最新高一海的女兒讀后感
提起安徒生的童話《海的女兒》，人們便會(huì)不約而同地想著那個(gè)凄美的少女，看著她的身體變成泡升上天際，優(yōu)雅的，緩和的，悲哀的筆調(diào)與安徒生的想象一起飛舞，故事那溫暖惆悵的本身似乎就是一個(gè)不變的靈魂。這里給大家分享一些關(guān)于高一海的女兒讀后感，供大家參考。
高一海的女兒讀后感1
“可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀?！苯裉?，我就要向大家來(lái)分享一本我最近讀過(guò)的一本書(shū)——《海的女兒》。
《海的女兒》出版于1837年，也被譯為《人魚(yú)公主》，到現(xiàn)在仍然舉世聞名。這本書(shū)的作者是丹麥作家漢斯·克里斯汀·安徒生。他還有其他代表作，比如：《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》……他被譽(yù)為現(xiàn)代童話之父，他作品從19世紀(jì)火到了21世紀(jì)，“一、二、三、四……”哎呀媽呀!他的作品差不多已經(jīng)火了300年了，雖然我這樣說(shuō)有一點(diǎn)夸張，但人家實(shí)力擺在大眾面前，咱不得不承認(rèn)嘛!
這本書(shū)的主人公是小人魚(yú)和王子，你是不是以為王子吻了一下小人魚(yú)然后變成了一個(gè)公主和王子結(jié)婚了呀!No，No，No。小人魚(yú)最后死了，你說(shuō)安徒生搞不搞笑，不按正常的劇情來(lái)寫(xiě)，非跟別人搞不同，在這我要先聲明一下，如果接受不了悲慘劇情的人就別往下看了，哭了我可不負(fù)責(zé)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了小人魚(yú)在一次事故中救了王子，可王子卻毫不知情，醒來(lái)后以為是鄰國(guó)公主救了他，便和公主成了親。接下來(lái)就是重點(diǎn)了，你一定沒(méi)有想到。小人魚(yú)很喜歡王子，卻沒(méi)有把真相告訴他，而是真誠(chéng)地祝福王子。其實(shí)她心里很難過(guò)，但也不想傷害公主的心，告訴你們個(gè)秘密小人魚(yú)在王子舉行婚禮的第一個(gè)早晨就會(huì)死去。后來(lái)，到了王子舉行婚禮的早晨，小人魚(yú)獨(dú)自站在舵旁，突然她的姐姐們從海中游了出來(lái)，姐姐們把美麗的秀發(fā)，交給了巫婆，換來(lái)了一把刀，只要小人魚(yú)把刀刺進(jìn)王子心臟，她又可以再活300年?？伤齾s選擇了死去，最后化為了海上的泡沫。
這本書(shū)主要贊揚(yáng)了小人魚(yú)純潔善良的品格和為愛(ài)犧牲的精神，要是人人都像小人魚(yú)這樣善良就好嘍。
高一海的女兒讀后感2
每個(gè)女孩的心中都有一個(gè)公主夢(mèng)，而無(wú)私的小美人魚(yú)是真正的公主。
海王有一個(gè)美麗而善良的女兒——小美人魚(yú)。小美人魚(yú)愛(ài)上了生活在人間的王子。為了追求愛(ài)情，她忍受劇痛，換來(lái)了雙腿。但王子卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小美人魚(yú)，只要把刀刺向王子心臟，使他的血流到自己的腿上，小美人魚(yú)就可以變回魚(yú)形，回到美麗的大海。但小美人魚(yú)為了王子的幸福，她跳入大海，化作泡沫。小美人魚(yú)的幸福就是讓王子幸福，小美人魚(yú)愛(ài)得無(wú)私!
第一次讀這個(gè)故事時(shí)，我感覺(jué)小美人魚(yú)好可憐，還有點(diǎn)恨王子。小美人魚(yú)不僅得不到王子的愛(ài)，還失去了寶貴的生命。我多么希望來(lái)到這個(gè)童話世界，告訴王子真相，告訴小美人魚(yú)，我會(huì)幫你。我真想改變這個(gè)故事的結(jié)局，我想讓王子和小美人魚(yú)在一起，這是多么美好的結(jié)局啊!當(dāng)我再次讀這本書(shū)時(shí)，我對(duì)小美人魚(yú)不僅僅是同情，更多的是一種欽佩，是一絲感動(dòng)——小美人魚(yú)的愛(ài)是多么無(wú)私啊!
生活中有這樣無(wú)私的愛(ài)嗎?有!有這樣一些人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，不救回報(bào)，只是默默地付出。雷鋒是這樣的人!郭明義是這樣的人!我們的老師是這樣的人!老師給了我們無(wú)私的愛(ài)，他們就像辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地澆灌著我們這些小幼苗，嘔心瀝血地培育我們成為有用之才?？?，老師坐在辦公室里認(rèn)真批改作業(yè)的身影;聽(tīng)，講臺(tái)前老師因勞累而沙啞的聲音。記得我們剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，大家都不會(huì)寫(xiě)，老師會(huì)耐心地教我們?cè)趺磳?xiě)。如果有同學(xué)因?qū)W習(xí)成績(jī)提不高而心灰意冷時(shí)，老師會(huì)找他們談心，幫助他們找回自信。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，老師會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，關(guān)懷備至。老師為了我們，付出了太多，只知道關(guān)心我們，卻忘了自己也會(huì)發(fā)燒、生病。當(dāng)看到我們小小的進(jìn)步時(shí)，老師的臉上洋溢著的是幸福的微笑。那甜甜的微笑就像泡沫里幻出的小美人魚(yú)真心的微笑，帶著濃濃的幸福。
美人魚(yú)的愛(ài)是無(wú)私的,老師的愛(ài)更是無(wú)私、博大的。我為小美人魚(yú)的愛(ài)感動(dòng)，我更為老師的愛(ài)感動(dòng)，是他們讓我懂得了有一種愛(ài)叫做無(wú)私。
高一海的女兒讀后感3
記得在我兒時(shí)，最喜歡讀的就是安徒生童話。《海的女兒》給我留下了很深的印象，但我并不喜歡。我只是覺(jué)得奇怪：為什么人魚(yú)公主不屈刺死王子呢?這樣她就可以活下去了啊!
直到最近，有一天，在家里閑著無(wú)聊時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了塵封多年的《安徒生童話》。我第二次翻開(kāi)了它，映入眼簾的就是《海的女兒》。
我重溫著這熟悉而又陌生的童話，讀起來(lái)的滋味卻和兒時(shí)天差地別。讀到最后，當(dāng)看到人魚(yú)公主義無(wú)反顧的跳進(jìn)大海，融化成了泡沫時(shí)，淚水奔涌而出。小時(shí)候，我只覺(jué)得人魚(yú)公主好傻，寧愿犧牲自己也不會(huì)刺死王子。她為了追求人的高潔和不滅的靈魂，承受了割去舌頭的痛苦，放棄了華貴的生活和壽命，甘受種.種的痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。當(dāng)時(shí)的我想問(wèn)：王子不愛(ài)你，這樣做值得嗎?
時(shí)至今日，我才明白，原來(lái)童話故事里包含著愛(ài)的偉大和默默無(wú)言的付出。人魚(yú)公主在意的，是否是她追求人類靈魂的過(guò)程?即使是在追求的目標(biāo)已沒(méi)有實(shí)現(xiàn)可能的時(shí)候，她仍在前行。難道美人魚(yú)真的沒(méi)有獲得人類不滅的靈魂嗎?不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚(yú)失敗了，她沒(méi)有成為人，但在精神上她至高無(wú)上，蕓蕓眾生望塵莫及。是的，無(wú)論結(jié)果如何，只要努力去追求，都問(wèn)心無(wú)愧。
最后，人魚(yú)公主變成了泡沫，這是故事的悲劇結(jié)局。
我想，安徒生在歌頌這種悲劇性的愛(ài)情的同時(shí)，是否也為這樣的結(jié)局而可惜無(wú)奈呢?或許，這種悲劇結(jié)局才能更突顯人魚(yú)公主的純真與執(zhí)著!
高一海的女兒讀后感4
這是對(duì)于“美人魚(yú)最后的行為值不值?”的辯論賽。雙方辯手都為此做了許多準(zhǔn)備?，F(xiàn)場(chǎng)十分激烈。米約在自由辯論環(huán)節(jié)中默默地站了起來(lái)。我其實(shí)當(dāng)時(shí)很害怕他說(shuō)不到點(diǎn)上。我百般囑咐，告訴他應(yīng)該如何的反駁，他也一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。即使這樣，我還是想：算了吧，米約啊!還是不要希望他能答出什么吧!
米約開(kāi)始說(shuō)，他用肢體語(yǔ)言來(lái)形容，手不停地在比劃，說(shuō)的時(shí)候，眼神中仿佛可以看出小美人魚(yú)的“眼淚”。從一大段中，我突然捕捉到一句話：愛(ài)不一定要得到什么，也可以是付出。我當(dāng)時(shí)為之一振。這還是米約嗎?或許他已經(jīng)投入到里面去了吧!我自己品味這句話。
小美人云希望獲得愛(ài)情，希望王子愛(ài)她，娶她。這是不是因?yàn)槊廊唆~(yú)愛(ài)王子呢?是的。在救王子上岸，默默回到水中，看著他被人帶走，看著他的孤獨(dú)，終于她忍不住了，她愿犧牲自己最甜美的聲音來(lái)見(jiàn)他。她的每一步都似針扎一般。但她依然裝作歡樂(lè)的樣子陪伴著王子。王子要她陪他騎馬、聊天，一起玩耍、一起談心。當(dāng)她看見(jiàn)鄰國(guó)公主如此漂亮，看見(jiàn)王子如此疼愛(ài)那位公主時(shí)，我可以感受到美人魚(yú)內(nèi)心的痛苦。即使她那么愛(ài)他，可是誰(shuí)又愿意看著自己心愛(ài)的人愛(ài)著他人呢?但是她做到了。她用她那深邃的眼睛告訴王子：我祝福你們。
守護(hù)，付出，等待……一次又一次傾盡自己的全部，觸碰自己的底線。她的痛苦，她的微笑，她的沉默，她的眼睛，她的祝福，她的決絕，這一切的一切，她——忍受著極大的委屈。即使她知道沒(méi)有回報(bào)，沒(méi)有結(jié)果，沒(méi)有一句安慰的話，沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的諾言，沒(méi)有一個(gè)可以理解她……但她仍然愿意付出。
因?yàn)樗龕?ài)他的方式是：付出。
高一海的女兒讀后感5
“我知道，我要足夠堅(jiān)強(qiáng)，才能撐起這個(gè)家，命運(yùn)給了我苦難，但我相信真正的勇士敢于面對(duì)慘淡的人生?！边@是宮湛秋在日記中說(shuō)的話，是一個(gè)稚氣未脫的孩子，經(jīng)歷了歲月的磨礪，才說(shuō)出了這么耐人令人思索，讓人心酸的話。她，沒(méi)有絲毫的怨言，是她，用自己幼稚的肩挑起了一個(gè)家。
“教師，外面的水杉樹(shù)沒(méi)有樹(shù)葉，在十二月的寒風(fēng)里頑強(qiáng)地露出了綠色的生機(jī)。”剛讀完這句話，我心中有些疑惑，也有些好奇，疑惑的是這頑強(qiáng)地露出綠色的生機(jī)和主人公有何種聯(lián)系?帶著這樣的疑惑，我繼續(xù)往下讀。
“宮湛秋是多么不愿意在此時(shí)回家呀，她天真地認(rèn)為自己現(xiàn)在不回家，那個(gè)噩耗就不會(huì)成為事實(shí)?！弊x到這里，我哽咽了，“如果自己不回家，這噩耗就不會(huì)成為事實(shí)?！边@是個(gè)多么天真的想法!可是她不得不回家，宮湛秋沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了勇敢面對(duì)?！翱蘖耍瑡寢尵蜁?huì)回來(lái)嗎?”經(jīng)歷了歲月的磨礪，她變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。而這充分應(yīng)證了我的疑惑，這綠色的生機(jī)更襯托出了她的頑強(qiáng)。
禍不單行。
不久之后，她的爸爸也病了。我原以為她會(huì)崩潰，最后一道心理防線也被攻破，可是她沒(méi)有，她再次選擇了勇敢面對(duì)。她，是何等的堅(jiān)強(qiáng)，這需要多大的勇氣。
是啊，或許這樣的災(zāi)難降到你的身上，你會(huì)嚎啕大哭，會(huì)埋怨命運(yùn)的不公?？墒牵阌衷氲?，當(dāng)這樣的災(zāi)難降臨到一個(gè)小女孩身上時(shí)，她用自己的行動(dòng)向我們證明，她不是弱者，是一個(gè)敢于面對(duì)悲慘生活的勇士。
彩虹，遲早會(huì)來(lái)的，請(qǐng)不要抱怨，風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)見(jiàn)到真正的彩虹?！吧钍沁@樣美好，是的，只不過(guò)那些別人也將或多或少承受的另一面，被我提早經(jīng)歷了而已?！笨吹竭@句話，我久久地回味著……