是要保持鎮(zhèn)靜,要保持清醒、冷靜的頭腦,及時判別震動狀況,千萬不要驚慌失措,不能失去理智,不要恐慌,這一點(diǎn)尤為重要。其次,可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,等第一輪地震波過后,迅速撤離到安全的地方,減少人員傷亡??啥惚茉趫?jiān)實(shí)的家具下,或亦可轉(zhuǎn)移到有房梁或柱子的承重墻較多、開間小的墻角處、廚房、衛(wèi)生間去暫避一時。因?yàn)檫@些地方結(jié)合能力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。第三,千萬不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠、容易垮塌的地方,不可在慌亂中跳樓或擁堵,不可以在樓房、電桿等附近逗留,防止高空墜物傷害。第四,平時要保持樓梯、走廊等通道暢通,不可以在過道上堆積物品,影響緊急狀態(tài)下的逃生。第五,在熟悉了各種自救措施后,政府單位、學(xué)校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練,使書面自救措施知識經(jīng)過訓(xùn)練,得以熟練操作。

  桑棗中學(xué)的師生們就是用知識保護(hù)自己的典范。學(xué)校所在的位置安縣緊鄰著地震最慘烈的北川。由于平時的多次演練,地震發(fā)生后,全校師生,包括兩千多名學(xué)生、上百名老師,從不同的教學(xué)樓和不同的教室中,全部沖到操場上,以班級為單元站好,共用時一分三十六秒,全校師生無一傷亡,創(chuàng)造了奇跡。

  全民行動起來吧,認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,用科學(xué)的防震減災(zāi)知識來武裝自己,捍衛(wèi)自己的生命!

  2020“5·12全國防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”觀后感5

  地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問題下,我們要加強(qiáng)對地震預(yù)防知識的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

  地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動,會產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力,當(dāng)這股力累積倒一定程度時,巖層會變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時,巖層會發(fā)生急劇的破裂、錯動,釋放出巨大能量,纏身強(qiáng)烈的震動,這就是地震地震分為兩大類,一類是天然地震,另一類是人工地震。其中天然地震包括:火山地震、陷渦地震等。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們幸存的安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

  戶外的場合遭遇地震時,要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處,護(hù)住頭,迅速跑到空曠場地蹲下。

  當(dāng)大地劇烈搖晃,使人站立不穩(wěn)的時候,人們都會有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯了,這些看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、安安全全的東西,實(shí)際上卻是很危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此,要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。地震發(fā)生后,人們可能面對各種困難。但是,要逃生,必須克服恐懼心理,用正確的方法自救求生。這對于減輕地震災(zāi)害,免遭不該有的損失。如果不能自行脫險(xiǎn),一定要沉住氣,保護(hù)自己不受新的傷害,如果暫時無法脫險(xiǎn),要想辦法維持生命,尋找食物和水,保存體力,耐心等待,并設(shè)法與外界聯(lián)系,不能可大聲哭喊,勉強(qiáng)行動。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神,時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作,迅速壯大救援隊(duì)伍,讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時,人們心理上容易產(chǎn)生動搖>參觀防震減災(zāi)科普展心得體會。

  為防止混亂,每個人依據(jù)正確的信息,冷靜地采取行動,極為重要。

  同學(xué)們,地震發(fā)生時,只要能按正確的方法去做,就不會有危險(xiǎn)的。有時,地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。

  只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變,就有可能躲避這次地震。

2020全國防災(zāi)減災(zāi)日自然資源云講堂觀后感精選5篇相關(guān)文章

1.2020全國防災(zāi)減災(zāi)日活動觀后感心得體會精選5篇

2.2020全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動觀后感心得精選5篇

3.2020全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動心得體會精選5篇

4.最新2020全國防災(zāi)減災(zāi)日總結(jié)心得范文精選【5篇】

5.2020全國防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)心得體會精選【5篇】

6.2020國家安全教育日觀后感精選5篇

7.2020消防云課堂教育片觀后感最新大全5篇

8.2020全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動學(xué)習(xí)心得體會范文5篇

9.2020全國防災(zāi)減災(zāi)日演練活動總結(jié)精選5篇

2020全國防災(zāi)減災(zāi)日自然資源云講堂觀后感精選5篇

“5·12全國防災(zāi)減災(zāi)日·自然資源云講堂”直播活動開始了。地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個世界性難題的情況下,我們要
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 實(shí)踐出真知高三考生滿分作文
    實(shí)踐出真知高三考生滿分作文

    世界上有些事情只有當(dāng)自己親自去實(shí)踐過才會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。下面就是小編給大家?guī)淼膶?shí)踐出真知作文,希望大家喜歡!實(shí)踐出真知作文篇一“世上本無

  • 人性的光輝高三學(xué)生議論文滿分作文800字
    人性的光輝高三學(xué)生議論文滿分作文800字

    每個人都向往著光明,希望有一束光能夠溫暖人間。在那心海的深處有一個靈魂,是一個純潔無痕等待著被溫暖的靈魂。下面就是小編給大家?guī)淼娜诵缘?/p>

  • 人性的光輝高中考生作文800字
    人性的光輝高中考生作文800字

    人性的光輝是一種生活的信念,堅(jiān)守信念的同時,明白了存在的意義。下面就是小編給大家?guī)淼母咧腥诵缘墓廨x作文800字,希望大家喜歡!高中人性的光輝

  • 仰望為話題的高中考生滿分作文
    仰望為話題的高中考生滿分作文

    你可曾試過90°仰望天空?馬丁-路德-金曾說:“我有一個夢想,我夢想有一天,高山下降,幽谷上升,坎坷之路成坦途,圣光披露,滿照人間”。下面就是小

407146