海倫凱勒讀后感800字作文
【導(dǎo)讀】范文一：海倫凱勒的故事簡(jiǎn)介 讀完海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，我非常有感觸，雖然海倫·凱勒身..如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持!
海倫凱勒的故事簡(jiǎn)介
讀完海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，我非常有感觸，雖然海倫·凱勒身體有殘缺，但她最終還是以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝殘疾完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。這是一般人做不到的，她讓我知道毅力與勇氣是可貴的，沒(méi)有它，你就擺脫不了人生中許許多多的困難。
書(shū)中講述了海倫·凱勒幼時(shí)因一場(chǎng)大病奪去了她的視力和聽(tīng)力，而禍不單行的是，她相繼又失去了說(shuō)話的能力，從此海倫·凱勒便陷入了盲、聾、啞三大障礙中，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗與寂寞作伴。無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)令她悲傷，是莎莉文老師的到來(lái)改變了這個(gè)又盲又聾又啞的小女孩的命運(yùn)，她們一起與命運(yùn)抗?fàn)?，她們用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。在親人的關(guān)懷下、在朋友的鼓勵(lì)中她一步一步地走向成功。
海倫·凱勒的故事告訴我們的不僅是面對(duì)生活的力量和勇氣，還有更多的啟迪：光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，與人溝通也不是難題，我們并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
海倫·凱勒身殘志不殘，憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起。相比之下我們是幸運(yùn)的，我們有健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……擁有著這美好的一切，我們應(yīng)該倍加珍惜，從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí);今后不管是遇到多大的困難，我們都不能退縮，勇敢地面對(duì)困難。
海倫凱勒讀后感800字
今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情閱讀了《海倫·凱勒》這篇文章。這篇文章講述了海倫·凱勒在一歲半時(shí)遭遇了雙目失明、雙耳失聰?shù)臉O大不幸，后來(lái)在沙利文、凱勒兩位老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，以驚人的毅力刻苦學(xué)習(xí)，終于戰(zhàn)勝了自我，找回了自信，重新燃起了生命之火，取得了驚人成績(jī)的故事。我被海倫·凱勒那種對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)以及不屈不撓的奮斗精神所感動(dòng)。
“不幸的小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰(shuí)能想到，當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的孩子呀!”當(dāng)我讀到這里時(shí)，眼淚不禁在眼眶里轉(zhuǎn)，上帝為什么要?dú)Я诵『惖难劬投洌攀且粋€(gè)一歲半的娃娃呀，她還有無(wú)限美好的未來(lái)呀!
“我常常感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣散落在我身上。于是我把日落想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。”雖然海倫看不見(jiàn)，但在她的想象中，落日成了“一座很大很大的玫瑰園”，“花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)”。如此景象，多么神奇!透過(guò)這充滿詩(shī)情畫(huà)意的想象，我感受到海倫對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
一個(gè)殘疾人面對(duì)困難不屈不撓，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。而我呢?有一次，我只是輕微的感冒就請(qǐng)了半天假，為此落下了一些功課。想到這里我感覺(jué)自己的臉燒得通紅通紅的，真是慚愧極了。
我閱讀完《海倫·凱勒》這篇文章后，深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成就不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件的差呀、困難多呀作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀!我們只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛。同學(xué)們，讓我們一起高聲呼喊：“海倫·凱勒，你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!”
讀海倫凱勒的讀后感作文
這學(xué)期，我們學(xué)了很多課文，但我最喜歡的是《海倫·凱勒》，因?yàn)?，這篇課文使我明白了很多道理。
生命中最寶貴的是什么?是光明，是雙目，因?yàn)槟阋バ蕾p世界的神奇?r生命中最美妙的是什么?是聲音，是雙耳，因?yàn)槟阋A聽(tīng)世界的美好!
當(dāng)讀《海倫·凱勒》這篇課文的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)一歲半的孩子充滿了同情。是啊，誰(shuí)能想到，海倫那時(shí)才是一個(gè)一歲半的娃娃啊!從此，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。海倫不能說(shuō)話，不能聽(tīng)聲音，不能叫一聲“爸爸，媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。就在海倫最困難的時(shí)候，家庭教師安妮·沙利文老師來(lái)到了海倫身邊，幫助她，支持她。
沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。有一次，沙利文老師把海倫的收放在水管口上。這時(shí)一股清涼的水在海倫手上流過(guò)。海倫猛然醒悟，原來(lái)“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀!海倫的心中充滿了前所未有的喜悅，感到了生命有了新的開(kāi)始。在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”、“種子”等許多單詞。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指都摸出來(lái)血，沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包扎起來(lái)。知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。海倫10歲的時(shí)候，越來(lái)越強(qiáng)烈地想開(kāi)口說(shuō)話，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師，薩勒發(fā)音時(shí)，要海倫把手放在她的嘴上，用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，以此體會(huì)怎樣發(fā)音。
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說(shuō)話的能力和一般人沒(méi)什么兩樣了。海倫回到了家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來(lái)了!”頓時(shí)，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
1900年，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣的人服務(wù)。把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。海倫?凱勒是一位永遠(yuǎn)活在人們心中的英雄。在八十多年無(wú)光無(wú)聲的歲月里，她憑著不屈不撓的精神和生活態(tài)度，為人類留下了寶貴的精神財(cái)富。