2022小學(xué)生必讀課外書目
多讀書總是有好處的。書是奇跡。高爾基說：“書，要算要類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！边@里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生必讀課外書目，供大家參考。
1、《伊索寓言》(希臘)伊索 中國婦女出版社
2、《宮澤賢治童話》(日)宮澤賢治著周龍梅 少年兒童出版社
4、《天方夜譚》郅濤浩等譯 譯林出版社
5、《130個(gè)科學(xué)游戲》(德)漢斯.普雷斯著，吳衡康編譯 中國少兒出版社
6、《東周列國志故事》郭平、陳6詠超改編 江蘇少年兒童出版社
8、《一百個(gè)中國孩子的夢》董宏猷 21世紀(jì)出版社
9、《我們的母親叫中國》蘇叔陽 中國少年兒童出版社
10、《小兵張嘎》徐光耀 中國少年兒童出版社
11、《三寄小讀者》冰心 少年兒童出版社
12、《皮皮魯傳》鄭淵潔 學(xué)苑出版社
13、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng) 文藝出版社
14、《烏丟丟的奇遇》金波 江蘇少年兒童出版社
15、《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳 江蘇少年兒童出版社
16、《靈性的王國》張香桐著 湖南少兒出版社
17、《愛的教育》(意)亞米契斯著，馬默譯 浙江少年兒童出版社
●讀書的方法技巧
五字訣讀書法
一種讀書的程序，即通過翻看、閱讀、提問、背誦和溫習(xí)五個(gè)步驟來讀書。這一過程可簡稱為“看、讀、問、背、習(xí)”五字訣。翻看，就是根據(jù)學(xué)習(xí)，首先瀏覽一下內(nèi)容梗概，了解這本書是否為自己所需。閱讀，就是將所需之書較快地粗讀一下，了解書的主要論點(diǎn)，然后，認(rèn)真仔細(xì)地閱讀，要求思考和研究，深入理解全書的內(nèi)容。提問，指閱讀后通過思考發(fā)現(xiàn)問題并努力解決。背誦，指反復(fù)誦背達(dá)到熟練，這是鞏固讀書效果的可靠辦法。溫習(xí)，指經(jīng)常復(fù)習(xí)減少遺忘，起到“溫故而知新”的作用。
審查性閱讀法
美國著名學(xué)家阿德勒和多留恩在他們的著作《怎樣閱讀一本書》中提出了審查性閱讀法、分析性閱讀法和綜合性閱讀法三種閱讀方法。所謂審查性閱讀就是先對要要閱讀的圖書進(jìn)行快速的瀏覽和預(yù)習(xí)，將內(nèi)容加以歸類，明確圖書的結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容，確定該書是否值得一讀。審查性閱讀要回答的問題是，這本書屬于哪一類?全書基本內(nèi)容是怎樣的?它的結(jié)構(gòu)順序怎樣?作者靠什么深化他的觀點(diǎn)和理解主題?然后做出回答這些問題的筆記。這種筆記主要涉及書的結(jié)構(gòu)，而不是它的主題和細(xì)節(jié)。
分析性閱讀法
所謂分析，指分析書的主題和題材，說明全書各部分的多樣性與統(tǒng)一性，以及邏輯上的內(nèi)在聯(lián)系，明確作者的寫作意圖和觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。通過分析性閱讀，能對書的主題觀點(diǎn)作出正確的判斷和論述。在分析性閱讀中所做的筆記是概念性的筆記，既包括作者的概念，也包括讀者的概念。通過閱讀，這些概念被加深和拓展了。
追蹤閱讀法
一種追蹤問題、探索真諦的學(xué)習(xí)方法。其具體運(yùn)用就是：循“題”而讀，挈“題”索知，覓“題”參照，抱“題”探究。(1)循“題”而讀，指用書中所要解決的問題做引導(dǎo)，推動(dòng)閱讀的步步深入。(2)挈“題”索知，指針對日常學(xué)習(xí)和工作中的問題，及時(shí)找對口書刊閱讀，直到獲得滿意答案為止。(3)覓“題”參照，有兩種方式，一種是從一本書中索取問題，然后參照同類和相關(guān)的書進(jìn)行閱讀;另一種是將書中論述的問題與實(shí)地、實(shí)物相參照。(4)抱“題”深究，當(dāng)發(fā)現(xiàn)書中尚未解決的問題時(shí)，要追蹤問題，深入研究，進(jìn)而又懂得書上沒有的東西。
結(jié)構(gòu)式讀書法
在學(xué)習(xí)一本書時(shí)，注意體察書中各單元之間的有機(jī)聯(lián)系，善于勾畫出各單元之間的聯(lián)絡(luò)線索。這樣學(xué)完之后就能沿著這條線索把全書有機(jī)地結(jié)合起來，構(gòu)成一個(gè)完整的知識(shí)體系。這就是結(jié)構(gòu)式閱讀。其步驟如下：(1)整體把握，把書從整體上打量一番，了解全書的基本結(jié)構(gòu)。(2)簡讀，以較快的速度通讀全書，及時(shí)列出專題并記錄在卡片上。(3)列出結(jié)構(gòu)圖，簡讀完畢，根據(jù)卡片記錄，列出結(jié)構(gòu)圖。(4)詳讀，根據(jù)結(jié)構(gòu)圖安排詳度。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯?a href='http://m.athomedrugdetox.com/zw/' target='_blank'>作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
【第1種方法】：讀書給他們聽、堅(jiān)持讀書給他們聽、不斷讀書給他們聽，每天讀書給他們聽。
【第2種方法】：建立屬于孩子的家庭閱讀區(qū)/閱讀小館，孩子能夠輕松愉快的在屬于自己的小小的區(qū)域范圍內(nèi)讀自己想讀的任何一種圖書。
【第3種方法】：給孩子做一些有趣的摘抄，包括閱讀建議、有趣的閱讀文本，甚至包括你認(rèn)為的一些有意思的笑話和詩歌，隔三差五給孩子創(chuàng)造一些驚喜，他們的文具盒里、書包里、餐盒上、早上起床后的枕頭上，只要你想任何地方你都能為孩子創(chuàng)造這種閱讀帶來的驚喜。
【第4種方法】：和孩子討論閱讀這件事，包括如何建立閱讀習(xí)慣、生字詞表、一起閱讀他們的課文，討論、討論、更多的討論。
【第5種方法】：給孩子準(zhǔn)備有趣的小便簽本，把便簽本當(dāng)成孩子的日記本，孩子能夠方便隨身攜帶、隨時(shí)觀察隨時(shí)記錄，隨時(shí)寫任何想寫的東西。
【第6種方法】：經(jīng)常訪問圖書館，去圖書館借書、買書、和朋友們一起看書。
【第7種方法】：給孩子買任何他們有興趣的圖書方向，任何興趣，只要孩子冒出任何興趣，買買買，這是最便宜的投資。
【第8種方法】：父母自己也要看書，有些父母自己很討厭看書，卻希望孩子喜歡閱讀。其實(shí)，父母的行為會(huì)潛移默化影響孩子，最好父母每天能抽出時(shí)間放下手機(jī)和電腦，陪孩子一起閱讀。可以是親子閱讀，也可以看孩子看繪本，父母看自己的書。
【第9種方法】：將孩子上床時(shí)間提早，然后給孩子不必睡覺可以看書的特權(quán)。如果給孩子選擇"看半小時(shí)書還是馬上關(guān)燈睡覺"，孩子一般會(huì)選擇看書，這不見得孩子愛看書，而是他們都討厭睡覺。
【第10種方法】：答應(yīng)孩子一天念一本書，很多雙職工家庭的父母回到家都很累了，有時(shí)就懶得講故事，而這樣的不利于孩子閱讀習(xí)慣養(yǎng)成?？梢源饝?yīng)孩子每天睡前講一本來督促自己。
【第11種方法】：給孩子準(zhǔn)備便利貼，幫助孩子學(xué)會(huì)粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。在書本里、在和孩子一起親子閱讀的過程中或者在任何一個(gè)孩子喜歡的筆記本上，也或許在孩子的白板上，都可以。用便利貼為標(biāo)簽的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過程，也是幫孩子提綱挈領(lǐng)的過程。
【第12種方法】：把閱讀和有趣的戶外活動(dòng)聯(lián)系起來。帶著孩子到戶外玩耍在帳篷里讀書、在吊床上讀書、在小船上讀書，一切能給孩子新鮮有趣體驗(yàn)的閱讀活動(dòng)都是孩子想要的，創(chuàng)造更多這樣的機(jī)會(huì)，孩子就會(huì)愛上閱讀，或者把這樣的過程變成家庭固定欄目。
【第13種方法】：孩子不愛給我們讀書，但是孩子肯定會(huì)愛給他們的寵物讀書。用寵物、孩子心愛的玩具作為替代，讓孩子給他們讀書上。如果家里有兄弟姐妹，讓孩子給他們的兄弟姐妹讀書，或者孩子愿意給誰讀書就創(chuàng)造條件出來讓孩子讀，無論對象是一只螞蟻、一只蝴蝶還是任何奇怪的東西。
【第14種方法】：孩子需要一個(gè)模仿者。要想孩子愛上讀書，從我們自己開始，幫孩子建立一個(gè)閱讀模型，一個(gè)爭分奪秒在閱讀的媽媽/爸爸絕對是孩子最好的榜樣，你開始讀了嗎?
【第15種方法】：帶著孩子多參加各種和閱讀相關(guān)的群體活動(dòng)。如今全國各地繪本館、圖書館、社區(qū)故事點(diǎn)都會(huì)定期舉辦各種和閱讀相關(guān)的活動(dòng)，閱讀會(huì)、故事大賽、朗讀故事、繪本表演……帶著孩子去折騰吧!
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