新時代好少年先進事跡觀后感作文5篇
我們要從少年時代開始努力，學(xué)會做人，學(xué)會做事，用智慧和膽識編織成功的花環(huán)。最后讓我們牢記我們的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí) 再創(chuàng)佳績，爭做時代好少年!下面是小編為大家?guī)淼男聲r代好少年先進事跡觀后感作文5篇，希望大家能夠喜歡！
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新時代好少年先進事跡觀后感1
我是一名五年級的小學(xué)生，首先要向您表達我最誠摯的敬意。您不知道我，但我卻最近一直在關(guān)注您。從今年春節(jié)前開始，伴隨著這場史無前例的疫情的暴發(fā)，您又一次出現(xiàn)在了勇士的行列之中。我聽媽媽說，這已經(jīng)是您第二次勇?lián)厝?，沖在防疫第一線了。媽媽告訴我，上一次是__年前，那個時候還沒有我，那個時候“非典”暴發(fā)，您當(dāng)時也已經(jīng)67歲了，可是您卻毅然決然地說：“醫(yī)院是戰(zhàn)場，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去，誰沖上去?”
__年后，新冠疫情暴發(fā)。您在電視上告訴大家“沒有特殊情況，不要去武漢。”可您卻“逆行”去了武漢。您的舉動，讓我不由得想起了魯迅先生的話：“中華民族自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人——他們是中國的脊梁?！笨粗贝俅颐Φ纳碛?，看著您堅毅勇敢的步伐，深處災(zāi)難之中的人們，仿佛是在嚴寒之中看到了陽光，在烈日之下看到了綠蔭。我覺得，您就是“民族的脊梁”。
我看到您，不僅要在疫情第一線無畏地戰(zhàn)斗，還要經(jīng)常前往北京，參與全國抗擊疫情工作的籌劃。從北京到武漢的航班，來來回回，您往返無數(shù)次。有新聞報道說，那段時間，您常常工作到深夜，直到凌晨兩三點了，才能到酒店休息一會兒?，F(xiàn)在您已經(jīng)是一位84歲高齡的老人……每每看到這樣的新聞，我眼眶里總有一些濕潤，讓我不由得肅然起敬。
您義無反顧地沖鋒，夜以繼日地工作。您說：“一個人能夠為人類創(chuàng)造點東西，那就沒有白活?！蹦€說：“武漢本就是一個英雄的城市，是能夠過關(guān)的?！边@是一個偉大的醫(yī)生無私奉獻的精神，而這種精神，來源于對祖國 對人民的愛。
您的故事傳說讓我感動，您的精神讓我震撼。您是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)您的勇敢無畏，我要學(xué)習(xí)您的迎難而上，我要學(xué)習(xí)您的無私奉獻，我還要學(xué)習(xí)您的心懷天下……
我要以您為榜樣，以夢為馬，不負韶華，爭做新時代的好少年!
新時代好少年先進事跡觀后感2
“做一個有理想，有道德，有知識，有紀律的四有新人”是媽媽的叮嚀，是老師的教導(dǎo)，更是祖國的希望。12歲的我，或許對“四有”的內(nèi)涵理解并不透徹，但在媽媽的耐心引導(dǎo) 老師的諄諄教誨 “卞和文化”的熏陶下，我已由一個懵懂無知的孩童成長為一名德 智 體 美 勞全面發(fā)展的少年。
德行端莊，品行優(yōu)良是我最樸素的本質(zhì)。從二年級開始，我就接任了班上的“財務(wù)管理”任務(wù)，同學(xué)們拾到的每一分錢我都會保管好，都會記錄哪位同學(xué)做的好事。四年了，我從未動過里面一分錢，它是老師和同學(xué)們對我的信任，我不能辜負這份信任!每逢大掃除，我都積極從家里帶各種清潔工具，除了自己搞好個人衛(wèi)生外，我積極幫助老師和同學(xué)做更多的事。在大家眼里，我就是那個小小的身體里，潛伏著巨大能量的人。因為不怕苦不怕累，甘于奉獻，愛幫助別人，所以我是大家心目中最讓人舒服的“暖寶寶”。
智力優(yōu)秀，勤學(xué)有方是我最明顯的特征。我熱愛學(xué)習(xí)，慶幸自己小時候利用休息時間去學(xué)了左腦開發(fā)，讓我有一個好的記憶力，空間想象力豐富，學(xué)起數(shù)學(xué)會很輕松，所以我喜歡探究一些數(shù)學(xué)知識，挑戰(zhàn)一些高難度的題。每逢雙休我都會去“金話筒藝術(shù)培訓(xùn)中心”練習(xí)繞口令 發(fā)音標準 吐氣吸氣 男士標準站姿等等。通過一年的辛苦付出，我終于被南漳廣播電視臺聘請為《童星大本營》欄目的小主播。我在熒幕上展放自己的成果，給同伴們帶去了歡樂，所以，任何時候不管干什么，一份耕耘一份收獲!
體能全面，敢于挑戰(zhàn)是我最閃亮的驕傲。身體是革命本錢，興趣是學(xué)習(xí)之外的樂趣!因此，我參加了青少年足球俱樂部，是球隊里的左中鋒。平時體能老師會讓我們進行體能訓(xùn)練，圍著廣場跑，盡管很累，但我從不埋怨，一直堅持!冬天特別冷時，我脫下大棉襖，穿上薄薄的足球衣飛奔在操場上，不斷鍛煉自己掌握足球技能。通過足球，我認識了新朋友，調(diào)整了傲氣，領(lǐng)悟了團隊精神的可貴，球場爭輸贏，場外真兄弟!我崇尚體育鍛煉，喜愛各種運動項目，在學(xué)校的運動會上常常活動著我矯健的身姿，也為班集體爭得了許多榮譽。
美心美表，崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德!我尊重長輩愛護弟弟妹妹，在學(xué)校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，從不罵人打架!去年，媽媽號召她的同學(xué)們給山區(qū)板橋?qū)W校的留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用具和冬服，我主動要求把我的一部分衣物捐給他們，希望他們能穿得暖和，好好學(xué)習(xí)，長大以后也能做一個善良感恩的人!我內(nèi)心寬厚 真誠，外表瀟灑 精干，特別善于關(guān)注生活中的美。環(huán)境是人類生存的最基本條件，如果我們破壞了環(huán)境這等于破壞了我們生存的條件，因此，我不會亂扔垃圾，也不會惡意破壞樹木和花草。
勞動積極，頗有技能是我安身立命的保證。做衛(wèi)生我從不偷奸耍滑，不怕苦不怕臟，學(xué)校每個星期一就是我值日，這天我會早早起床，去學(xué)校把衛(wèi)生做好?；氐郊依铮夷軒湍棠套鲈S多力所能及的家務(wù)，也能幫她想許多科學(xué)簡單的勞動技巧。有了豐富的生活實踐，我相信我一定是一個很會“生活”的人。
在媽媽的耐心引導(dǎo)下 在老師的諄諄教誨里，我已由一個懵懂無知的孩童成長為一名德 智 體 美 勞全面發(fā)展的少年，并將更加卓越!
新時代好少年先進事跡觀后感3
少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立。梁啟超先生對青年的期待，激勵了一代代中國人。
少年何以強 何以智 何以富 何以獨立?5月2日，“建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，發(fā)展是第一要務(wù)，創(chuàng)新是第一動力，人才是第一資源。希望廣大青年珍惜大好學(xué)習(xí)時光，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，更好為國爭光 為民造福。”“求真學(xué)問，練真本領(lǐng)”正是最好的答案。
時間和歷史記錄下了中國青年的征途。接觸救國理論不斷提升自身思想，隨后輾轉(zhuǎn)北大不斷尋求真知，積極投身民族獨立和人民解放事業(yè);周恩來吟罷“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮”毅然決然，掉頭東去，尋求救國道路和本領(lǐng)，后又轉(zhuǎn)到法國終于找到“一生之事業(yè)”;朱德放棄高官厚祿自覺追求國家民族正確道路“成就大我”……一群群中國青年走在追求真理 增長才干的正確道路上，一代代偉人親身踐行著“少年強則中國強”的誓言。
青年精力充沛，青年大有可為，青年欲成就“最好之自我”，須有能把自身才干融入國家民族和社會大勢中的真本領(lǐng)。換句話說，唯有求真，有真學(xué)問 真本領(lǐng)，才能成就“最好之青年”，唯有“最好之青年”才能成就“中國強中國智中國富”。
新時代好少年先進事跡觀后感4
在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進的;還有心存善行，樂于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……
打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細小的事做起，并把它做好。
作為新時代的少年，我懷揣強國夢想，好好學(xué)習(xí)，樂觀向上，執(zhí)筆為劍，不負昭華!下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)新時代好少年先進事跡心得學(xué)習(xí)素材，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
新時代好少年先進事跡觀后感5
什么是新時代好少年?在我看來，真正的新時代好少年是集禮儀 奮進于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負著建設(shè)國家的重任。因此，我們不能辜負祖國的栽培，要爭做新時代好少年!
古人云：人無禮則不立，要做新時代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時代的少年，我們平日里的行為又是否能對得起這個美譽呢?就拿上星期三來說吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個小同學(xué)跌倒了?！翱禳c!快點!別在這兒擋道!”后面一個大同學(xué)不耐煩地說……那邊操場上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級的學(xué)生說?！笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應(yīng)該知道先來后到!”四年級學(xué)生也不甘示弱?？吹竭@些我心里很難過，作為一名小學(xué)生，不僅要認真搞好學(xué)習(xí)，還要以實際行動，讓文明禮儀之花綻放。一個微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園;靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天;輕聲說句“對不起”“沒關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時代好少年，我們還應(yīng)該奮進。以一往無前的氣勢向著知識的天空飛翔。因為唯有知識，才能讓國家更加富強。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事傳說一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。
如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué) 進取的好少年。
曉禮儀，知進取，讓我們用文明的行為 良好的習(xí)慣和奮進的精神啟航吧!共同爭做新時代好少年!